中層管理課程體系
一、破冰游戲——學習，你準備好了嗎？1、“心在哪里，收獲就在哪里”——反思：你的心，到底在哪里？2、張王李田的故事——（1）思想，真的是可以統(tǒng)一的么？（2）價值觀，一定是你的行為標準么？（3）你作出判斷的依據是什么？二、王侯將相——領導概述（一）何謂領導：領導的核心四要素1、領導者如何對他人施加影響2、領導者如何讓他人自愿跟隨和服從3、領導者如何幫他人設定并
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者的管理技能提升 課時：2H
講：管理者的自我認知一、管理者現狀調查與分析二、管理者在企業(yè)中的位置1.承上啟下2.承前啟后3.承點起面三、管理者的任務矩陣1.管理自己2.管理團隊3.管理工作4.管理戰(zhàn)略四、管理者的基本職責1.目標與計劃2.輔導與激勵3.溝通與提升4.考核與評估五、管理者的領導風格六、管理者的性格認知第二講管理者的角色認知與定位一、作為下屬的管理者角色認知1.案例分析：管
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、破冰游戲——學習，你準備好了嗎？1、“心在哪里，收獲就在哪里”——反思：你的心，到底在哪里？2、張王李田的故事——（1）思想，真的是可以統(tǒng)一的么？（2）價值觀，一定是你的行為標準么？（3）你作出判斷的依據是什么？二、王侯將相——領導概述（一）何謂領導：領導的核心四要素1、領導者如何對他人施加影響2、領導者如何讓他人自愿跟隨和服從3、領導者如何幫他人設定并
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、工作，可以給我們帶來什么1、發(fā)揮自我價值案例：北大畢業(yè)生賣豬肉的“人才浪費”；2、提升自我價值案例：你值多少錢？3、體現個人社會價值案例：XDD主席為何能檢閱軍隊4、拓展人際關系案例1：人際關系的重要性案例2：和諧同事關系對個人的幫助作用。5、獲取勞動報酬互動：領工資的“奧秘”二、職業(yè)化心態(tài)塑造1、陽光的人生態(tài)度（1）對自己充滿信心；★自信的力量——相信
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、破冰游戲——學習，你準備好了嗎？1、“心在哪里，收獲就在哪里”——反思：你的心，到底在哪里？2、張王李田的故事——（1）思想，真的是可以統(tǒng)一的么？（2）價值觀，一定是你的行為標準么？（3）你作出判斷的依據是什么？二、王侯將相——領導概述（一）何謂領導：領導的核心四要素1、領導者如何對他人施加影響2、領導者如何讓他人自愿跟隨和服從3、領導者如何幫他人設定并
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇：管理者的自我認知一、管理的真正內涵二、管理者現狀調查與分析三、管理者的基本職責目標與計劃溝通與激勵考核與評估輔導與提升四、管理者的任務矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰(zhàn)略五、管理者領導與管理風格六、管理者性格認知與解析第二篇：管理者的角色認知與定位一、管理者在企業(yè)中的位置承上啟下承前啟后承點起面二、作為下屬的管理者角色認知1、案例分析：管理者角色錯位的表
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講、什么是管理管理的實質是什么第二講、如何管理心態(tài)培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要務第三講、管理的基本特性目的性有效性他人性多樣性第四講、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理管理的方法和技術多種多樣，什么樣模式才是適合企業(yè)發(fā)展的？只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性第五講、管理、組織、領導三者的相互關系和異同管理者、領導者到底應該做哪些事？管理者和領
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
MTP-中層管理干部管理能力提升（2天版） 課時：12H
一管理者的定位與職責管理的基礎與原則.1.管理者的基本思維2.管理的基礎3.組織管理的原則管理者的角色與職責1.管理者的定位及任務2.管理的四大構面及工作3.重新定義管理者與企業(yè)的關系4.重新定義管理者與部屬的關系1hr理論講授案例討論二正本清源-中層管理的角色認知中層管理者做為下級的角色認知1.職務的起源2.做下屬的四項職業(yè)準則3.下屬常見角色錯位：錯位一
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理技能培訓 課時：2H
部分優(yōu)秀管理者的素質模型和管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質模型2.管理的實質意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領導人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理技能者在企業(yè)中所處的位置和應起的作用9.管理者應該有的
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元現場管理人員的角色認知1、何為現場管理2、什么是生產管理3、現場管理者的工作職責4、現場管理是企業(yè)成長的基本因素5、一線主管應該具備的基本素養(yǎng)第二單元現場管理人員應具備的基本素質6、質量，企業(yè)屹立關鍵的因素7、成本，企業(yè)賺錢的有一種形式案例：FOXCONN辦公用品成本控制8、改善，跨國制造企業(yè)成長的不二法寶案例：富士康提案改善案例分享---淡旺季人員協(xié)調
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
MTP中層管理者管理技能提升訓練 課時：12H
【課程內容】內容及安排授課方式培訓效益天課程安排部分：中層管理干部的價值定位與管理技能1、主管的價值定位（1）主管的角色的價值分析臺積電等案例（2）主管的承上啟下的定位（3）主管須知的職場倫理和職業(yè)素養(yǎng) 案例分析與演練2、主管的能力需求（1）主管的七個重要任務（2）主管的核心管理技能1)目標管理力2)部署指導力3)團隊領導力4)主動溝通力 綜合案例第二
講師：肖鳳德 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.認識管理 2.主管所面對的管理挑戰(zhàn) 3.創(chuàng)造主管價值的四個角色 4.主管的任務與基本心態(tài) 5.主管需具備的核心技能 6.如何成為杰出的主管 7.如何有效向上司建言 8.如何處理與上司意見對立 9.如何幫助上司創(chuàng)造價值 分析：MTP中層管理技能發(fā)展培訓案例！ 解析：MTP中層管理技能發(fā)展內訓案例 案例：MTP中層管理技能發(fā)展課程案
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：領導力的項突破—信任 家城市商業(yè)銀行給我們的啟示—信用 構建信任的3個層次及方法 抓住人的本性 巧用心理鑰匙 塑造人格魅力 第二單元：領導力的第二項突破—責任 海爾責任故事的啟示 提升責任的兩個緯度 1－內控力 2－興趣度 構建責任文化的4部曲 步——獲得承諾 第二步——共榮共辱 第三步——消滅浮躁 第四步——激發(fā)潛能
講師：胡斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱課程說明：管理者的角色認知與定位，幫助管理者清晰地認知自我，了解自己在企業(yè)中的位置與職責，明確自己的工作重心，做好角色的轉換。章管理者的自我認知一、管理者現狀調查與分析二、管理者在企業(yè)中的位置1.承上啟下2.承前啟后3.承點起面三、管理者的任務矩陣1.管理自己2.管理團隊3.管理工作4.管理戰(zhàn)略四、管理者的基本職責1.目標與計劃2.輔導與激勵3.溝通
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、工作，可以給我們帶來什么1、發(fā)揮自我價值案例：北大畢業(yè)生賣豬肉的“人才浪費”；2、提升自我價值案例：你值多少錢？3、體現個人社會價值案例：XDD主席為何能檢閱軍隊4、拓展人際關系案例1：人際關系的重要性案例2：和諧同事關系對個人的幫助作用。5、獲取勞動報酬互動：領工資的“奧秘”二、職業(yè)化心態(tài)塑造1、陽光的人生態(tài)度（1）對自己充滿信心；★自信的力量——相信
