生產(chǎn)采購(gòu)課程體系

產(chǎn)業(yè)鏈劇變的時(shí)代下---如何科學(xué)高效的進(jìn)行采購(gòu)管理課程背景:環(huán)境污染惡化、溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣候變暖、石油礦產(chǎn)資源匱乏等全球性問(wèn)題已引起廣泛關(guān)注。傳統(tǒng)汽車產(chǎn)業(yè)與這些問(wèn)題有密切的關(guān)系,尤其是近兩年來(lái),傳統(tǒng)燃油汽車保有量的迅速增長(zhǎng),給能源和環(huán)保帶來(lái)空前的壓力。新能源汽車由于其能源清潔、無(wú)污染物排放等優(yōu)勢(shì)從概念走向產(chǎn)業(yè),蓬勃發(fā)展起來(lái)。新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下單純依賴談判或招標(biāo)的傳統(tǒng)...

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ERP系統(tǒng)邏輯之_物料BOM生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)課程背景:BOM是ERP的核心資料,也是比較難的一塊,不僅涉及的內(nèi)容多,要求準(zhǔn)確性高,時(shí)效性也要求高。但傳統(tǒng)的ERP在處理BOM時(shí)有不少問(wèn)題,因此也有些軟件公司引入了各種BOM類型,像“標(biāo)準(zhǔn)BOM”、“工程BOM”、“客戶BOM”、“訂單BOM”等等;但仍有些問(wèn)題難以解決,比如印刷行業(yè)的合版生產(chǎn)的問(wèn)題,合在一起生產(chǎn)是許...

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《安全生產(chǎn)主體責(zé)任與管控措施》課程概述:隨著對(duì)安全的關(guān)注度提高及國(guó)家立法不斷健全,安全管理(安全)工作在企業(yè)中的意義越來(lái)越大!再完美的工具,是需要人去執(zhí)行的!員工是否能主動(dòng)參與安全管理,往往取決于管理者的關(guān)注,因此形成完整的安全管理與領(lǐng)導(dǎo)力體系,舉足輕重?!耙粛忞p責(zé)”不是一個(gè)口號(hào),強(qiáng)調(diào)了各級(jí)管理者和安全管理人員各有各的職責(zé),各有各的擔(dān)當(dāng)。因此,如何推動(dòng)各級(jí)管...

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全員規(guī)范化生產(chǎn)維護(hù)(TnPM)培訓(xùn)大綱課程簡(jiǎn)介:PM發(fā)源于歐美,日本企業(yè)融合員工管理的精髓成為TPM,而基于設(shè)備狀態(tài)管理的TnPM更具有執(zhí)行效力,其核心目標(biāo)是通過(guò)人機(jī)一體化管理實(shí)現(xiàn)設(shè)備綜合效率提升,把設(shè)備性能發(fā)揮出正常水準(zhǔn),從而獲得生產(chǎn)系統(tǒng)效率之極限。隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)的設(shè)備越來(lái)越精密化智能化,而設(shè)備管理職能反而趨于弱化,越來(lái)越多的外包服務(wù)使得設(shè)備維護(hù)...

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精益生產(chǎn)模擬特訓(xùn)營(yíng)課程背景:隨著中國(guó)制造業(yè)的日益發(fā)展,在勞動(dòng)力日益高漲的背景下,中國(guó)廉價(jià)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)正在喪失,而國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)尚處于勞動(dòng)密集、低生產(chǎn)效率的狀態(tài),單位人力的產(chǎn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)、日本的等工業(yè)國(guó)家,其中主要的原因是日常的工作中浪費(fèi)了太多的精力及時(shí)間做無(wú)謂的工作,沒有真正用于創(chuàng)造價(jià)值。通過(guò)精益生產(chǎn)的培訓(xùn)可以幫助我們?nèi)绾伪孀R(shí)并改變這種狀態(tài)!課程目標(biāo):本課程...

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精益企業(yè)之現(xiàn)場(chǎng)管理修煉課程介紹:???生產(chǎn)型主管的管理能力提升不能僅靠空洞的MTP培訓(xùn),更需要不斷提升技術(shù)內(nèi)涵,培養(yǎng)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的洞察能力,能夠從紛繁復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程中找到管理重心,才能真正統(tǒng)籌安排人員、設(shè)備、材料與操作方法等生產(chǎn)要素,全面提升工廠生產(chǎn)力?,F(xiàn)場(chǎng)管理是制造型企業(yè)最基本的管理,涉及人機(jī)料法環(huán)多維度的綜合管理,整體管理系統(tǒng)如果沒有了現(xiàn)場(chǎng)管理,很難獲得良...

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精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)技法培訓(xùn)目標(biāo)◆掌握精益生產(chǎn)的核心原理及思想精髓,如何通過(guò)推行精益生產(chǎn)來(lái)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī);◆學(xué)習(xí)精益價(jià)值流(VSM)圖,從精益價(jià)值流切入剖析工廠制造成本,掌握通過(guò)精益價(jià)值流改善縮短制造周期的方法;◆學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)常用工具:價(jià)值流圖、現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)、SMED等,價(jià)值分析及浪費(fèi)識(shí)別的工具、方法,通過(guò)運(yùn)用消除浪費(fèi)的工具即刻提升生產(chǎn)效率30◆掌握建立拉動(dòng)式(PUL...

