領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)力—從“心”管理課程背景： 美國管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時候，無論什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認(rèn)為，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?；舾M(jìn)一步指出：在美國不稱職的管理者占到了60～75；德國人在過去10年中，大概有一半的高級主管在管理上是失敗的，對中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確決策、...
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《性格領(lǐng)導(dǎo)力——九型人格》 課時：12H
《性格領(lǐng)導(dǎo)力——九型人格》課程背景：眾所周知，知人者智，自知者明。您是否能準(zhǔn)確的判斷他人的行為動機(jī)呢？您是否有效的挖掘員工的內(nèi)在潛質(zhì)呢？您是不是覺得指揮別人做事越來越?jīng)]有效果呢？“自我管理從哪里開始？”“我需要改善哪方面，才能更好的提升我的領(lǐng)導(dǎo)力？”未來的競爭是人才的競爭，如何辨識人才并有效的運用人才是企業(yè)致勝關(guān)鍵。九型人格論被廣泛推廣到制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融...
講師：張金洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、西點領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力：2、變革（危機(jī)）中的領(lǐng)導(dǎo)力：從西點領(lǐng)導(dǎo)力中的借鑒影響力的理想化更有效的激勵手段激發(fā)團(tuán)隊智慧案例學(xué)習(xí)：組織變革中的領(lǐng)導(dǎo)力部分：揭示領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)節(jié)：為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領(lǐng)導(dǎo)力3、對領(lǐng)導(dǎo)者的期望4、期望值與價值觀5.西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)理論6、軍校學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)體系第二節(jié)：什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)...
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導(dǎo)語：◆口才就是領(lǐng)導(dǎo)力◆敢講開啟善講之門章：主題陳述技巧訓(xùn)練u傳統(tǒng)演講到現(xiàn)代職場主題陳述的三個轉(zhuǎn)變從知識饑渴到防止中毒從知識系統(tǒng)到方法實用從知識累加到能力裂變u主題陳述中的職業(yè)形象塑造肢體形象塑造物態(tài)形象塑造聲音形象塑造語言形象塑造u主題陳述中職業(yè)話術(shù)訓(xùn)練五種自我介紹話術(shù)訓(xùn)練五種閃亮開場白話術(shù)訓(xùn)練五種精彩結(jié)束語話術(shù)訓(xùn)練五種主體內(nèi)容組織話術(shù)訓(xùn)練u主題陳述現(xiàn)場互...
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章建立友好關(guān)系 第二章主導(dǎo)思考模式 ◎技能點1：獲得良好的印象 ◎技能點2：表現(xiàn)出自己的善解人意 ◎技能點3：博得對方發(fā)自內(nèi)心的好感 ◎技能點4：贏得他的贊同 ◎技能點5：仿效來獲得和諧關(guān)系 ◎技能點6：和他人長久保持友好關(guān)系 ◎技能點1：了解他人思考的內(nèi)容 ◎技能點2：了解他人的思考模式 ◎技能點3：引導(dǎo)對方的注意力 ◎技能點4：...
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一引言-變革的世紀(jì)-為什么要變革-如何擁有更好的形式-明星企業(yè)的評選指標(biāo)-產(chǎn)業(yè)的未來趨勢與風(fēng)險-變革是永恒的-理論講授-小組討論-案例討論二迎向變革-為什么我們要面對變革？-為什么人們拒絕變革？-人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些-變革給我們帶來的什么結(jié)果？-作為個人，如何看待變革又如何準(zhǔn)-迎接變革？-如何使自己適應(yīng)變革？-理論講授-小組討論-案例討論三領(lǐng)導(dǎo)變革矩...
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程內(nèi)容】第一單元：認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者要做的，追隨者所期望的1.領(lǐng)導(dǎo)與管理2.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會無處不在3.卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織文化的關(guān)系5.領(lǐng)導(dǎo)方式與下屬成熟度的關(guān)系第二單元：卓越領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉：情商與領(lǐng)導(dǎo)魅力1.發(fā)現(xiàn)情商2.評估你的情商3.情商在領(lǐng)導(dǎo)魅力中的價值4.魅力領(lǐng)導(dǎo)的情商自我修煉a)自信b)操之在我c)同理心d)影響力第三單元...
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MTP中層干部綜合管理技能的全面提升之《中國式情境領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)與激勵中的應(yīng)用》【課程前言】研究表明：企業(yè)成本的50-80是在一線發(fā)生，員工流失的80的原因是與一線管理者的管理方式有關(guān)，所以一線中層管理水平的高低直接影響著企業(yè)的效率和競爭力，中層管理者不可能依賴空降，他必須靠企業(yè)自身培養(yǎng)。在受經(jīng)驗、技能、可調(diào)用的資源制約下，如何快速讓中層管理者成長起來，提...
