中層管理課程體系
課程大綱： 管理者－自我管理篇 一、《角色認(rèn)知》 培養(yǎng)管理者的管理素養(yǎng) 管理者的核心價(jià)值 管理者的執(zhí)行能力 執(zhí)行能力的構(gòu)成 作為下屬的管理者 作為同事的管理者 作為上司的管理者 管理者的角色定位 管理者的日常工作事項(xiàng) 管理者管理的對(duì)象 管理者的四大職能 實(shí)現(xiàn)上司角色的要領(lǐng) 二、《時(shí)間管理》 對(duì)時(shí)間的分析 分析時(shí)間的重要性...
講師：胡飛雪咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層修煉 中層管理者從業(yè)務(wù)高手到合格領(lǐng)導(dǎo)者 課時(shí)：6H
講暗礁淺灘誤區(qū)篇 (一)開場(chǎng)互動(dòng)、課程輔助規(guī)則宣布、承諾函儀式 (二)視頻體驗(yàn)：變革的速度 (三)中層管理者的“三明治特質(zhì)”解讀 (四)中層管理者從業(yè)務(wù)高手到合格領(lǐng)導(dǎo)者六大誤區(qū) 1)意識(shí)迷茫 2)角色錯(cuò)位 3)行為錯(cuò)位 4)能力缺失 5)暈輪期待效應(yīng) 6)除了時(shí)間還是時(shí)間 第二講蛻變之始-意識(shí)角色篇 (一)關(guān)于當(dāng)代企業(yè)管理的反思 ...
講師：王傳璐咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇中層管理者與職業(yè)化節(jié)：中層管理者為什么需要職業(yè)化1.企業(yè)五要素：?jiǎn)T工、顧客、利潤(rùn)、競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)2.企業(yè)為什么要設(shè)中層？3.為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的？4.中層管理者的責(zé)任與使命5.現(xiàn)代中層管理者的標(biāo)志6.如果缺失職業(yè)化塑造，中層管理者將會(huì)怎樣？第二節(jié)：什么是職業(yè)化1.職業(yè)化素養(yǎng)：職業(yè)精神、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德2.職業(yè)化行為：職業(yè)化...
講師：閆高峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理人員管理能力訓(xùn)練 課時(shí)：6H
1：找準(zhǔn)位置，認(rèn)清角色做對(duì)事 2：心態(tài)建設(shè)，為別人打工更為自己工作 3:100執(zhí)行，結(jié)果創(chuàng)造價(jià)值 4：管理上司，溝通力就是影響力 5：管理下屬，人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 6：?jiǎn)T工激勵(lì)，給他（她）鮮花給她夢(mèng) 7：下屬培育，水漲船高共成長(zhǎng) 8：有效授權(quán)，該放手時(shí)就放手 9：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，知行合一 單元基礎(chǔ)篇 1管理者的角色定位 2管理者的職責(zé)界...
講師：鄧博咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)收益】 1.使學(xué)員面對(duì)各種問(wèn)題、決策、規(guī)劃時(shí)能快捷、有效地開展工作?！ 。玻兄诔錾娘L(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)更加有效地實(shí)施解決方案及改進(jìn)措施?！ 。常梢愿忧逦剡M(jìn)行交流，從而更加有效地利用人力和時(shí)間?！ 。矗箤W(xué)員掌握商務(wù)思維語(yǔ)言，提升其思維魅力?！ 。担畮湍页霾涣蓟蚣阉季S的真實(shí)原因，確立優(yōu)的解決方案； 【課程特色】 1．課程有效性為全球公認(rèn)，具有...
講師：陳杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分管理者角色認(rèn)知一、案例分析：經(jīng)理李洋的故事二、研討討論：1.我是誰(shuí)？我該做什么？我該怎么做？2.由專業(yè)向管理的四大轉(zhuǎn)變3.管理者角色關(guān)系討論三、企業(yè)管理者普遍需處理的三類關(guān)系1.作為下級(jí)的管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系測(cè)試案例分析：常見(jiàn)的下級(jí)角色錯(cuò)位研討：下級(jí)都具備哪些角色下級(jí)四項(xiàng)準(zhǔn)則正確處理與上級(jí)關(guān)系的四項(xiàng)技巧2.作為同事的管理者角色與同事相處協(xié)調(diào)合作的關(guān)鍵步驟...
講師：邱柏森咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 部分中層管理者的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)——正確的角色轉(zhuǎn)換，避免成為“精神病患者” -中層管理者的思維轉(zhuǎn)變——理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 -職業(yè)化中層管理者的角色認(rèn)知——中層管理者的“六大”標(biāo)準(zhǔn)角色 讓下屬感覺(jué)“可預(yù)期”——下屬需要知道上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么 團(tuán)隊(duì)“服務(wù)兵”——管理者需具備差異化服務(wù)意識(shí)，與下屬配合解決問(wèn)題 理解授權(quán)——從授能到授責(zé)到授...
講師：尚豐咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分中層管理者角色認(rèn)知課程受益學(xué)完本課程，學(xué)員可以:-加深對(duì)管理的含義極其本質(zhì)的理解；-掌握組織管理的基本原則，并在工作中加以應(yīng)用；-了解自己的管理風(fēng)格，改善不斷完善；-根據(jù)不同的情景、針對(duì)不同的下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法；-明確中層管理者的職責(zé)和作用，并發(fā)揮中層“腰部”的作用。課程內(nèi)容一.管理的基本理解1．管理的含義找正確答案2．管理的兩個(gè)誤區(qū)3．管理的基本職...
