課程體系
幸福人生系列課堂(個人、家庭、職場幸福之道） 課時：12H
《幸福人生系列課堂》——個人、家庭、職場幸福之道【課堂前言】到底什么是幸福人生？究竟怎樣的人生稱得上是幸福呢？我相信不同的人有不同的答案，而且每個人追尋幸福的方式也有所區(qū)別；但最起碼如下的一些標準是我們共同的幸福追求：我們每個人都希望自己身體健康、身心快樂，生活富足。都希望自己遠離挫折災難。都希望自己的家庭康寧和樂，老有所養(yǎng)，少有所懷。都希望自己的家庭多一份...
講師：王澤仁咨詢電話：010-82593357下載需求表
用戶體驗-兩天 課時：12H
用戶體驗設計與用戶研究課程大綱---向騰訊學用戶研究與用戶體驗【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：開發(fā)人員、測試人員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品設計人員、項目經(jīng)理、中高層、中基層【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：產(chǎn)品經(jīng)理用戶體驗用戶研究用戶參與CEUEDUCD交互設計UI視覺設計產(chǎn)品文化克制思維【學習目標】：以用戶為中心的產(chǎn)品思維；產(chǎn)品設計與用戶體驗...
講師：徐增利咨詢電話：010-82593357下載需求表
商業(yè)模式與競品分析 課時：6H
商業(yè)模式與競品分析課程大綱【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：中高層、中基層【授課次數(shù)】：本次課程授課10次以上【關鍵詞】：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)供應鏈金融數(shù)字化商業(yè)模式微創(chuàng)新商業(yè)畫布商業(yè)計劃書【學習目標】：了解商業(yè)模式的內(nèi)涵；企業(yè)如何擁抱產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)；商業(yè)模式創(chuàng)新如何落地。【課程學時】：半天或一天【老師簡介】徐老師全職培訓與咨詢師；曾任職華為、騰訊...
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企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)課程大綱---創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：CEO，CTO、CMO、創(chuàng)新事業(yè)部負責人、核心骨干、產(chǎn)品人員、技術開發(fā)人員、市場人員【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：機會點競品分析風險商業(yè)模式商業(yè)畫布團隊管理股權激勵領導力能力模型產(chǎn)品設計專利【工作坊背景】本坊是徐增利老師在基于《BLM業(yè)務領先模型》的基礎上，...
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數(shù)據(jù)中臺產(chǎn)品經(jīng)理能力提升實戰(zhàn)【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：全員【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)品思維用戶思維用戶體驗用戶研究用戶參與CE產(chǎn)品流程交互設計視覺設計場景設計運營設計能力模型【學習目標】：用戶研究、市場研究的方法與過程；產(chǎn)品的需求獲取與用戶調(diào)研；競品分析；產(chǎn)品設計、快速決策與快速驗證的方法；產(chǎn)品研發(fā)項目管理...
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數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型---數(shù)字化戰(zhàn)略【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：中高層、中基層【核心講師】：徐增利XXX【關鍵詞】：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型文化組織架構云計算大數(shù)據(jù)智能化數(shù)字化工具數(shù)據(jù)運營【學習目標】：數(shù)字化的發(fā)展趨勢；數(shù)字化包括哪些方面；數(shù)字化的優(yōu)秀實踐；數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級如何落地；遇到的困難如何解決【課程學時】：半天或一天【課程大綱】：數(shù)字化戰(zhàn)略介紹...
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向騰訊學管理者素質(zhì)與能力提升訓練-兩天 課時：12H
管理者素質(zhì)與能力提升訓練向華為/騰訊學執(zhí)行力與領導力【學習方式】：分組實戰(zhàn)，工作坊形式【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：中高層，中基層,各部門經(jīng)理,技術骨干，銷售管理者【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：業(yè)務領先執(zhí)行力框架BEM跨部門溝通能力素質(zhì)模型氛圍與文化企業(yè)文化人才與激勵組織能力流程IT【學習目標】：管理者的角色認知與轉(zhuǎn)變；如何向上、平級、向下進行團...
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敏捷項目管理 課時：12H
敏捷項目管理課程大綱【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓及咨詢【培訓對象】：項目管理人員、產(chǎn)品研發(fā)人員、設計、測試、運營、中高層、中基層、非項目管理人員【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：敏捷項目管理SCRUM+XP用戶故事看板管理OGSM項目管理工具關鍵控制點華為RDPM、騰訊的敏捷研發(fā)管理項目經(jīng)理能力模型【課程方式】：老師根據(jù)學員的能力層次與遇到的問...
