股權(quán)激勵(lì)課程體系
一、理論篇“以人為本”的公司治理股權(quán)激勵(lì)本質(zhì)：投資股與激勵(lì)股人力資源的管理工具股權(quán)激勵(lì)失敗案例及所帶來的負(fù)面效應(yīng)：◆激勵(lì)過度與激勵(lì)不足◆員工成為真正的股東◆業(yè)績下滑員工收入上漲◆激勵(lì)一部分人打擊了另外一大部分人行業(yè)、發(fā)展階段、人才特征、薪酬體系下的激勵(lì)模式構(gòu)建◆競爭性行業(yè)與傳統(tǒng)制造業(yè)激勵(lì)方式的區(qū)別◆現(xiàn)金或者股權(quán)，企業(yè)不同發(fā)展階段，方式不一◆可替代性員工◆與薪...
講師：龐靜咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：股權(quán)激勵(lì)概論 什么是股權(quán)激勵(lì) 股權(quán)激勵(lì)的理論支持 股權(quán)激勵(lì)的智慧 股權(quán)激勵(lì)的原則、價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn) 股權(quán)激勵(lì)所涉及的法律法規(guī) 模塊二：股權(quán)激勵(lì)的三種模式 現(xiàn)股模式 期股模式 虛擬股模式 股權(quán)激勵(lì)模式的結(jié)合 模塊三：股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的六大要素 持股對象——定人 股權(quán)價(jià)格——定價(jià) 持股數(shù)量——定量 持股條件——定條件 持股時(shí)...
講師：錢自勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的目的2、激勵(lì)對象的確定依據(jù)和條件3、激勵(lì)股權(quán)或期權(quán)的數(shù)量、來源及激勵(lì)方式4、受讓股權(quán)或期權(quán)的價(jià)格5、激勵(lì)股權(quán)、期權(quán)的分配6、激勵(lì)股權(quán)期權(quán)的行使7、激勵(lì)對象的權(quán)利和義務(wù)8、激勵(lì)股權(quán)、期權(quán)的約束9、激勵(lì)股權(quán)/期權(quán)的變更、取消或喪失10、激勵(lì)股權(quán)的轉(zhuǎn)讓11、激勵(lì)計(jì)劃的終止與爭議解決
講師：馮鵬程咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、為什么要實(shí)施股權(quán)激勵(lì)？1.1現(xiàn)代企業(yè)為什么要實(shí)施股權(quán)激勵(lì)1.2實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的前提條件1.3如何安排股權(quán)激勵(lì)制度1.4股權(quán)激勵(lì)的目標(biāo)1.5標(biāo)的企業(yè)案例模型確定二、股權(quán)激勵(lì)有哪些主要模式？模式1：期股--------------------武漢期股模式案例分析模式2：股票期權(quán)---------------美的公司股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃案例分析模式3：業(yè)績股票---...
講師：伍健康咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分:股權(quán)激勵(lì)前奏曲 1、股權(quán)、股份與股票2、實(shí)股、期股與期權(quán)3、短期、中期與長期 4、贈(zèng)與、購買與賒5、有形、無形與計(jì)量 思考：財(cái)聚人聚VS財(cái)散人聚？朝三暮四vs朝四暮三？ 第二部分:股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的五個(gè)方面: 1、股----好的模式是成功的一半 研討：如何根據(jù)自身情況，選擇合適的股權(quán)激勵(lì)模式組合？ 2、人----重在人力資本投資 思考：...
講師：趙大勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】1.如何避免進(jìn)入股權(quán)激勵(lì)的4種陷阱？2.如何用股權(quán)激勵(lì)吸引業(yè)內(nèi)高手？3.如何用股權(quán)激勵(lì)捆綁企業(yè)棟梁？4.如何制定中小企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)的具體策略？5.如何制定大企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)具體方案？6.如何對“昨日元?jiǎng)住边M(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？7.如何對“今日元帥”進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？8.如何對“明日大將”進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？9.如何對“四梁八柱”進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？10.如何對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行股權(quán)...
講師：楊鎰天咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：講：股權(quán)與財(cái)富1.財(cái)聚人散，財(cái)散人聚2.股權(quán)激勵(lì)，創(chuàng)業(yè)楊帆3.股權(quán)融資，動(dòng)力之源案例：蒙牛的崛起之路第二講：股權(quán)激勵(lì)模式1.期權(quán)模式2.虛擬股模式3.業(yè)績股模式4.員工持股計(jì)劃模式5.其他模式案例：華為的股權(quán)激勵(lì)模式第三講：股權(quán)設(shè)計(jì)1.股權(quán)的本質(zhì)、內(nèi)容與責(zé)任2.以商業(yè)模式視角設(shè)計(jì)股權(quán)3.股權(quán)結(jié)構(gòu)與意義案例：蘇寧電器股權(quán)設(shè)計(jì)第四講：股權(quán)與資源1.股權(quán)...
