績(jī)效管理課程體系
《如何用人——銀行基層管理者的績(jī)效管理》 課時(shí)：6H
《如何用人——銀行基層管理者的績(jī)效管理》講師：林竹【課程收益】1、讓銀行基層管理者了解績(jī)效管理的定義、績(jī)效管理的步驟與流程。2、掌握績(jī)效管理在組織管理中的定位和作用。3、熟練運(yùn)用銀行績(jī)效管理的方法和技術(shù)并提升對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)效用。4、讓銀行基層管理者掌握績(jī)效管理的實(shí)操技術(shù)，幫助其完成個(gè)人及團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)?！菊n程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)
講師：林竹 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
績(jī)效管理與員工激勵(lì)林竹【課程前言】大家在學(xué)習(xí)或是運(yùn)用人力資源管理知識(shí)的過(guò)程中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)單位績(jī)效管理是整個(gè)人力資源管理工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如何做好單位的績(jī)效管理工作一直是單位管理者十分關(guān)注的問(wèn)題，也是迫切需要解決的問(wèn)題。雖然現(xiàn)在越來(lái)越多的單位都開(kāi)始實(shí)行績(jī)效管理，但是由于對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致單位績(jī)效管理的效果不盡如人意。部分管理者認(rèn)為績(jī)效管理就是績(jī)效評(píng)價(jià)
講師：林竹 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《高績(jī)效管理》 課時(shí)：12H
《高績(jī)效管理》課程大綱（兩天）課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠——理解打造一支高績(jī)效高執(zhí)行力強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素理解領(lǐng)導(dǎo)者管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)時(shí)的角色能科學(xué)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)與職責(zé)能與團(tuán)隊(duì)成員順利溝通澄清期望和標(biāo)準(zhǔn)能在團(tuán)隊(duì)成員工作期間，保持科學(xué)的跟進(jìn)與控制，通過(guò)溝通保持成員的強(qiáng)大執(zhí)行力能科學(xué)評(píng)估團(tuán)隊(duì)的工作、產(chǎn)品或成果，提供科學(xué)反饋，取得積極的績(jī)效成果能組織新
講師：徐華 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《績(jī)效管理的底層邏輯》 課時(shí)：6H
績(jī)效管理的底層邏輯【課程背景】績(jī)效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會(huì)采用的管理手段，但是很多管理人員對(duì)績(jī)效管理的底層邏輯了解的并不深刻，很多企業(yè)簡(jiǎn)單的認(rèn)為“績(jī)效管理=績(jī)效考核”，認(rèn)為要想讓員工努力工作，就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績(jī)效考核實(shí)施一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重重，最主要的現(xiàn)象有兩個(gè)：一、管理人員老好人思想嚴(yán)重，不愿給員工評(píng)低分，結(jié)果就是所有人員得分都很高，但
講師：支蘭 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
績(jī)效管理翻轉(zhuǎn)課堂----你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答【課程背景】績(jī)效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會(huì)采用的管理手段，但是很多管理人員對(duì)績(jī)效管理的底層邏輯了解的并不深刻，很多企業(yè)簡(jiǎn)單的認(rèn)為“績(jī)效管理=績(jī)效考核”，認(rèn)為要想讓員工努力工作，就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績(jī)效考核實(shí)施一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重重，最主要的現(xiàn)象有兩個(gè)：一、管理人員老好人思想嚴(yán)重，不愿給員工評(píng)低分，結(jié)果就是所
講師：支蘭 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《全面績(jī)效管理落地實(shí)施方案》 課時(shí)：6H
