教練技術(shù)課程體系
課程大綱： 模塊（共五個模塊）：吸引學(xué)員的操作標(biāo)準(zhǔn) 第二模塊（共五個模塊）：化繁為簡的操作標(biāo)準(zhǔn) 3--1、用格子替代復(fù)雜 3--2、用鉤子引導(dǎo)聯(lián)想 3--3、用梯子貫通缺口 第三模塊（共五個模塊）：流程分析的操作標(biāo)準(zhǔn) 第四模塊（共五個模塊）：邏輯思路的操作標(biāo)準(zhǔn) 3--1確定問題線 3--2確定關(guān)聯(lián)線 3--3確定金字塔結(jié)構(gòu) 第五模塊（共...
講師：于加朋咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 章知己知彼的勘察 學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律第二章一針見血的功夫 有效的刺激 節(jié)打開藏寶圖 學(xué)習(xí)過程的模型 “輸入”、“處理”和“輸出” 金字塔模型和漏斗模型 一語道破 第二節(jié)發(fā)現(xiàn)三節(jié)棍 學(xué)習(xí)過程的推動 經(jīng)驗對學(xué)習(xí)過程的推動 刺激對學(xué)習(xí)過程的推動 學(xué)習(xí)方法、名言及俗語的啟示 推動學(xué)習(xí)過程的關(guān)鍵因素 培訓(xùn)師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)習(xí)者做的三件事...
講師：于加朋咨詢電話：010-82593357下載需求表
四個問題之一：如何吸引學(xué)員的注意力？ 5--1、聲音 5--2、發(fā)問 5--3、目光 5--4、PPT頁面 5--5、思路 四個問題之二：如何把復(fù)雜的問題簡單化？ 3--1、用格子替代復(fù)雜 3--2、用鉤子引導(dǎo)思維 3--3、用梯子貫通缺口 四個問題之三：如何整理課程設(shè)計的思路？ 5--1、關(guān)鍵沖突 5--2、問題線和關(guān)聯(lián)線 5...
講師：于加朋咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理教練技術(shù) 課時：12H
管理教練技術(shù)【主講老師】張高?！菊n程背景】被譽為全球最具震撼力，世界上最偉大的課程！成功人士和追求成功人士一生必須要上一次的課程！企業(yè)教練技術(shù)為何能在三個月內(nèi)提升企業(yè)30以上的業(yè)績？我們是用我們的專業(yè)和力量把學(xué)員培育成一名團隊合作、目標(biāo)管理、執(zhí)行力卓越的教練，并把下屬都培養(yǎng)成和他一樣的教練。讓他們創(chuàng)造最大的可能性,企業(yè)管理工作者如果掌握了教練工具，就可以通過...
講師：張高睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)課程大綱主講：趙亞川一、什么是教練1、教練的定義2、開發(fā)教練技術(shù)的必要條件3、人力資源開發(fā)：核心價值和理念4、培訓(xùn)5、顧問6、咨詢7、分級責(zé)任管理8、教練的好處9、總結(jié)二、學(xué)習(xí)的理論1、勝任能力理論2、科爾布的學(xué)習(xí)周期理論3、學(xué)習(xí)的障礙4、個人工作風(fēng)格5、學(xué)習(xí)的范疇和層次布盧姆(副刪)的分類方法三、教練模型四、工作、技能及素質(zhì)要求五、教練過程...
講師：趙亞川咨詢電話：010-82593357下載需求表
周易五行管理學(xué)易經(jīng)教練技術(shù)課程背景-當(dāng)代企業(yè)家，物質(zhì)生活豐富，但是健康堪憂、精神生活質(zhì)量欠佳。隨著經(jīng)濟高速增漲、世風(fēng)日益浮躁，如何獨善其身，獲得一份清靜與悠然自得，實屬難得。-企業(yè)家更需要注重修身養(yǎng)性，營造企業(yè)家的精神家園，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，體悟人文情懷，明徹道德修養(yǎng)，另辟人生境界。-易醫(yī)同源，周易、中醫(yī)、儒釋道哲學(xué)同出一家，內(nèi)圣外王，企業(yè)家更需要...
講師：胡水木咨詢電話：010-82593357下載需求表
高管團隊教練技術(shù) 課時：12H
高管團隊教練技術(shù)--如何實現(xiàn)高管團隊價值最大化羅樹忠教練【課程背景】：一家軟件公司的董事長正在思考：近年來公司業(yè)務(wù)波動較大，除了市場原因外，有沒有我自己個性方面的原因？一位漁業(yè)公司的總經(jīng)理在思考：去年提拔了一位中層骨干當(dāng)副總，他的業(yè)務(wù)能力很強，可這一年來發(fā)揮得并不好，他的個性似乎與高層管理有沖突，怎么幫助他盡快完成轉(zhuǎn)換呢？一家SP公司的副總在思考：產(chǎn)品部經(jīng)理...
講師：羅樹忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練技術(shù)體驗式封閉營 課時：6H
教練技術(shù)體驗式封閉營一次別開生面的訓(xùn)練一次團隊生命的震撼一次團隊文化的凝聚一次信念的洗禮一次心智模式的突破一次人性的感動教練技術(shù)體驗式封閉營（一天一夜/兩天一夜）偉大的CEO是偉大的教練?。芸隧f爾奇2004年中國之行對話錄企業(yè)教練對大多數(shù)中國企業(yè)界來說，還是一個新生事物。如果您●用習(xí)慣的管理模式發(fā)覺無法達到預(yù)期效果的時候●感覺您現(xiàn)在已經(jīng)做得很好，還想做得...
