領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展（1天）主講人：丘磐【課程收益】?把握領(lǐng)導(dǎo)角色與技能結(jié)構(gòu)?重塑領(lǐng)導(dǎo)力?管理好核心員工【課程大綱】模塊一：提升企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，制度與權(quán)力?領(lǐng)導(dǎo)的技能結(jié)構(gòu)：技術(shù)技能，人際技能，概念技能?領(lǐng)導(dǎo)者的三大角色；?領(lǐng)導(dǎo)力與追隨者模塊二：領(lǐng)導(dǎo)者與核心員工?領(lǐng)導(dǎo)力與核心員工?馬太效應(yīng)與對(duì)核心員工的教育；?管理核心員工形成團(tuán)隊(duì)：?尊重與歸...
講師：丘磐咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》一天課綱 課時(shí)：6H
組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展（1天）主講人：丘磐當(dāng)前的企業(yè)有沒(méi)有盈利模式？當(dāng)然是有的：從提高領(lǐng)導(dǎo)力的角度，留住和培養(yǎng)核心員工，從組織變革的角度保持與市場(chǎng)的與時(shí)俱進(jìn)。在測(cè)不準(zhǔn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況下，把自己的企業(yè)“武裝到牙齒”，想一頭獵豹一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著出擊！本課程希望能夠在以上方面給大家?guī)?lái)收獲?！菊n程收益】?把握組織架構(gòu)與工作流程的關(guān)系?重塑領(lǐng)導(dǎo)力?管理好核心員工?貫徹知識(shí)管...
講師：丘磐咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》大綱 課時(shí)：12H
《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》大綱課程背景：全球領(lǐng)導(dǎo)力咨詢(xún)的領(lǐng)先者DDI研究表明：55的首席執(zhí)行官和高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力不足一定會(huì)在不久的將來(lái)影響公司業(yè)績(jī)。DDI在《2015全球領(lǐng)導(dǎo)力展望》中國(guó)報(bào)告中公布：組織的領(lǐng)導(dǎo)力培育做不好將有何后果？16319590776067以上的機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量與板凳實(shí)力低于平均值；1563711003020少于21的機(jī)會(huì)關(guān)鍵崗位能...
講師：代志杰咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程簡(jiǎn)介】企業(yè)適當(dāng)、有序的管理和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人才成為對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的重要優(yōu)勢(shì)。在變化快速的不確定年代，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升的需求更為迫切！作為領(lǐng)導(dǎo)者，不僅需要明確自己的意圖與方向，更需要評(píng)估他人的行為方式與績(jī)效。領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，不能用一成不變的方法，而要隨著周?chē)那闆r和環(huán)境的變化，隨著部屬的成長(zhǎng)與發(fā)展，變換自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者自身要不斷的進(jìn)步，...
講師：刁東平咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于科學(xué)的織織力 第二講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于正確的決策力 第三講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于可行的計(jì)劃力 第四講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于有效的督導(dǎo)力 第五講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于明確的責(zé)任力 第六講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于細(xì)節(jié)的掌控力 第七講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于文化的凝聚力 第八講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于有效的溝通力 第九講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自...
講師：蓋烈夫咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于科學(xué)的織織力第二講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于正確的決策力第三講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于可行的計(jì)劃力第四講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于有效的督導(dǎo)力第五講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于明確的責(zé)任力第六講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于細(xì)節(jié)的掌控力第七講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于文化的凝聚力第八講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于有效的溝通力第九講：高效的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于持續(xù)的改善力第十講：高效...
講師：蓋烈夫咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：全球領(lǐng)導(dǎo)力展望一、全球領(lǐng)導(dǎo)力展望中國(guó)報(bào)告二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別三、練習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)者畫(huà)像第二講：卓越領(lǐng)導(dǎo)3-5-7模型一、卓越領(lǐng)導(dǎo)的3大關(guān)鍵1、投資優(yōu)勢(shì)（1）什么是優(yōu)勢(shì)、才干（2）蓋洛普觀點(diǎn)及才干的分類(lèi)（3）員工每天發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)注工作的比例調(diào)查2、知人善任（1）英才與庸才之區(qū)別（2）蓋洛普觀點(diǎn)：人盡其才、愛(ài)一行干一行（3）案例：晏子用人之道、劉邦的成功3...
講師：代志杰咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：全球領(lǐng)導(dǎo)力展望一、全球領(lǐng)導(dǎo)力展望中國(guó)報(bào)告二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別三、練習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)者畫(huà)像第二講：卓越領(lǐng)導(dǎo)3-5-7模型一、卓越領(lǐng)導(dǎo)的3大關(guān)鍵1、投資優(yōu)勢(shì)（1）什么是優(yōu)勢(shì)、才干（2）蓋洛普觀點(diǎn)及才干的分類(lèi)（3）員工每天發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)注工作的比例調(diào)查2、知人善任（1）英才與庸才之區(qū)別（2）蓋洛普觀點(diǎn)：人盡其才、愛(ài)一行干一行（3）案例：晏子用人之道、劉邦的成功3...