全面績(jī)效管理落地實(shí)施方案【課程背景】績(jī)效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會(huì)采用的管理手段，但是很多管理人員對(duì)績(jī)效管理的底層邏輯了解的并不深刻，很多企業(yè)簡(jiǎn)單的認(rèn)為“績(jī)效管理=績(jī)效考核”，認(rèn)為要想讓員工努力工作，就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績(jī)效考核實(shí)施一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重重，最主要的現(xiàn)象有兩個(gè)：一、管理人員老好人思想嚴(yán)重，不愿給員工評(píng)低分，結(jié)果就是所有人員得分都很
講師：支蘭 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
績(jī)效管理 課時(shí)：6H
績(jī)效管理【課程背景】績(jī)效管理有效激發(fā)員工動(dòng)力，推動(dòng)內(nèi)部管理提升，使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，也是倡導(dǎo)“能者上、平者讓、庸者下”良性競(jìng)爭(zhēng)，全面認(rèn)識(shí)績(jī)效指標(biāo)體系和推行績(jī)效指標(biāo)的價(jià)值，在創(chuàng)造價(jià)值思想為源頭的基礎(chǔ)上，掌握建立績(jī)效指標(biāo)構(gòu)建程序和績(jī)效指標(biāo)分解，各層級(jí)績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)及分解上，體現(xiàn)對(duì)盈利能力的支撐作用，利用平衡計(jì)分卡、戰(zhàn)略地圖等將提高盈利能力這一總體目標(biāo)分解到各個(gè)層級(jí)和
講師：華乃晨 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
戰(zhàn)略性績(jī)效管理與薪酬激勵(lì) 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略性績(jī)效管理與薪酬激勵(lì)—基于華為價(jià)值鏈管理循環(huán)的成功實(shí)踐主講：尚峰課程背景對(duì)于戰(zhàn)略性人力資源與績(jī)效、激勵(lì)管理的關(guān)系與底層邏輯不清，因此，績(jī)效管理及薪酬激勵(lì)導(dǎo)向缺少一致性，人力資源管理很難做到支撐企業(yè)戰(zhàn)略；價(jià)值評(píng)價(jià)與價(jià)值分配體系非耦合關(guān)系，因此，績(jī)效與薪酬激勵(lì)體系缺少系統(tǒng)性頂層設(shè)計(jì)；如何從華為的價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)及價(jià)值分配管理循環(huán)中澄清自我企業(yè)的人力理念；為
講師：尚峰 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
戰(zhàn)略性績(jī)效管理 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略性績(jī)效管理與實(shí)踐——基于華為的豐富實(shí)踐主講：尚峰課程導(dǎo)言績(jī)效管理是企業(yè)核心的管理體系之一。他決定著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)是否能被有效執(zhí)行，同時(shí)，作為價(jià)值評(píng)價(jià)的科學(xué)與導(dǎo)向性，影響著價(jià)值分配，從而也決定著企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造循環(huán)是否可持續(xù)的被激發(fā)?？?jī)效管理如何上接戰(zhàn)略目標(biāo)、下接業(yè)務(wù)達(dá)成；如何推動(dòng)組織變革與優(yōu)化、促動(dòng)組織發(fā)展與裂變；如何牽引管理系統(tǒng)改進(jìn)、指向關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)成功要素；如
講師：尚峰 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《與成功有約——管理者輕松上手的績(jī)效管理》 課時(shí)：12H
與成功有約——管理者輕松上手的績(jī)效管理》課程背景：企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力現(xiàn)狀下，中國(guó)企業(yè)平均績(jī)效執(zhí)行水平不到35，中國(guó)企業(yè)的平均壽命是2.5年，大多數(shù)員工只發(fā)揮了不到1的實(shí)際潛能。中國(guó)的許多企業(yè)在績(jī)效管理方面存在一些挑戰(zhàn)，包括缺乏實(shí)時(shí)的績(jī)效考核體系或者績(jī)效管理體系沒(méi)有得到有效實(shí)施。根本原因是從戰(zhàn)略解碼的績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)開(kāi)始到績(jī)效結(jié)果面談的過(guò)程，員工都沒(méi)有真正參與，根本不