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基于業(yè)務領先模型BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行徐增利兩天工作坊背景本坊是基于《BLM業(yè)務領先模型》的基礎上，結合老師在多家優(yōu)秀公司工作期間的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實操經(jīng)驗，傾力打造的一堂適合企業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的咨詢式培訓實戰(zhàn)課程。升級后的模型如下圖：本坊收益導入業(yè)界領先的戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行工具和框架（BLM）及升級版的BLM，適合不同規(guī)模的企業(yè)，從戰(zhàn)略到執(zhí)行?！∽R別業(yè)務邏輯是否正確...
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大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設計課程大綱【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：產(chǎn)品經(jīng)理、中高級產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、數(shù)據(jù)技術工程師、中高層、中基層、產(chǎn)品營銷人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設計人員【核心講師】：徐增利【學習目標】：大數(shù)據(jù)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)劃-業(yè)務中臺、數(shù)據(jù)中臺大數(shù)據(jù)產(chǎn)品商業(yè)模式；產(chǎn)品需求分析；數(shù)據(jù)指標體系的建立；大數(shù)據(jù)產(chǎn)品設計-數(shù)據(jù)中臺；數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的級...
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敏捷組織轉(zhuǎn)型變革 課時：6H
敏捷組織轉(zhuǎn)型變革【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：中高層、中基層、產(chǎn)品、研發(fā)、銷售人員【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：組織變革扁平化創(chuàng)業(yè)型組織敏捷轉(zhuǎn)型數(shù)據(jù)中臺數(shù)字化變革的要素敏捷的企業(yè)文化【學習目標】：了解敏捷的來源；掌握如何設立扁平化去中心的組織來提高管理效率；敏捷管理中的一些方法論與工具；人力資源是如何支持轉(zhuǎn)型的；了解組織變革的成...
講師：徐增利咨詢電話：010-82593357下載需求表
產(chǎn)品創(chuàng)新思維及創(chuàng)意商品化---產(chǎn)品創(chuàng)新設計【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—公開課【培訓對象】：中高層、中基層、產(chǎn)品負責人、研發(fā)負責人、產(chǎn)品營銷人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設計人員、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：創(chuàng)新思維TRIZ消費者心理學行為市場營銷產(chǎn)品經(jīng)理用戶體驗用戶研究用戶參與CEUEDUCD交互設計UI產(chǎn)品文化【學習目標】：創(chuàng)新思維...
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從客戶思維到用戶思維-2天 課時：12H
從客戶思維到用戶思維課程大綱---向騰訊/華為/小米學用戶思維【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—公開課【培訓對象】：中高層、中基層、產(chǎn)品負責人、研發(fā)負責人、產(chǎn)品營銷人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設計人員、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、工程師【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：消費者心理學用戶思維五環(huán)節(jié)產(chǎn)品經(jīng)理用戶體驗要素用戶研究用戶參與創(chuàng)新設計【學習目標】：客戶思維與用戶思維...
講師：徐增利咨詢電話：010-82593357下載需求表
產(chǎn)品經(jīng)理能力提升實戰(zhàn)【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：全員【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)品思維用戶思維用戶體驗用戶研究用戶參與CE產(chǎn)品流程交互設計視覺設計場景設計運營設計能力模型【學習目標】：用戶研究、市場研究的方法與過程；產(chǎn)品的需求獲取與用戶調(diào)研；競品分析；產(chǎn)品設計、快速決策與快速驗證的方法；產(chǎn)品研發(fā)項目管理；產(chǎn)品上...
講師：徐增利咨詢電話：010-82593357下載需求表
產(chǎn)品運營-兩天 課時：12H
產(chǎn)品運營課程大綱【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—培訓【培訓對象】：CEO、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營人員、中基層管理者、研發(fā)人員、設計人員【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：發(fā)展趨勢用戶運營活動運營內(nèi)容運營數(shù)據(jù)運營用戶體驗運營數(shù)據(jù)指標團隊管理【學習目標】：產(chǎn)品運營基本知識產(chǎn)品不同階段的運營目標及組織架構、團隊分工運營標準的操作流程及運營方案的編寫...