講師：代志杰咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力高級(jí)研討課程 課時(shí)：3H
主管的價(jià)值定位與管理技能新世紀(jì)、新機(jī)遇企業(yè)管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)改變求新的思維與態(tài)度接受任務(wù)的方式完成工作的方法解決問(wèn)題的程序管理者的角色什么是管理職業(yè)經(jīng)理人守則經(jīng)理的三大角色經(jīng)理的五項(xiàng)基本技能平級(jí)管理行使權(quán)力的必備能力權(quán)力運(yùn)用的誤區(qū)個(gè)人權(quán)力不等于個(gè)人威信沖突處理策略處理部門(mén)之間沖突的對(duì)策向上管理上司的不同類(lèi)型與上司相處的八項(xiàng)原則如何向上司提建議正確對(duì)待拒絕向下管...
講師：林恩咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
第一講優(yōu)秀經(jīng)理的職業(yè)素質(zhì)1.引言2.想當(dāng)元帥的士兵才是好兵CEO十誡3.優(yōu)秀經(jīng)理人的形象4.領(lǐng)導(dǎo)的涵義和關(guān)鍵素質(zhì)5.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第二講新經(jīng)理上任秘籍1.上任之初要做的工作2.從員工到職業(yè)經(jīng)理3.上任伊始4.如何確保首戰(zhàn)告捷第三講優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理角色認(rèn)知1.優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理之冰山理論2.職業(yè)經(jīng)理的三大角色3.職業(yè)經(jīng)理的五項(xiàng)基本技能第五講如何帶領(lǐng)部屬(上)1.了解部屬的...
講師：林恩咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)：高績(jī)效完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)管理方法》1天版——VUCA時(shí)代中層管理的思維、問(wèn)題解決與實(shí)踐方法【課程內(nèi)容】行動(dòng)領(lǐng)悟：Mini企業(yè)PK演練（需分組、每組5人的情況可采用，人數(shù)太多則取消此環(huán)節(jié)）開(kāi)場(chǎng)討論：通過(guò)Mini企業(yè)演練，高中基層分別要發(fā)揮什么作用？誰(shuí)在產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力？模塊一、中基層管理者更需要塑造領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力水平影響績(jī)效分享：領(lǐng)導(dǎo)力水平與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的相關(guān)性...
講師：胡浩咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《魅力領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)提升》（2—3天、每天6小時(shí)）課程描述：領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)或單位需要多種素養(yǎng)：情商、智商、膽商缺一不可。而最為重要的是管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平、技能技巧。光靠個(gè)人魅力去領(lǐng)導(dǎo)部屬的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，人管人總是不夠的。所以要改為制度和文化，品行和能力，智慧和思維管人，這些都是企業(yè)管理實(shí)踐中饒不開(kāi)的話題。本課就是針對(duì)這些實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)的。...
講師：海惕咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《聯(lián)通：領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：24H
《聯(lián)通：領(lǐng)導(dǎo)力提升》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】營(yíng)銷(xiāo)中心負(fù)責(zé)人，網(wǎng)絡(luò)管理人員等【課程大綱】（領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者管理等的問(wèn)題？每人提1-2個(gè)問(wèn)題，老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。第一天1、頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)員、員工管理、溝通、營(yíng)銷(xiāo)...
講師：陳毓慧咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
課程說(shuō)明：領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)需要多種素養(yǎng)：情商、智商、膽商缺一不可。而為重要的是管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平、技能技巧。光靠個(gè)人魅力去領(lǐng)導(dǎo)部屬的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，人管人總是不夠的，所以要改為制度，品行和能力，智慧和思維管人，這些都是企業(yè)管理實(shí)踐中饒不開(kāi)的話題。本課就是針對(duì)這些實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)并教學(xué)的。相信學(xué)員會(huì)從中體會(huì)到、感受到講師的良苦用心。課前賦詞：《滿江紅.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》領(lǐng)導(dǎo)...
講師：海惕咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
全面領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)及賦能技巧 課時(shí)：12H
全面領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)及賦能技巧——加速領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力————————楊天河老師事半功倍的領(lǐng)導(dǎo)力三級(jí)開(kāi)發(fā)體系————————明確個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力自主開(kāi)發(fā)責(zé)任，推動(dòng)員工領(lǐng)導(dǎo)力快速晉級(jí)明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)教練責(zé)任，加速領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力明確專(zhuān)員領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)創(chuàng)效責(zé)任，以行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)組織能力，提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力—————————楊天河老師領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)全面解決方案—...