講師：張正順咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱部分中層管理者角色與管理要義一、中層管理者對(duì)管理的核心認(rèn)知1.管理對(duì)組織運(yùn)用的核心價(jià)值2.如何從不同的角度審視管理3.管理者在組織中的角色定位4.企業(yè)對(duì)中層管理者的期待5.企業(yè)員工對(duì)管理者的盼望案例討論：測(cè)試你的核心管理能力差距二、組織管理的核心與原則1.組織的意義與關(guān)鍵功能2.如何體現(xiàn)指揮系統(tǒng)統(tǒng)一3.如何確立適度管理幅度4.中層管理者的職務(wù)認(rèn)知5....
講師：張正華咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升 課時(shí)：18H
一、中層主管的角色定位是什么？中層主管首先是一個(gè)人力資源管理者中層主管是上級(jí)決策的推進(jìn)者中層主管要幫助員工成功中層管理者是企業(yè)的脊梁二、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力模型領(lǐng)導(dǎo)力提升思路與技巧權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力如何快速建立自己的影響力測(cè)試：你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格怎樣三、授權(quán)技巧怎樣授權(quán)與布置工作為什么領(lǐng)導(dǎo)者不愿授權(quán)下屬為什么不愿受權(quán)授權(quán)障礙的解決授權(quán)的要點(diǎn)與布置工作的要點(diǎn)四...
講師：李禹成咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層管理技能提升》 課時(shí)：12H
課程大綱：天中層管理干部自我管理管理技能訓(xùn)練一：角色認(rèn)知一．企業(yè)中層經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理u中層經(jīng)理人的心態(tài)修煉u中層經(jīng)理人的基本素養(yǎng)二．角色認(rèn)知一：作為下屬的企業(yè)中層經(jīng)理u角色定位：職務(wù)代理人u四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范u角色錯(cuò)位一：民意代表u角色錯(cuò)位二：領(lǐng)主u角色錯(cuò)位三：向上錯(cuò)位u角色錯(cuò)位四：自然人（討論：正確地做事還是做正確的事？）三．角色認(rèn)知二：作為上司的企業(yè)中...
講師：張耀升咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者管理技能訓(xùn)練課程 課時(shí)：12H
MTP-ManagementTrainingProgram 如果把管理人員的層級(jí)用人體來(lái)做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于頭部，基層管理者相當(dāng)于四肢，而中層管理者則相當(dāng)于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運(yùn)作當(dāng)中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個(gè)層級(jí)的員工素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成部門的工作任務(wù)，終會(huì)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，企業(yè)務(wù)必要各種...
講師：張正順咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：專題一提高銀行理財(cái)經(jīng)理技能的必要性金融機(jī)構(gòu)的增多銀行間競(jìng)爭(zhēng)理財(cái)產(chǎn)品的增多客戶的需求專題二個(gè)人金融及理財(cái)相關(guān)知識(shí)1、負(fù)債業(yè)務(wù)時(shí)代2、資產(chǎn)業(yè)務(wù)時(shí)代3、中間業(yè)務(wù)時(shí)代4、什么是個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)不正確理財(cái)?shù)暮蠊松碡?cái)三部曲專題三銀行個(gè)人客戶分析銀行個(gè)人客戶的分類如何讓客戶始終如一認(rèn)同我們的服務(wù)什么原因阻礙客戶的投資？案例解析演練專題四金融產(chǎn)品及資產(chǎn)配置銀行柜臺(tái)...
講師：牛建萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代做**靠譜的中層---中層管理技能提升 課時(shí)：6H
課程內(nèi)容：培訓(xùn)能力模塊章節(jié)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中層管理者的自我管理互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理認(rèn)知一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下對(duì)管理的新認(rèn)識(shí)1、互聯(lián)網(wǎng)思維下管理的新特點(diǎn)互動(dòng)分享：什么是卓有成效的管理者2.管理者與卓有成效的概念3.案例分析：呂經(jīng)理出了什么問(wèn)題4.互動(dòng)討論：領(lǐng)導(dǎo)管理的本質(zhì)5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下對(duì)管理者的新要求二、互聯(lián)網(wǎng)思維下管理角色轉(zhuǎn)換1.互動(dòng)研討：從球星到教練的轉(zhuǎn)化2.中層...
講師：邱柏森咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中層管理者的角色定位目標(biāo)：本部分主要是儲(chǔ)備干部首先面臨角色定位的轉(zhuǎn)變：從骨干到領(lǐng)導(dǎo)、從配合者到主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。案例：餐廳團(tuán)隊(duì)配合案例；視頻--改變從今天開始；討論--冰山模型1、儲(chǔ)備干部是未來(lái)的店面骨干2、做好店長(zhǎng)的副手和配合者3、儲(chǔ)備干部工作的四大要求儲(chǔ)備干部的“冰山模型”5、儲(chǔ)備干部應(yīng)具備的素養(yǎng)、知識(shí)和技能二、中層管理者的思維方式目標(biāo)：本部分主要是儲(chǔ)備干...
