中層管理課程體系

【課程背景】企業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期,員工人效、工作效率、績效、執(zhí)行力、核心競爭力、溝通成本成為持續(xù)發(fā)展的瓶頸,成為運(yùn)營良性運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。運(yùn)營管理不善,給企業(yè)帶來四大工作障礙,形成巨大損失:高層管理者對戰(zhàn)略目標(biāo)缺乏共識=?決策障礙中層管理者不能把目標(biāo)向下層層分解=?分解障礙員工不知道自己的工作內(nèi)容、努力方向=?行動障礙企業(yè)只有10的年度績效目標(biāo)最終有效實施,90不幸...

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高績效的中層管理   課時:6H

□內(nèi)容提要單元角色認(rèn)知講做成功的中層經(jīng)理1.中層經(jīng)理的核心價值2.中層經(jīng)理的五個特點3.中層經(jīng)理:成功的八個準(zhǔn)則第二講作為下屬的中層經(jīng)理1.中層經(jīng)理在組織中的位置2.中層經(jīng)理是高層經(jīng)理的的“替身”3.常見的三個誤區(qū)第三講作為同事的中層經(jīng)理1.“屁股決定腦袋”?2.同事是我的內(nèi)部客戶3.如何向“以內(nèi)部客戶需求為中心”轉(zhuǎn)換第四講作為上司的中層經(jīng)理1.中層經(jīng)理的五...

 講師:趙磊咨詢電話:010-82593357下載需求表


【標(biāo)準(zhǔn)課時】2天【課程背景】今天的中高層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。許多中高層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺,并沒有真正形成系統(tǒng)的、...

 講師:王兵圍咨詢電話:010-82593357下載需求表


培訓(xùn)對象高層管理中層干部課程收獲一、高效能的管理團(tuán)隊是企業(yè)競爭力的后盾  企業(yè)80的競爭力是由占企業(yè)20的管理人員產(chǎn)生的?! ≡S多企業(yè)有干練的一把手,但任何人都不可能是萬能者?! H級公司都將培養(yǎng)杰出的經(jīng)理人作為企業(yè)發(fā)展的要務(wù)?! ≈袊髽I(yè)目前面臨的最嚴(yán)峻的問課程大綱課程大綱:  擬定計劃  計劃的要素  確定目標(biāo)  計劃操作程序  計劃的完成與檢查  決...

 講師:韋華偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP——中層管理者八項技能修煉課程背景:MTP起源于美國,第二次世界大戰(zhàn)以后(1950年左右),由美國傳入日本,當(dāng)時是作為訓(xùn)練美國駐日本空軍基地當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)者的教材。1955年,日本通產(chǎn)省、勞動省和日經(jīng)聯(lián)組織了專門從事在企業(yè)內(nèi)推廣MTP教育訓(xùn)練的唯一機(jī)構(gòu),即日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會。協(xié)會成立以后,在從事企業(yè)內(nèi)教育的同時,采納廣大經(jīng)營者及管理人員的意見,專門組織力量反復(fù)...

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新任中層管理者轉(zhuǎn)型培養(yǎng)——MTP中層管理系統(tǒng)課程大綱(4天版)課程背景:MTP起源于美國,第二次世界大戰(zhàn)以后(1950年左右),由美國傳入日本,當(dāng)時是作為訓(xùn)練美國駐日本空軍基地當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)者的教材。1955年,日本通產(chǎn)省、勞動省和日經(jīng)聯(lián)組織了專門從事在企業(yè)內(nèi)推廣MTP教育訓(xùn)練的唯一機(jī)構(gòu),即日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會。協(xié)會成立以后,在從事企業(yè)內(nèi)教育的同時,采納廣大經(jīng)營者及管...