講師：孫林 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《向華為學(xué)績(jī)效管理》 課時(shí)：12H
向華為學(xué)績(jī)效管理課程背景：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重點(diǎn)是抓組織績(jī)效，不是個(gè)人績(jī)效。很多企業(yè)花了很多精力推廣績(jī)效管理，每個(gè)員工頭上都有指標(biāo)，指標(biāo)的打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，看似科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)全部是管理成本，沒(méi)有效益。很多指標(biāo)都是數(shù)字游戲，人力資源也無(wú)法判斷合理性，企業(yè)其實(shí)沒(méi)有必要將巨大的人力物力投入在這些“本末倒置”的事情上，否則可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)“人人完成指標(biāo)，組織目標(biāo)沒(méi)有
講師：王安輝 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
績(jī)效管理【課程大綱】一績(jī)效管理的正確認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)績(jī)效與績(jī)效管理績(jī)效的定義與重點(diǎn)組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效組織績(jī)效不等于個(gè)人績(jī)效的簡(jiǎn)單累加個(gè)人績(jī)效=意愿能力資源（即愿不愿干，會(huì)不會(huì)干，有沒(méi)有條件干）組織績(jī)效的關(guān)鍵在于策略制定以及基于策略的有效分工通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)管理者增值擺脫員工對(duì)績(jī)效管理的抵觸績(jī)效管理的本質(zhì)績(jī)效管理的五個(gè)功能功能一：業(yè)績(jī)提升功能二：壓力傳遞功能三：資源高
講師：劉建軍 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
贏在執(zhí)行——支行績(jī)效管理與產(chǎn)能提升 課時(shí)：12H
贏在執(zhí)行—支行績(jī)效管理與產(chǎn)能提升—授課對(duì)象：支行行長(zhǎng)/分管行長(zhǎng)/后備干部課程概述：本課程通過(guò)授課老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和案例復(fù)盤(pán)分析，為學(xué)員有效推動(dòng)支行工作部署，加大執(zhí)行力，加強(qiáng)員工績(jī)效管理，輔導(dǎo)員工技能提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)支行產(chǎn)能提升，提供切實(shí)可行的工作思路和方法借鑒。本次培訓(xùn)時(shí)間兩天，具體安排如下：第一天全體學(xué)員參訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)下面一，二，三，四部分第二天，學(xué)員
講師：陳曉 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
績(jī)效管理認(rèn)知與提升謝建祥廣州所為企業(yè)管理管理咨詢(xún)有限公司課程目標(biāo)學(xué)員在對(duì)績(jī)效管理認(rèn)知的基礎(chǔ)上，通過(guò)培訓(xùn)講師的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握績(jī)效管理的理論基礎(chǔ)與知識(shí)，了解績(jī)效管理的全過(guò)程，學(xué)習(xí)使用績(jī)效管理的技巧，最終對(duì)現(xiàn)有績(jī)效管理能力進(jìn)行問(wèn)題反思。內(nèi)容大綱課程采用“逐層剖析+情景互動(dòng)”的方式進(jìn)行。績(jī)效理論基礎(chǔ)1.1理論演變：績(jī)效管理的理論基礎(chǔ)與演變1.2MBO：目標(biāo)管理的思想
講師：謝建祥 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
績(jī)效管理工作坊謝建祥課程目標(biāo)學(xué)員在對(duì)績(jī)效管理認(rèn)知的基礎(chǔ)上，通過(guò)培訓(xùn)講師的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握績(jī)效管理的理論基礎(chǔ)與知識(shí)，了解績(jī)效管理的全過(guò)程，學(xué)習(xí)使用績(jī)效管理的工具，最終對(duì)企業(yè)現(xiàn)有績(jī)效管理體系進(jìn)行問(wèn)題反思。內(nèi)容大綱課程采用“逐層剖析+情景互動(dòng)”的方式進(jìn)行?？?jī)效管理理論與MBO1.1理論演變：績(jī)效管理的理論基礎(chǔ)與演變1.2MBO：目標(biāo)管理的思想與體系1.3績(jī)效管理定位