講師：臧其超咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)教練技術(shù) 課時：12H
企業(yè)教練技術(shù)你無法教人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西--------伽利略4深遠而現(xiàn)實的課程背景:作為管理者，您也許是業(yè)務(wù)能手，也許是團隊的最高權(quán)威，但您卻不可能解決團隊中所有的問題，告訴每個下屬最好的答案，您也不可能僅僅用您的權(quán)威讓下屬絕對服從。所以您必須培育下屬的能力，讓下屬自己成為業(yè)務(wù)能手，您必須激勵下屬自動自發(fā)的工作，自動承擔(dān)所有的責(zé)任和任務(wù)！...
講師：黃永東咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MCT--管理教練技術(shù)》 課時：12H
知識經(jīng)濟時代的首要特點是知識更新速度的加快，每個人作為一個學(xué)習(xí)個體不斷實現(xiàn)自我的迭代升級，企業(yè)的管理人員和員工在自我迭代的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)新問題、找到新可能、悟到新方法，管理人員已經(jīng)不能僅僅依靠“給”的方法來解決管理問題，而是需要一種技術(shù)來引發(fā)員工的智慧，激發(fā)員工的醒覺性和盡責(zé)感，從而達到提升業(yè)績、改善效益和增加利潤的目的。在知識經(jīng)濟時代，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速...
講師：任文建咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線銷售人員肩負(fù)著直接影響一線客戶的責(zé)任，他們的思維、想法、說服影響力、執(zhí)行力直接影響到最終績效達成。當(dāng)管理者在培育下屬工作表現(xiàn)的時候，頻頻出現(xiàn)力不從心的情況，除了管理制度、激勵、懲罰之外，要更多想想如何要引發(fā)下屬的內(nèi)生成長動力。在新時代下，醫(yī)藥行業(yè)的帶人管理者面臨更大挑戰(zhàn)，就是如何承擔(dān)更大業(yè)績壓力的同時，又要避免“暴雷”，出現(xiàn)輿情危機。競爭激烈的環(huán)境之下，...
講師：付小東咨詢電話：010-82593357下載需求表
行動教練技術(shù)在管理中的運用 課時：12H
在知識爆炸的今天，沒有人能知曉一切答案，即使是領(lǐng)導(dǎo)也是如此。所以我們需要轉(zhuǎn)變思維模式，需要教練式的領(lǐng)導(dǎo)者抱有一顆更開放的心來引導(dǎo)、帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ角蟠鸢福窒硇畔?，給人才以空間；激發(fā)人的創(chuàng)造力最終才能留得住人，因為組織的愿景和目標(biāo)最終是需要通過人來實現(xiàn)。杰克.韋爾奇說：“你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，成功的概念只局限于你自己。是你在職權(quán)范圍之內(nèi)所表現(xiàn)出來的業(yè)績、貢獻度和問題...
講師：魏俊妮咨詢電話：010-82593357下載需求表
活用”教練技術(shù)——成為卓 課時：12H
如果一名教練可以幫助一位選手?jǐn)[脫或是減少影響他的內(nèi)心障礙，那么，不需要太多技術(shù)上的訓(xùn)練，強大而自然的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)能力將給我們帶來意想不到的成績?！倌鳌じ咄鳛楣芾碚撸覀兊氖滓蝿?wù)是什么？管理者的首要任務(wù)就是為團隊成員的工作增加價值，打造一個勤于思考、知行合一的團隊。然而，傳統(tǒng)的管理知識、經(jīng)驗傳授更多的是教授我們?nèi)绾巫鲇媱?、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制，通...
講師：陳軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
隨著市場內(nèi)卷的形勢日趨激烈，企業(yè)進入跨越式轉(zhuǎn)型和發(fā)展階段，人才成為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而領(lǐng)導(dǎo)者是引領(lǐng)人才和支持變革的核心。由管控到賦能是新時代管理思維的飛躍。傳統(tǒng)的短期導(dǎo)向、管控導(dǎo)向、問題導(dǎo)向等方式帶來的領(lǐng)導(dǎo)力不足以應(yīng)對未來的發(fā)展變化，領(lǐng)導(dǎo)者需要引領(lǐng)團隊，賦能個體和推動轉(zhuǎn)型。同時領(lǐng)導(dǎo)力進入系統(tǒng)化、多層次領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)階段，每一個層級的企業(yè)人員都需要有不同的...
講師：李平凡咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理教練技術(shù) 課時：12H
課程背景：一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO就是偉大的教練——杰克.韋爾奇。進入知識經(jīng)濟時代，領(lǐng)導(dǎo)者面對面對商業(yè)環(huán)境的快速變化和不確定性，如何帶領(lǐng)新一代年輕的團隊成員創(chuàng)造佳績？我們認(rèn)為人的潛力就是冰山下的部分，但苦于缺乏系統(tǒng)化的工具無法深入探尋，今天，教練技術(shù)全面開啟了這一探索過程，深入有力的交流溝通為組織提高績效，創(chuàng)造價值提供了全新的可能。學(xué)習(xí)做教練...
