MTP課程體系
模塊一團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神的剖析團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神在很多管理者眼里是很空洞、很虛無的，大量的書籍與課程也在宣導(dǎo)空洞虛無的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神，根本原因是對(duì)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)精神的錯(cuò)誤理解與解讀。很多人把團(tuán)隊(duì)精神解讀成了成功學(xué)——聽起來激情澎湃，做起來無法落地，這是嚴(yán)重的誤導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神不管你是否認(rèn)識(shí)到，它都是實(shí)實(shí)在在的存在的并發(fā)揮著作用，只有正確、理性的認(rèn)識(shí)它，掌控它，才能發(fā)揮...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、職業(yè)經(jīng)理人之角色定位與正確心態(tài)1、新時(shí)代的企業(yè)挑戰(zhàn)2、從專業(yè)走向管理3、經(jīng)理人所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)4、優(yōu)秀經(jīng)理人的角色定位5、經(jīng)理人的任務(wù)與基本心態(tài)6、職業(yè)經(jīng)理人的七個(gè)核心能力8、如何有效向上司建言二、中層主管制定計(jì)劃的技巧1、對(duì)計(jì)劃的正確認(rèn)識(shí)2、擬定計(jì)劃的六個(gè)步驟3、如何取得信息4、如何發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃5、計(jì)劃的實(shí)作技巧—各類型工作的計(jì)劃程序6、計(jì)劃所面對(duì)的障...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
心態(tài)管理與管理認(rèn)知管理者心態(tài)修煉心態(tài)管理：打開窗子，看到一個(gè)新世界；武裝自己：與鯊魚一起游泳；樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果責(zé)任勝于能力：如何修煉高度責(zé)任心？工作重在到位：到位不到位，相差100倍管理者基本素養(yǎng)重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；消除浪費(fèi)：降低成本就是增加利潤；用人所長：...
講師：蔣小華咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理-2天 課時(shí)：12H
1.導(dǎo)入2.自我管理①自我認(rèn)識(shí)n選擇/機(jī)遇n工作價(jià)值n工作績效n立志/目標(biāo)n職業(yè)生涯四階段②角色認(rèn)知與定位n角色誤區(qū)角色錯(cuò)位民意代表代表個(gè)人n角色錯(cuò)位向上錯(cuò)位向下錯(cuò)位n角色排位角色認(rèn)知懂得復(fù)命有效溝通成本意識(shí)n角色認(rèn)知角色的規(guī)范角色的權(quán)利角色的義務(wù)③工作方法和技能n四個(gè)知道n五個(gè)同n六個(gè)到位n一個(gè)跟上④視頻案例3.人員管理①溝通技能n溝通的三要素心態(tài)關(guān)心主動(dòng)...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
章心態(tài)管理與管理認(rèn)知一、管理者心態(tài)修煉1.心態(tài)管理：打開窗子，看到一個(gè)新世界；2.武裝自己：與鯊魚一起游泳；3.樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4.知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果5.責(zé)任勝于能力：如何修煉高度責(zé)任心？6.工作重在到位：到位不到位，相差100倍二、管理者基本素養(yǎng)1.重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2.注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3.現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解...
講師：蔣小華咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：2H
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力多數(shù)管理人員是從基層管理崗位成長起來的，對(duì)管理缺少正確、系統(tǒng)的認(rèn)知，使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任務(wù)，不知道領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，造成管理人員的管理停留在經(jīng)驗(yàn)管理的層面，阻礙著自身管理能力的提高，阻礙了企業(yè)的發(fā)展研討:管理者在工作中的困惑(一)管理基本認(rèn)知1.管理的普遍亂象2.怎樣的管理才是有效的管理3.管理者的角色認(rèn)知4.管理者的...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理理念建立篇一、中國企業(yè)發(fā)展歷程1、1978年到1999年企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展重點(diǎn)2、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展重點(diǎn)以及管理重點(diǎn)轉(zhuǎn)移分析3、螞蟻與大象的博弈A、大中型企業(yè)的優(yōu)勢與劣勢B、中小型企業(yè)的優(yōu)勢與劣勢C、中小企業(yè)與大中型企業(yè)的社會(huì)關(guān)系4、管理重心從事物管理轉(zhuǎn)化到人才管理的意義二、管理的概念與核心1、管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義2、工作立場與個(gè)人角色分析A、消除管理者自...