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管理者角色認(rèn)知和目標(biāo)管理課程背景:中層是企業(yè)的“中堅”力量,是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長的動力源泉。對于企業(yè)發(fā)展而言,可以說是“中層決定成敗”,一個企業(yè)能否健康持續(xù)的發(fā)展,不僅取決于高層的戰(zhàn)略決策能力,更有賴于強(qiáng)有力的中層管理和執(zhí)行能力。但長期以來,企業(yè)中層在自身角色認(rèn)知、職業(yè)心態(tài)、執(zhí)行力等方面都或多或少存在著不足和缺陷,從而導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展中所面臨...

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中層管理人員核心技能提升體驗式學(xué)習(xí)課程講師:陳松課程綱要【課程名稱】體驗式學(xué)習(xí)——中層管理人員核心技能提升【課程背景】企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo),因此,目標(biāo)的實現(xiàn)過程就是執(zhí)行的過程,這個過程被稱之為管理,通過強(qiáng)有力的執(zhí)行而成功實現(xiàn)結(jié)果我們稱之為目標(biāo)的落地。在目標(biāo)實現(xiàn)的執(zhí)行過程中,中層管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目...

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《MTP(中層管理技能提升)》內(nèi)訓(xùn)篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實際工作中遇到的目標(biāo)管理、時間管理以及計劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學(xué)會培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)與管理能力!【課程收益】一、角...

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《MTP(中層管理技能提升)》內(nèi)訓(xùn)篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實際工作中遇到的目標(biāo)管理、時間管理以及計劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學(xué)會培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)與管理能力!【課程收益】一、角...

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《中層管理干部核心管理技能提升》主講人;何云鵬【課程背景】據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競爭加劇的時代里,組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個全球性問題,其中中國是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國家。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,并且中國有61的公司認(rèn)為,之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計劃,是因為他們沒有人培養(yǎng)。而有60的被調(diào)研公司認(rèn)為,就算有人培養(yǎng),也不知如何去...

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《MTP(中層管理技能提升)》內(nèi)訓(xùn)篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實際工作中遇到的目標(biāo)管理、時間管理以及計劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學(xué)會培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)與管理能力!【課程收益】一、角...

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《MTP中層管理-2天》   課時:12H

打破固有思維,尋找營銷亮點——新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊建設(shè)主講人:何云鵬【課程背景】對于零售企業(yè)如何將客戶需求通過有效分析、判斷、制定出行之有效的計劃,配合適當(dāng)?shù)母M(jìn)、授權(quán)、激勵將計劃轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,最終實現(xiàn)滿足客戶需求的目的。讓中層管理者充分理解企業(yè)的意圖、擺正工作位置,轉(zhuǎn)變形象,從管理者轉(zhuǎn)為教練者、從評價者轉(zhuǎn)為激勵者,建立強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊,達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略...

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MTP中層管理-2天   課時:12H

打破固有思維,尋找營銷亮點——新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊建設(shè)主講人:何云鵬【課程背景】對于零售企業(yè)如何將客戶需求通過有效分析、判斷、制定出行之有效的計劃,配合適當(dāng)?shù)母M(jìn)、授權(quán)、激勵將計劃轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,最終實現(xiàn)滿足客戶需求的目的。讓中層管理者充分理解企業(yè)的意圖、擺正工作位置,轉(zhuǎn)變形象,從管理者轉(zhuǎn)為教練者、從評價者轉(zhuǎn)為激勵者,建立強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊,達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略...

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《擔(dān)當(dāng)時代使命提升職業(yè)素養(yǎng)推動企業(yè)發(fā)展》——淺析提升企業(yè)中層管理者職業(yè)素養(yǎng)的理論和實務(wù)主講:張永軍教授【課程背景】作為企業(yè)的一名中層管理者,就需要盡力去做好兩方面的工作,一是對于領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示,都需要做到位,且追求卓越,一是想辦法管理好自己的下屬,保證團(tuán)隊的執(zhí)行力,勝利完成任務(wù)。概括起來,中層管理者需要承擔(dān)五個方面的職責(zé):具備全局思想;協(xié)調(diào)部門(科室)和成...

 講師:張永軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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