課程體系
《股權(quán)投資并購(gòu)與激勵(lì)考核提升篇》1天 課時(shí)：6H
《公司股權(quán)合伙人》培訓(xùn)大綱中管院教授講師：高思祿【參加對(duì)象】企業(yè)家、股東、董事及高管及對(duì)本課程感興趣的人士【授課方式】現(xiàn)場(chǎng)演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動(dòng)手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)＝可落地執(zhí)行方案【課程背景】為什么現(xiàn)在的合伙人制度這么紅火，因?yàn)橘Y本的光環(huán)正在褪去，現(xiàn)在是人本為王的新時(shí)代！在過(guò)去，是創(chuàng)始人單干制；在現(xiàn)在，提倡合伙人兵團(tuán)作戰(zhàn)。在過(guò)去，利益是上下級(jí)分配制；...
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管理者用人識(shí)人之道講師：高思祿【課程前言】1.根據(jù)權(quán)威管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)：在企業(yè)中高管用人中存在「平均打擊率」即三三率，三分之一正確；三分之一差強(qiáng)人意；三分之一錯(cuò)得離譜。2.根據(jù)羅老師的研究：性格相近的用的正確，性格有些差異的差強(qiáng)人意、性格差距很大的錯(cuò)得離譜。3.九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識(shí)自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感...
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《管理者素質(zhì)模型與角色定位》1天 課時(shí)：6H
《管理者素質(zhì)模型知與角色定位》培訓(xùn)課綱中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程受眾:?高中基層管理人員、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間:?1天授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:?課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識(shí)及實(shí)操演練+課后知識(shí)轉(zhuǎn)化為績(jī)效指導(dǎo)課程背景:※?為什么從基層提拔上來(lái)的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)，很難勝任相應(yīng)的...
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《管理者綜合能力提升》 課時(shí)：2H
《管理者綜合能力提升》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠(chéng)度高，對(duì)企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么企業(yè)管理人員目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行不到位，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級(jí)之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問(wèn)題，造成內(nèi)耗？為什么企管理者自己很忙，下屬卻很閑，或者只會(huì)自己干，不會(huì)培育下屬...
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《國(guó)企改革三年四項(xiàng)指標(biāo)提升技巧》深度解析與操作實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)中管院教授講師：高思祿課程背景各有關(guān)單位：??黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)有企業(yè)工資分配工作，習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理近期分別對(duì)改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制作出重要指示，并提出明確要求。2018年5月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2018〕16號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）是落實(shí)黨中央有...
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《股權(quán)融資實(shí)務(wù)》1天 課時(shí)：6H
股權(quán)融資實(shí)務(wù)中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景每一個(gè)企業(yè)，都要根據(jù)自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、資金擁有情況、發(fā)展階段以及公司未來(lái)經(jīng)營(yíng)發(fā)展等需求，來(lái)進(jìn)行融資。本課將會(huì)圍繞以下問(wèn)題：企業(yè)處于不同階段（初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期）應(yīng)當(dāng)采取怎樣的融資戰(zhàn)略？如何有效的利用企業(yè)資金？商業(yè)計(jì)劃書與融資之間的關(guān)系是什么？作為融資方如何制作一份詳略得當(dāng)?shù)挠?jì)劃書，讓讓投資人...
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《股權(quán)融資步驟與陷井實(shí)務(wù)分析》1天 課時(shí)：6H
股權(quán)融資步驟與陷井實(shí)務(wù)分析中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景每一個(gè)企業(yè)，都要根據(jù)自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、資金擁有情況、發(fā)展階段以及公司未來(lái)經(jīng)營(yíng)發(fā)展等需求，來(lái)進(jìn)行融資。本課將會(huì)圍繞以下問(wèn)題：企業(yè)處于不同階段（初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期）應(yīng)當(dāng)采取怎樣的融資戰(zhàn)略？如何有效的利用企業(yè)資金？商業(yè)計(jì)劃書與融資之間的關(guān)系是什么？作為融資方如何制作一份詳略得當(dāng)?shù)挠?jì)劃...
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《公司治理與股權(quán)設(shè)計(jì)》 1天 課時(shí)：6H
《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿【課程背景】馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東、雷軍……這些成功的創(chuàng)業(yè)者猶如一座座燈塔，指引著人們踏上創(chuàng)業(yè)的征程。隨著創(chuàng)業(yè)大軍不斷壯大，由于創(chuàng)業(yè)引發(fā)的各類矛盾與糾紛隨之而來(lái)，一些因股權(quán)糾紛而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的案例也經(jīng)常出現(xiàn)在新聞中。這些股權(quán)糾紛的產(chǎn)生，源于創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)伊始沒(méi)有慎重地考慮如何科學(xué)、合理地對(duì)創(chuàng)業(yè)公司的股權(quán)進(jìn)行...
