領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

我們的行為是由一個根本的核心信念所支配的,對我而言,基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力,是釋放員工能量,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共贏的絕招?! ㄓ秒娖鞴荆茫牛辖芸恕ろf爾奇(JackWelch)就領(lǐng)導(dǎo)職位而言,那些杰出的管理者之所以區(qū)別于平庸的管理者,85的原因是由于他們的情商(EQ)高人一等。21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)袖,一定要成為高情商的富有遠(yuǎn)見、智慧的領(lǐng)導(dǎo)人?!鸫髮W(xué)教授、心理學(xué)家,丹尼...

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國學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力修煉一、低調(diào)做人,高調(diào)做事1、在姿態(tài)上要低調(diào)在低調(diào)中修煉自己    謙卑處世人常在     平和待人留余地    主動吃虧是風(fēng)度    為對手叫好是一種智慧  以寬容之心度他人之過  2、在心態(tài)上要低調(diào)  功成名就更要保持平常心    做人不要恃才傲物    容人之過,方顯大家本色    做人要圓融通達(dá),不要鋒芒畢露  不要太把自己當(dāng)回事  ...

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  部份  “九型人格”系統(tǒng)工具  1、性格決定命運(yùn)  2、形成性格二大關(guān)鍵因素  3、形成各種性格的早期環(huán)境特點(diǎn)分析  4、九型人格體系發(fā)展與應(yīng)用  5、案例:九種性格與對應(yīng)職場風(fēng)格  6、單親家庭成長子女的性格特質(zhì)表現(xiàn)  7、案例:孤僻、憂郁型、抑郁型成環(huán)境與應(yīng)對策略  第二部份  “九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)  1、廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力  2...

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  一、車間主任在企業(yè)管理中的作用  1、車間主任的地位  2、車間主任的作用  二、車間主任的現(xiàn)狀和時代要求  1、車間主任的管理現(xiàn)狀  2、時代要求------做個領(lǐng)導(dǎo)型的管理者  三、車間主任的權(quán)力和影響力  1、權(quán)力類型  2、從當(dāng)主管到學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)-----必須有老板意識  四、車間主任如何決策和計(jì)劃  1、車間主任的基本決策和計(jì)劃能力  2、幾種計(jì)劃...

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  一、70的中國企業(yè)失敗的原因  1、執(zhí)行力的概念  2、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果  3、員工執(zhí)行力底下的原因  4、中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因:文化、制度、人員  案例:《巴頓將軍》電影片段  二、檢討我們的執(zhí)行力態(tài)度  1、對執(zhí)行偏差沒有感覺,或者覺得偏差不重要  2、中國“差不多”先生,做事不追求完美  3、在職責(zé)范圍內(nèi),沒有盡責(zé)處理好一切問題  4、對“...

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部分:管理現(xiàn)狀和問題根源u有明確目標(biāo)卻無法保障實(shí)現(xiàn);u有規(guī)范流程卻無法保障執(zhí)行;u有嚴(yán)密考核卻無法驅(qū)動績效;u團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力的缺失u管理者管理手段單一u企業(yè)環(huán)境和員工成長的尖銳問題u管理對抗和矛盾激化u發(fā)現(xiàn)問題本源比盲目解決問題更重要第二部分:領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與發(fā)展u領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)換u領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知和發(fā)展u對于成功的重新定義u四種領(lǐng)導(dǎo)層次u人生規(guī)劃=職業(yè)規(guī)劃u核心...

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1、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力?  領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同?  領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別  什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)?  職權(quán)力和影響力的區(qū)別  領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來源2、成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  員工成熟度的四個階段  判斷員工成熟度的工具  四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  指導(dǎo)型行為vs關(guān)系型行為  民主vs獨(dú)裁3、性格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  人性風(fēng)格的四種分類  性格之間的沖突  如何調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4、...

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課程大綱:  1、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力?  領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同?  領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別  什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)?  職權(quán)力和影響力的區(qū)別  領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來源  2、成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  員工成熟度的四個階段  判斷員工成熟度的工具  四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  指導(dǎo)型行為vs關(guān)系型行為  民主vs獨(dú)裁  3、性格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  人性風(fēng)格的四種分類  性格之間的沖突 ...

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授課內(nèi)容一、認(rèn)識優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不是天生的,也無法直接招聘而來,而是打造出來的,是帶出來的!區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理行為卓越領(lǐng)導(dǎo)的特征東西方領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別探討管理環(huán)境員工是帶出來的誤區(qū)二、獲得尊重我們希望員工不單單是執(zhí)行指令的服從者,更是發(fā)自內(nèi)心的追隨者,如此,你才能擁有一支能夠派上用場的隊(duì)伍。把職權(quán)當(dāng)成職責(zé)、使命、奉獻(xiàn)與工作平臺,而不是職業(yè)、榮耀與享樂不僅做管理者,更要做領(lǐng)導(dǎo)者...

