中層管理課程體系
中層管理技能提升 課時：18H
一、中層主管的角色定位是什么？中層主管首先是一個人力資源管理者中層主管是上級決策的推進者中層主管要幫助員工成功中層管理者是企業(yè)的脊梁二、如何提升領(lǐng)導力領(lǐng)導力模型領(lǐng)導力提升思路與技巧權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力如何快速建立自己的影響力測試：你的領(lǐng)導風格怎樣三、授權(quán)技巧怎樣授權(quán)與布置工作為什么領(lǐng)導者不愿授權(quán)下屬為什么不愿受權(quán)授權(quán)障礙的解決授權(quán)的要點與布置工作的要點四
講師：李禹成 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱講：團隊建設認知一、團隊是什么1．為什么要建設團隊2．團隊構(gòu)成要素3．工作群體與團隊案例分析：大雁南飛二、團隊作用發(fā)揮1．團隊類型區(qū)分2．高效團隊特征案例分析視頻案例：銀行劫匪三、團隊精神培育1．團隊精神認知2．團隊精神具體體現(xiàn)案例分析：小喬為什么不能做主管第二講：團隊成員融合一、個性行為認知1．行為特征維度解讀2．個性行為認知測試：典型個性行為測試
講師：李東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：部分管理者角色認知一、案例分析：經(jīng)理李洋的故事二、研討討論：1.我是誰？我該做什么？我該怎么做？2.由專業(yè)向管理的四大轉(zhuǎn)變3.管理者角色關(guān)系討論三、企業(yè)管理者普遍需處理的三類關(guān)系1.作為下級的管理者角色與領(lǐng)導關(guān)系測試案例分析：常見的下級角色錯位研討：下級都具備哪些角色下級四項準則正確處理與上級關(guān)系的四項技巧2.作為同事的管理者角色與同事相處協(xié)調(diào)合作
講師：邱柏森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇中層管理者與職業(yè)化節(jié)：中層管理者為什么需要職業(yè)化1.企業(yè)五要素：員工、顧客、利潤、競爭、社會2.企業(yè)為什么要設中層？3.為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的？4.中層管理者的責任與使命5.現(xiàn)代中層管理者的標志6.如果缺失職業(yè)化塑造，中層管理者將會怎樣？第二節(jié)：什么是職業(yè)化1.職業(yè)化素養(yǎng)：職業(yè)精神、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德2.職業(yè)化行為：職業(yè)化
講師：閆高峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
放飛心靈，翱翔職場——中層管理者的壓力應對策略 課時：6H
課程大綱：主題內(nèi)容Lesson1壓力是什么？關(guān)于壓力的自由聯(lián)想分享：什么時候壓力不再是壓力壓力的定義互動小游戲：壓力小的身邊物慢性壓力與急性壓力：一張紙與大石頭正性壓力與負性壓力：升職后的故事Lesson2覺察壓力的預警信號壓力反應小測試生理信號情緒信號認知信號行為信號Lesson3管理者壓力面面觀管理者首先是人，然后才是管理者角色視頻分享：如何理解他的壓力
講師：吳彪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 篇管理技能四：目標管理 一、目標管理可以解決哪些問題？ 二、SMART原則 三、制定目標的七個步驟 四、工作追蹤 練習：制定定量目標和定性目標 第二篇管理技能五：績效管理 一、績效管理的難點 1、傳統(tǒng)考核與績效評估的區(qū)別 2、績效期望的差異 二、考核者是誰？ 1、在考核者問題上常見的誤解 2、考核者分析 三、設定績效標
講師：曾文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉課程大綱： 單元一：中層管理者職業(yè)化素養(yǎng) 一、解讀職業(yè)化 1、眾所紛紜“職業(yè)化” 2、職業(yè)化的含義 3、職業(yè)化120度模型 4、職業(yè)化素養(yǎng)120度模型 二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉 1、透析3層職業(yè)意識 2、強化職業(yè)道德金字塔 3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑 4、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)“殿堂模型” 單元二
講師：朱憲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱部分從管理到領(lǐng)導講：管理與領(lǐng)導一、管理是什么1．管理與領(lǐng)導行為的層次劃分2．領(lǐng)導的本質(zhì)與作用3．管理者與領(lǐng)導者二、領(lǐng)導是什么1．領(lǐng)導涵義2．領(lǐng)導作用三、管理與領(lǐng)導1．管理行為與領(lǐng)導行為區(qū)分2．管理者和和領(lǐng)導者體驗活動：你會怎么做案例分析：乘客與歹徒第二講：領(lǐng)導力構(gòu)建一、領(lǐng)導力構(gòu)建1．領(lǐng)導權(quán)力構(gòu)成與內(nèi)涵2．職位權(quán)力與制約因素3．非職位權(quán)力與制約因素資料