講師：劉鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)》 課時(shí)：6H
課程綱要導(dǎo)入：管理的脈絡(luò)ü準(zhǔn)備比資歷更重要ü自我評(píng)量ü職業(yè)經(jīng)理三階段ü管理(個(gè)人)=>做人、做事ü管理(團(tuán)隊(duì))=>管事、理人ü管理功能單元：管理認(rèn)知角色定位案例分析：何謂德才兼?zhèn)淙绾斡猫褂械掠胁浓褂械聼o才ü有才無德ü無才無德1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望值2、下級(jí)對(duì)你的期望值3、工作方法VS.技能工作方法1、工作認(rèn)知方法ü四個(gè)知道ü一個(gè)跟上ü五同ü六到位2、...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分【課程主題】管理基本認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程收益】1.加深對(duì)管理的含義極其本質(zhì)的理解；2.掌握組織管理的基本原則，并在工作中加以應(yīng)用；3.了解自己的管理風(fēng)格，改善不斷完善；4.根據(jù)不同的情景、針對(duì)不同的下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法；5.明確中層管理者的職責(zé)和作用，并發(fā)揮中層“腰部”的作用?！菊n程大綱】導(dǎo)言單元：管理的基本認(rèn)知1.什么是管理2.什么是有效的管理3....
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一沒有問題是大的問題很多管理人員認(rèn)為自己的部門沒有什么問題，其實(shí)是缺少問題的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)不了問題?！皼]有問題”只能說明三點(diǎn)：一、工作目標(biāo)太低；二、對(duì)現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清；三、工作失去了激情。理解什么是問題，加強(qiáng)問題意識(shí)是問題解決的基礎(chǔ)。研討：描述、分析你的企業(yè)或部門的3個(gè)重要的問題(一)問題的相關(guān)概念認(rèn)知1.目標(biāo)、現(xiàn)狀、障礙、問題2.癥狀與問題、演繹與事實(shí)3.問題...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
【MTP中層管理者管理技能訓(xùn)練】一天 課時(shí)：6H
導(dǎo)入:管理的脈絡(luò)sup2;準(zhǔn)備比資歷更重要sup2;自我評(píng)量sup2;職業(yè)經(jīng)理三階段sup2;管理(個(gè)人)=>做人、做事sup2;管理(團(tuán)隊(duì))=>管事、理人sup2;管理功能單元自我的認(rèn)識(shí)sup2;管理者職業(yè)生涯的四階段第二單元角色認(rèn)知1、角色的誤區(qū)2、角色的錯(cuò)位3、角色的認(rèn)知第三單元角色定位1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望值2、下級(jí)對(duì)你的期望值3、令、言、行...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、認(rèn)知經(jīng)理角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變1.從案例看經(jīng)理：管理者是什么？2.深入認(rèn)識(shí)經(jīng)理的職責(zé)：中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用3.從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)4.如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系？5.如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，成為優(yōu)秀的管理者6.態(tài)度決定一切；掌握方法，提高能力，反復(fù)實(shí)踐，走向成功7.優(yōu)秀經(jīng)理的三大能力及其訓(xùn)練二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力概述1.管理與領(lǐng)導(dǎo)2.領(lǐng)導(dǎo)形...
講師：楊端祥咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：6H
課程大綱： 1.管理者的角色定位 管理者的角色 管理者的心理定位與行為定位 當(dāng)代管理者面臨的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求 管理者的自我認(rèn)知 2.管理者的心態(tài) 心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果 優(yōu)秀管理者應(yīng)樹立的心態(tài) 管理者成長的3個(gè)階段 管理者擁有的4種天賦 管理者的3種價(jià)值 關(guān)注圈與影響圈 3.管理者的思維 管理者的思維體系 ...
講師：韋黎咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)入:管理的脈絡(luò)sup2;準(zhǔn)備比資歷更重要sup2;自我評(píng)量sup2;職業(yè)經(jīng)理三階段sup2;管理(個(gè)人)=>做人、做事sup2;管理(團(tuán)隊(duì))=>管事、理人sup2;管理功能章、管理者的角色定位sup2;管理的角色定位sup2;管理者的角色誤區(qū)sup2;從專業(yè)技術(shù)人才走向?qū)I(yè)化管理的蛻變歷程sup2;管理者的五大職能sup2;管理人員的五大角色轉(zhuǎn)...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
章管理的基礎(chǔ)第1講：管理的基本概念1、管理的定義2、管理者的立場與任務(wù)3、管理者的基本態(tài)度第2講：組織運(yùn)作的原則1、組織的定義2、命令系統(tǒng)的統(tǒng)一3、控制的幅度4、職務(wù)認(rèn)知的整合5、授權(quán)第3講：管理與基準(zhǔn)1、管理與基準(zhǔn)2、基準(zhǔn)的制訂方法3、基準(zhǔn)的表達(dá)方法第二章：變革的管理第4講：解決問題的基本1、問題與問題意識(shí)2、信息的活用3、創(chuàng)造活動(dòng)活潑化第5講：工作改善的...