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精益供應(yīng)鏈管理課程   課時(shí):12H

精益供應(yīng)鏈管理(LSCM)培訓(xùn)課程●課程背景:當(dāng)今的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)演變?yōu)楣?yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)生存的環(huán)境依賴著供應(yīng)商和客戶管理的水平。高質(zhì)量的供應(yīng)商管理和高滿意度的客戶管理將幫助企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力。作為當(dāng)今最具競(jìng)爭(zhēng)力的管理模式之一,精益供應(yīng)鏈管理已經(jīng)成為大多數(shù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。本課程所涉及的知識(shí)不但包含采購(gòu)、銷售管理,還有供應(yīng)商體系、軟件系統(tǒng),計(jì)劃管理,以及項(xiàng)目管理、...

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標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與生產(chǎn)線平衡課程簡(jiǎn)介“生產(chǎn)線平衡”與“木桶定律”非常相似:生產(chǎn)線的最大產(chǎn)能不是取決于作業(yè)速度最快的工位,而取決于作業(yè)速度最慢的工位,最快與最慢的差距越大,綜合產(chǎn)能損失就越大。本課程通過(guò)典型行業(yè)生產(chǎn)線設(shè)計(jì)案例,分析平衡型生產(chǎn)線及非平衡型生產(chǎn)系統(tǒng)的管理特點(diǎn)。整個(gè)課程采用真實(shí)案例演練方法,模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各種條件的變化,在講師的指導(dǎo)下獲得調(diào)整生產(chǎn)線的直觀印象及...

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單元生產(chǎn)線班組長(zhǎng)能力提升實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程內(nèi)容】:現(xiàn)在很多企業(yè)基于精益生產(chǎn)原則實(shí)施了單元化生產(chǎn),以及嚴(yán)密配合的連續(xù)流生產(chǎn)線,本課程在于指導(dǎo)學(xué)員理解這類高效生產(chǎn)模式的現(xiàn)場(chǎng)管理方法,便于基層主管掌握這種生產(chǎn)形態(tài)的管理特點(diǎn),熟悉在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各環(huán)節(jié)的管理重點(diǎn),有效發(fā)揮生產(chǎn)線的綜合效率。本課程講師擁有15年50多家工廠精益推行輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),深知基礎(chǔ)主管的局限性以及對(duì)整體效率的影...

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課程四:工傷、職業(yè)病與安全生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)控制與法律實(shí)務(wù)操作【課程對(duì)象】適合于HR和安全生產(chǎn)員工【課程背景】因?yàn)閱T工違規(guī)操作導(dǎo)致工傷始終是眾多企業(yè)頭疼的問(wèn)題,2004年開始正式實(shí)施國(guó)務(wù)院的《工傷保險(xiǎn)條例》后,江蘇省和蘇州市分別頒布了相關(guān)實(shí)施辦法和意見。2009年7月24日國(guó)務(wù)院正式發(fā)布“關(guān)于修改《工傷保險(xiǎn)條例》的決定征求意見稿”,向全社會(huì)公開征求意見。那么公司應(yīng)如...

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培訓(xùn)受眾:.制造業(yè)總經(jīng)理、副總、質(zhì)量代表、生產(chǎn)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān).項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理人員.質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量管理體系推進(jìn)主管、有關(guān)人員等課程收益:.APQP/PPAP(產(chǎn)品質(zhì)量先期規(guī)劃)程序和作業(yè)的整體概念.APQP所有相關(guān)的質(zhì)量作業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性和流程.車輛零組件業(yè)各階(tier)供應(yīng)商所必備的知識(shí)和工具.任何產(chǎn)業(yè)別企業(yè)作產(chǎn)品開發(fā),生產(chǎn)制造準(zhǔn)備能采用的程序課程大綱:...

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該課程為大宇旗下公司定制,課程非常成功,通過(guò)案例充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與熱情。課程大綱1關(guān)于豐田生產(chǎn)方式1.1徹底杜絕浪費(fèi)1.2人、機(jī)、物的效益最大化1.3沖突的各部門目標(biāo)1.4客戶需求響應(yīng)是根本目標(biāo)1.5工廠真正的效率是什么?2認(rèn)識(shí)七大浪費(fèi)2.1消除浪費(fèi)的巨大意義2.2什么是浪費(fèi)?2.3認(rèn)識(shí)工作的附加價(jià)值2.4改善不是增加負(fù)擔(dān),而是消除浪費(fèi)2.5七大浪費(fèi)的識(shí)別2...

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課程大綱1破冰1.1問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言1.2課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.3學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并分享以下信息:對(duì)5S的理解和認(rèn)識(shí)課程學(xué)習(xí)疑問(wèn)25S管理概論2.1現(xiàn)場(chǎng)的目標(biāo)姿態(tài)2.25S的起源與發(fā)展2.35S的定義與認(rèn)識(shí)誤區(qū)小游戲:認(rèn)識(shí)5S及其目的與作用2.45S的目的與意義2.4.14M1E與5S2.4.2現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化2.4.3現(xiàn)場(chǎng)可視力——兩個(gè)PDCA35S定義與實(shí)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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