講師：陳鵬軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的目的2、激勵(lì)對象的確定依據(jù)和條件3、激勵(lì)股權(quán)或期權(quán)的數(shù)量、來源及激勵(lì)方式4、受讓股權(quán)或期權(quán)的價(jià)格5、激勵(lì)股權(quán)、期權(quán)的分配6、激勵(lì)股權(quán)期權(quán)的行使7、激勵(lì)對象的權(quán)利和義務(wù)8、激勵(lì)股權(quán)、期權(quán)的約束9、激勵(lì)股權(quán)/期權(quán)的變更、取消或喪失10、激勵(lì)股權(quán)的轉(zhuǎn)讓11、激勵(lì)計(jì)劃的終止與爭議解決
講師：馮鵬程咨詢電話：010-82593357下載需求表
股權(quán)激勵(lì)與公司治理 ——咨詢式培訓(xùn)（12小時(shí)） 課時(shí)：2H
“舍”明天之利潤，“得”后天之未來“散”股權(quán)期權(quán)，“聚”人心才智股權(quán)激勵(lì)實(shí)為“舍得、聚散”之道、法、術(shù)現(xiàn)代企業(yè)的競爭從某種意義上說，就是公司治理的競爭1、破解股權(quán)激勵(lì)五大核心難題——到底激勵(lì)“誰”對企業(yè)才有更有價(jià)值和必要——進(jìn)入機(jī)制？如何讓股權(quán)期權(quán)分配得更加公平、合理——分配機(jī)制？如何與績效（貢獻(xiàn)）、能力、服務(wù)期限掛鉤，體現(xiàn)“金手銬”的價(jià)值——約束機(jī)制？如何...
講師：周凌峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
民營企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)完就能使用，學(xué)后就會(huì)操作"人力資源"與"人力資本"本質(zhì)差異看它是否持有公司股權(quán)。一個(gè)人擁有多少錢并非指他擁有多少錢的所有權(quán)，而是指他擁有多少錢的使用權(quán)！--為什么有的企業(yè)上下同心，有的企業(yè)卻人心渙散？--為什么有的企業(yè)順風(fēng)順?biāo)?，有的企業(yè)卻危機(jī)四伏？--為什么有的企業(yè)花重金培養(yǎng)員工，卻成了為競...
講師：劉明軒咨詢電話：010-82593357下載需求表
股權(quán)激勵(lì) 課時(shí)：12H
一、認(rèn)識(shí)誰才是中國的企業(yè)家1.（案例借鑒）從《喬家大院》看企業(yè)中的主要角色2.股份不僅是激勵(lì)機(jī)制也發(fā)揮著約束性作用1）為什么身股要給到伙計(jì)，不僅是掌柜2）喬致庸在賣假油上與掌柜和伙計(jì)們的沖突（視頻）3.機(jī)制約束實(shí)現(xiàn)長久平衡發(fā)展1）怎樣對待功臣，甚至是犯了大錯(cuò)的功臣2)喬家大院的悖論反思4.企業(yè)家的特征1)企業(yè)家地位2)企業(yè)家權(quán)利3)企業(yè)家精神5.企業(yè)家與經(jīng)理...
講師：李鑫咨詢電話：010-82593357下載需求表
五部連貫股權(quán)激勵(lì)法培訓(xùn) 課時(shí)：12H
如果用一場音樂會(huì)來比喻我們的培訓(xùn)，基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)是這場音樂會(huì)的序曲，使我們能夠認(rèn)清概念、理清思維，很多時(shí)候我們之所以在設(shè)計(jì)方案的過程中遇到各種阻力與障礙，是因?yàn)楹芏嗳说幕A(chǔ)不牢，缺乏對股權(quán)激勵(lì)本質(zhì)深刻而系統(tǒng)的理解；股權(quán)激勵(lì)的五步法是中間的一個(gè)核心篇章，我們的眾多來賓最終在聽課中獲得靈感，產(chǎn)生充分的共鳴，從而合奏我們方案的終曲。-----股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人...
講師：薛中行咨詢電話：010-82593357下載需求表
《股權(quán)激勵(lì)》 課時(shí)：6H
股權(quán)激勵(lì)：方案與實(shí)施【課程背景】股權(quán)激勵(lì)是一種常用的長期激勵(lì)機(jī)制。我國各類企業(yè)（上市企業(yè)與非上市企業(yè)、民營企業(yè)與國有企業(yè)）越來越普遍地采用股權(quán)激勵(lì)方式。一方面，股權(quán)激勵(lì)越來越普遍地被A股上市公司采用。例如，2021年前10個(gè)月中，685家A股上市公司發(fā)布749份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃(以預(yù)案公告日統(tǒng)計(jì))，較2020年同期增長50.1。另一方面，我國企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的效果并...
講師：李國平咨詢電話：010-82593357下載需求表
股權(quán)激勵(lì) 課時(shí)：6H
股權(quán)激勵(lì)：方案與實(shí)施【課程背景】股權(quán)激勵(lì)是一種常用的長期激勵(lì)機(jī)制。我國各類企業(yè)（上市企業(yè)與非上市企業(yè)、民營企業(yè)與國有企業(yè)）越來越普遍地采用股權(quán)激勵(lì)方式。一方面，股權(quán)激勵(lì)越來越普遍地被A股上市公司采用。例如，2021年前10個(gè)月中，685家A股上市公司發(fā)布749份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃(以預(yù)案公告日統(tǒng)計(jì))，較2020年同期增長50.1。另一方面，我國企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的效果并...
講師：李國平咨詢電話：010-82593357下載需求表
《股權(quán)激勵(lì)：方案與實(shí)施》 課時(shí)：6H
股權(quán)激勵(lì)：方案與實(shí)施主講：張光利【課程背景】股權(quán)激勵(lì)是一種常用的長期激勵(lì)機(jī)制。我國各類企業(yè)（上市企業(yè)與非上市企業(yè)、民營企業(yè)與國有企業(yè)）越來越普遍地采用股權(quán)激勵(lì)方式。一方面，股權(quán)激勵(lì)越來越普遍地被A股上市公司采用。例如，2021年前10個(gè)月中，685家A股上市公司發(fā)布749份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃(以預(yù)案公告日統(tǒng)計(jì))，較2020年同期增長50.1。另一方面，我國企業(yè)股權(quán)...