講師：李東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理人員管理能力訓練 課時：6H
1：找準位置，認清角色做對事 2：心態(tài)建設，為別人打工更為自己工作 3:100執(zhí)行，結(jié)果創(chuàng)造價值 4：管理上司，溝通力就是影響力 5：管理下屬，人格魅力與領(lǐng)導力提升 6：員工激勵，給他（她）鮮花給她夢 7：下屬培育，水漲船高共成長 8：有效授權(quán)，該放手時就放手 9：實戰(zhàn)訓練，知行合一 單元基礎(chǔ)篇 1管理者的角色定位 2管理者的職責界
講師：鄧博 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
前言：培訓與教育的區(qū)別部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與素養(yǎng)1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2.中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4.出色經(jīng)理的4種角色5.中層管理者是經(jīng)營者的替身6.作為經(jīng)營者替身的三項準則7.如何在工作中扮演好經(jīng)營者替身第二部分：中層經(jīng)理如何有效輔佐上級1.中層經(jīng)理與決策層這間的誤解2.中層經(jīng)理為什么
講師：王建軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 篇管理技能一：角色認知 職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 一、角色認知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 1.角色定位：職務代理人 2.四項角色規(guī)范 3.常見的角色錯位及防范 二、角色認知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理 1.角色定位：管理者和領(lǐng)導者 2.常見的角色錯位及防范 三、角色認知三：作為同事的職業(yè)經(jīng)理 1.角色定位：內(nèi)部客戶 2.管理三階
講師：曾文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程內(nèi)容：培訓能力模塊章節(jié)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)時代下中層管理者的自我管理互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理認知一、互聯(lián)網(wǎng)時代下對管理的新認識1、互聯(lián)網(wǎng)思維下管理的新特點互動分享：什么是卓有成效的管理者2.管理者與卓有成效的概念3.案例分析：呂經(jīng)理出了什么問題4.互動討論：領(lǐng)導管理的本質(zhì)5.互聯(lián)網(wǎng)時代下對管理者的新要求二、互聯(lián)網(wǎng)思維下管理角色轉(zhuǎn)換1.互動研討：從球星到教練的轉(zhuǎn)化2.中層
講師：邱柏森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：中基層管理者的角色定位和認知1、企業(yè)的管理組織結(jié)構(gòu)2、中基層經(jīng)理的定位3、中基層經(jīng)理的角色4、中基層經(jīng)理在企業(yè)中的作用5、中基層經(jīng)理對戰(zhàn)略和決策的傳遞6、中基層經(jīng)理的向下信息傳遞7、中基層經(jīng)理對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的影響第二部分：中基層執(zhí)行能力差原因剖析及注意的問題1、企業(yè)文化原因?qū)е碌膱?zhí)行問題案例：XX的企業(yè)文化2、制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問題a制度變形，結(jié)果是再
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、開場體驗式項目－唐圖1、自我診斷：讓學員迅速進入角色，反思現(xiàn)實管理中的難題和關(guān)鍵點2、明確方向：將感悟進行總結(jié)，找到改變和提升的方向，為下面課程的開展提供堅實基礎(chǔ)。3、互動深刻：讓學員從被迫學變成我要學。中國式團隊的表現(xiàn)中國式團隊管理的深層原因中國式團隊管理的癥結(jié)案例分享－6.15事件（足球）與上甘嶺戰(zhàn)役的對比主題討論－如何在自己的帶領(lǐng)下實現(xiàn)團隊的高績效
講師：李彥池 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者管理技能訓練課程 課時：12H
MTP-ManagementTrainingProgram 如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領(lǐng)導相當于頭部，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團隊完成部門的工作任務，終會影響企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務必要各種