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《公司股權(quán)合伙結(jié)構(gòu)與股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)》培訓(xùn)中管院教授講師：高思祿【參加對(duì)象】企業(yè)家、股東、董事及高管及對(duì)本課程感興趣的人士【授課方式】現(xiàn)場(chǎng)演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動(dòng)手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)＝可落地執(zhí)行方案【課程背景】為什么現(xiàn)在的合伙人制度這么紅火，因?yàn)橘Y本的光環(huán)正在褪去，現(xiàn)在是人本為王的新時(shí)代！在過(guò)去，是創(chuàng)始人單干制；在現(xiàn)在，提倡合伙人兵團(tuán)作戰(zhàn)。在過(guò)去，利益是上...
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《虛擬股權(quán)激勵(lì)之利潤(rùn)再增》——消除股權(quán)隱患、激發(fā)股權(quán)能量！講師：高思祿01【課程背景】您是否正被以下問(wèn)題困擾：關(guān)于為什么做股權(quán)激勵(lì)您已經(jīng)知道太多，但如何做好股權(quán)激勵(lì)您知道的太少！您也許已經(jīng)有了初步的方案，但在實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題您知道如何系統(tǒng)解決嗎？您也許知道股權(quán)的重要性，但您知道如何系統(tǒng)的構(gòu)建股權(quán)方案，并有效的去落地實(shí)施嗎？您也許明白“人聚一定股散”的道理...
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《公司治理與三會(huì)運(yùn)用及風(fēng)險(xiǎn)防范》1-2天 課時(shí)：12H
《公司治理與三會(huì)運(yùn)用及風(fēng)險(xiǎn)防范》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景國(guó)家國(guó)資國(guó)企改革綱領(lǐng)性方案——《深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)國(guó)資改革提出混合所有制和國(guó)企分類管理、分類改革，從管資產(chǎn)到管資本，進(jìn)一步完善現(xiàn)代企業(yè)制度，建立一個(gè)市場(chǎng)說(shuō)了算、資本說(shuō)了算、董事會(huì)說(shuō)了算的機(jī)制，從而讓國(guó)企成為真正的市場(chǎng)主體、真正意義上的經(jīng)濟(jì)組織，因此，建立一個(gè)規(guī)范、高效的“三...
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《公司治理與三會(huì)實(shí)務(wù)運(yùn)用 》1-2天 課時(shí)：12H
《公司治理與三會(huì)實(shí)務(wù)運(yùn)用》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程目的作為學(xué)員，參加這個(gè)培訓(xùn)后將：1、統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，尤其是公司治理中角色、分工與職責(zé)2、正確認(rèn)識(shí)公司治理和董事會(huì)的作用和價(jià)值3、董事、CEO、經(jīng)理層人員能夠全面了解公司治理和董事會(huì)的工具與方法作為企業(yè)，將該課程引入培訓(xùn)后，能夠：1、規(guī)范公司治理結(jié)構(gòu)，提升治理效能和董事會(huì)運(yùn)作效率2、理解股權(quán)結(jié)構(gòu)與...
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《股權(quán)頂層設(shè)計(jì)與激勵(lì)設(shè)計(jì)的步驟》 課時(shí)：6H
《權(quán)頂層設(shè)計(jì)與期權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的步驟》中管院教授講師：高思祿【課程背景】當(dāng)您的企業(yè)在艱苦創(chuàng)業(yè)中站穩(wěn)了腳跟，事業(yè)蒸蒸日上，為了吸引和留住人才——給企業(yè)高級(jí)管理人員和高級(jí)技術(shù)人員工資也直線上漲，但……為什么員工仍然有的跳槽去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)，有的帶走了一部分高級(jí)人才離開(kāi)公司后自己創(chuàng)業(yè)，跟公司業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)呢？為什么創(chuàng)業(yè)成功后員工們工作都沒(méi)以前那么積極了呢？為什么同是家族企業(yè)的...
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《公司治理及章程管控》培訓(xùn)1天版 課時(shí)：6H
《公司治理及章程管控》講師：高思祿【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天【課程目的】作為學(xué)員，參加這個(gè)培訓(xùn)后將：1、統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，尤其是公司治理中角色、分工與職責(zé)2、正確認(rèn)識(shí)公司治理和董事會(huì)的作用和價(jià)值3、董事、CEO、經(jīng)理層人員能夠全面了解公司治理和董事會(huì)的工具與方法作為企業(yè)，將該課程引入培訓(xùn)后，能夠：1、規(guī)范公司治理結(jié)構(gòu)，提升治理效能和董事會(huì)運(yùn)作效率2、理解股權(quán)...
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《工傷事故處理及勞動(dòng)合同講解》 課時(shí)：12H
《工傷事故處理及勞動(dòng)合同講解》總裁落地班講師：高思祿【課程背景】中國(guó)在崛起，全球的制造中心向亞洲的中國(guó)傾斜。整個(gè)中國(guó)就像一部巨大的機(jī)器，日夜不停地轟鳴，源源不斷地向世界各國(guó)輸出著“中國(guó)制造”。然而，在如此讓全球仰慕地景氣的背后.???我們的國(guó)人付出的是沉重的代價(jià)，其一是生命與健康的損失，其二是環(huán)境的破壞。每年在傷亡事故上的損失相當(dāng)于GDP增幅的1/5，有13...