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孔子對領(lǐng)導(dǎo)力的闡述什么是領(lǐng)導(dǎo)?中國歷史上的領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力研究發(fā)展過程公認(rèn)具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的幾位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)力的產(chǎn)生過程領(lǐng)導(dǎo)性格理論領(lǐng)導(dǎo)必備的10項(xiàng)品德使命感責(zé)任感(解決中層領(lǐng)導(dǎo)缺乏工作的責(zé)任心和應(yīng)有的工作熱情的問題)守信積極性(解決正確看待自己努力結(jié)果的問題)進(jìn)取心公平(解決正確看待績效考核的問題)熱情勇氣忠誠老實(shí)(解決中層領(lǐng)導(dǎo)缺乏對企業(yè)忠誠度的問題)忍耐性(解...

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  講:領(lǐng)導(dǎo)力與管理  能力四象限/‘表露度與能力’/互動推理與模型/有趣的自然規(guī)律/管理學(xué)基本體系模型/管理層次與角色/能力曲線/測試:‘對自己的角色認(rèn)知’/管理循環(huán)五要素/領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧/領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別/CEO品質(zhì)與才能/情景領(lǐng)導(dǎo)與管理方式/效率公式:力度X距離/時間  第二講:權(quán)力與影響力  鄧小平答英國記者/權(quán)力和管理/集權(quán)與分權(quán)/職權(quán)的合理使...

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前言:危機(jī)管理本質(zhì)——汽車安全帶危機(jī)管理——-中國特色危機(jī)意識——-全員意識節(jié)領(lǐng)導(dǎo)少領(lǐng)多導(dǎo)率領(lǐng)與指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視=‖親歷親為案例:達(dá)娃之爭奧運(yùn)危機(jī)公關(guān)中的不對稱領(lǐng)袖與企業(yè)公民責(zé)任公共危機(jī)中企業(yè)公民形象如何樹立?第二節(jié)決策少策多決決定與策劃危機(jī)決策中的選擇與排序案例:產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)—汽車碰撞第三節(jié)預(yù)測與預(yù)警內(nèi)部與外部的產(chǎn)生源頭設(shè)計(jì)與暴雪危機(jī)911事件與預(yù)測911事件...

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  一、領(lǐng)導(dǎo)者透視與認(rèn)知:  1、企業(yè)理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)  2、領(lǐng)導(dǎo)者角色的認(rèn)知  3、領(lǐng)導(dǎo)者特有的素質(zhì)  4、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力與權(quán)術(shù)  二、領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力:  1、領(lǐng)導(dǎo)力的重要性  2、有效領(lǐng)導(dǎo)的涵義  3、領(lǐng)導(dǎo)力類型  4、領(lǐng)導(dǎo)者心態(tài)  5、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系  6、正確領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  三、如何處理好領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系:  1、不同領(lǐng)導(dǎo)者的結(jié)果  2、受上司賞識...

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講:管理者角色認(rèn)知能力一、管理對象與組織行為1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)2、組織人力資源開發(fā)與管理3、制度化的組織管理4、人性化的情感管理與文化管理二、管理概念的基本認(rèn)知1、管理層次的演進(jìn)過程2、現(xiàn)代管理學(xué)的五項(xiàng)職能三、管理者角色的三個維度1、管理者的角色種種2、作為下屬的管理者(下級)3、作為同事的管理者(平級)4、作為上司的管理者(上級)5、角色類型的其它...

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  1.領(lǐng)導(dǎo)者5項(xiàng)勝任力  2.領(lǐng)導(dǎo)者選用人5大標(biāo)準(zhǔn)  3.領(lǐng)導(dǎo)者影響力5項(xiàng)鍛造  4.領(lǐng)導(dǎo)者教化下屬5種策略  5.領(lǐng)導(dǎo)者4種類型人才運(yùn)用及授權(quán)  6.領(lǐng)導(dǎo)者會議管控3大核心關(guān)鍵  7.領(lǐng)導(dǎo)者鍛造下屬執(zhí)行力5種方法  8.領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)下屬動能5大策略  9.領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講5項(xiàng)核能鍛造課程大綱:部分:領(lǐng)導(dǎo)者勝任力五項(xiàng)核心  1.如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“創(chuàng)新力”?  2...

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