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課程大綱：一、管理與領(lǐng)導(dǎo)◆管理的概念、本質(zhì)與職能◆領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能◆領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊建設(shè)力◆管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別a.制度的絕情b.管理的無情c.領(lǐng)導(dǎo)的有請二、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)◆領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷◆領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)◆權(quán)力=你可能的影響力a.五種權(quán)力基礎(chǔ)b.權(quán)力的運用技術(shù)c.影響權(quán)術(shù)的權(quán)變因素三、鑒別部屬成熟度◆下屬的成熟度如何？◆衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子a.工作能...
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《智慧之問-教練型領(lǐng)導(dǎo)力》2天 課時：12H
智慧之問-教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：在物質(zhì)不斷豐富，AI技術(shù)突飛猛進(jìn)的VUCA（變化不定）時代，95后、00后開始“整頓”職場，他們不再是簡單機(jī)械的打工者、純粹的命令執(zhí)行者，他們渴望平等、自由、民主，渴望受到尊重，渴望受到關(guān)注、情緒得到照顧，渴望不斷成長。但是，大多數(shù)管理者還是停留在過去那種命令式、家長式的管理方式當(dāng)中，造成了一系列的職場沖突，士氣下降，員工流失...
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《沙漠掘金領(lǐng)導(dǎo)力卓越沙盤》 課時：12H
《沙漠掘金領(lǐng)導(dǎo)力卓越沙盤》課程大綱064770一、課程背景：對于參加培訓(xùn)的學(xué)員來說這是一次神奇的淘金之旅，也是一次創(chuàng)新探索之旅。一路上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽與風(fēng)險相伴，時刻考驗著團(tuán)隊的智慧、決策、計劃、創(chuàng)新、溝通與執(zhí)行力，是折戟沉沙還是滿載而歸？讓我們拭目以待！當(dāng)下市場大環(huán)境各行各業(yè)都存在激烈競爭，而企業(yè)往往存在如下問題亟待解決：1、企業(yè)員工創(chuàng)新能力需加強(qiáng)，...
講師：吳建民咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：12H
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱[簡要目錄]模塊一情商的關(guān)鍵核心（通過傾聽理解對方語言中安全感的不足）模塊二高情商領(lǐng)導(dǎo)力之向下示威型、向上示弱型、協(xié)同理性型模塊三管理過程中的情緒調(diào)試（別人可能我應(yīng)該的原則）[課程背景]管理的目的在于達(dá)成成交，而領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵在于滿足對方安全感的需要。職場行為中我們強(qiáng)調(diào)三種安全感的需要“權(quán)利、能力、地位”，這也是跨部門溝通行為中需求的體...
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《中國式領(lǐng)導(dǎo)力》為什么要學(xué)習(xí)本課程：領(lǐng)導(dǎo)力究竟是什么？領(lǐng)導(dǎo)力有文化差異嗎？存在所謂的中國式領(lǐng)導(dǎo)力嗎？中外領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是相同的，但是由于所處文化歷史環(huán)境不同，領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成與實踐方式就必然有顯著差異。這正是所謂中國式領(lǐng)導(dǎo)力的產(chǎn)生原因。在中國，一定是中國式的語境、文化，才能更好的溝通，形成中國領(lǐng)導(dǎo)力的特點。西方領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展重在修行。將領(lǐng)導(dǎo)力模型化、標(biāo)準(zhǔn)化，只要改變行...
講師：婁萌咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉(2天版） 課時：12H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》為什么要學(xué)習(xí)本課程：領(lǐng)導(dǎo)力究竟是什么？領(lǐng)導(dǎo)力有文化差異嗎？存在所謂的中國式領(lǐng)導(dǎo)力嗎？中外領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是相同的，但是由于所處文化歷史環(huán)境不同，領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成與實踐方式就必然有顯著差異。這正是所謂中國式領(lǐng)導(dǎo)力的產(chǎn)生原因。在中國，一定是中國式的語境、文化，才能更好的溝通，形成中國領(lǐng)導(dǎo)力的特點。西方領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展重在修行。將領(lǐng)導(dǎo)力模型化、標(biāo)準(zhǔn)化，只要改變...
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學(xué)習(xí)：習(xí)總書記三次中青干部培訓(xùn)班講話精神探討：《國企領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升的路徑與方法》課程背景：習(xí)總書記在中央黨校（國家行政學(xué)員）中青年干部培訓(xùn)班開班儀式上，共有三次講話。分別是2021年3月1日春季班。（講話內(nèi)容關(guān)鍵詞：對黨忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提升本領(lǐng)、服務(wù)群眾）2020年10月10日秋季班。（講話內(nèi)容關(guān)鍵詞：百年變局、七種能力）2019年9月3日秋季班。（講話...
