班組建設(shè)課程體系
1)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)運(yùn)作方式即班組工作管理方法 2)現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)化運(yùn)作即班組組織運(yùn)作方法 3)現(xiàn)場(chǎng)士氣管理即班組士氣管理 4)現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制即班組現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)方法 5)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議管理即班組例會(huì)管理模式 6)現(xiàn)場(chǎng)組織管理即班組組織運(yùn)作 7)培訓(xùn)工具即管理運(yùn)營(yíng)工具 8)現(xiàn)場(chǎng)人文目視化管理系統(tǒng)即班組文化目視化管理系統(tǒng) 9)現(xiàn)場(chǎng)案例法即班組管人、管事、管文化、管士氣...
講師：江廣營(yíng)在線咨詢下載需求表
部分“五型”班組建設(shè)一、從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型班組”,打造一流的員工隊(duì)伍3.五型班”班組管理的內(nèi)核4.當(dāng)前各種班組長(zhǎng)的畫(huà)像5.卓越的班組管理的特征6.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求二、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化——“學(xué)習(xí)型”班組1.走出學(xué)習(xí)型班組的十大智障2.學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)：做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化3.確...
講師：陸君偉在線咨詢下載需求表
一、現(xiàn)場(chǎng)管理與持續(xù)改善周概述 班組建設(shè)與班組長(zhǎng)能力提升 班組文化與班組長(zhǎng)心智修練 TWI一線管理班組能力提升練習(xí) 2 什么是現(xiàn)場(chǎng)管理 2 現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 2 現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的目標(biāo)――QCD 2 顧客的要求 2 五個(gè)基本問(wèn)題 2 管理里五大職能 2 一流現(xiàn)場(chǎng)的員工 2 成功的現(xiàn)場(chǎng)管理者 ...
講師：文放懷在線咨詢下載需求表
序企業(yè)管理概述一、班組建設(shè)1、車間組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成《英雄兒女》—兵種協(xié)同作戰(zhàn)2、班組組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成3、班長(zhǎng)必備的十種管理技能4、班組管理的工作內(nèi)容錄象：班組晨會(huì)5、班長(zhǎng)面臨的四個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題6、提高你的情商7、人員管理8、如何面對(duì)你的上司9、如何與上司溝通二、生產(chǎn)管理1、什么是精益生產(chǎn)2、班組實(shí)施精益生產(chǎn)的工作內(nèi)容3、生產(chǎn)過(guò)程的組織4、流水線生產(chǎn)的特點(diǎn)5、單工序生...
講師：王家堯在線咨詢下載需求表
節(jié)班組文化建設(shè)1．如何感知本班組的企業(yè)文化2．如何診斷本班組的企業(yè)文化3．班組如何宣傳企業(yè)文化4．班組如何貫徹企業(yè)文化第二節(jié)溝通常見(jiàn)誤區(qū)1．聽(tīng)，并非傾聽(tīng)2．同一句話，并非同一個(gè)意思3．指示要聽(tīng)，抱怨也要聽(tīng)，小道消息也要聽(tīng)4．說(shuō)，并非用嘴巴5．同一句話，并非同一個(gè)效果6．好聽(tīng)的要說(shuō)，不好聽(tīng)的也要說(shuō)第三節(jié)班組長(zhǎng)如何與現(xiàn)場(chǎng)員工溝通1．用他的語(yǔ)言講他的事2．他也需要...
講師：田開(kāi)軍在線咨詢下載需求表
模塊：班組長(zhǎng)角色的認(rèn)知角色認(rèn)知l班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的：三頭六必l班組長(zhǎng)角色錯(cuò)誤定位的影響n團(tuán)隊(duì)分工不清，責(zé)任不明n員工失去創(chuàng)造力與熱情n團(tuán)隊(duì)合作性差，降低工作效率班組常見(jiàn)問(wèn)題及解決思路l約哈里窗口---自我認(rèn)知，自我完善l班組管理中的核心問(wèn)題---發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題l班組管理中的障礙分析---大的問(wèn)題，就是不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題l新班組長(zhǎng)管理模式---與時(shí)俱進(jìn)，完善管...
講師：王維玲在線咨詢下載需求表
節(jié)班組的定義及班組建設(shè)核心工作1.班組文化建設(shè)2.班組機(jī)制建設(shè)3.班組能力建設(shè)第二節(jié)班組建設(shè)的主要內(nèi)容工作職責(zé)要清晰明確不斷完善制度建設(shè)要有目標(biāo)計(jì)劃管理重視區(qū)域管理團(tuán)隊(duì)活動(dòng)管理考核評(píng)比的流程和形式班務(wù)管理技巧崗位技能提升的管理做好6S管理質(zhì)量管理的要素手冊(cè)管理的重要性文化管理的目標(biāo)第三節(jié)如何進(jìn)行班組機(jī)制建設(shè)1.如何確定工作職責(zé)要素及編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)；員工參與制...
講師：艾志朋在線咨詢下載需求表
課程內(nèi)容一：解讀“學(xué)習(xí)型班組建設(shè)”2企業(yè)發(fā)展需要我們學(xué)習(xí)2個(gè)人成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)2積極倡導(dǎo)四個(gè)學(xué)習(xí)理念2為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型班組2企業(yè)文化對(duì)三種人的轉(zhuǎn)化2企業(yè)為什么要導(dǎo)入企業(yè)學(xué)習(xí)文化？2構(gòu)建學(xué)習(xí)文化訓(xùn)練管理制度2學(xué)習(xí)型班組的5大特征二：“新班組建設(shè)”的作用2班組建設(shè)的內(nèi)容2班組建設(shè)的作用三、班組建設(shè)的內(nèi)容譜系2班組建設(shè)的核心目標(biāo)2班組建設(shè)的核心理論指導(dǎo)2班組建設(shè)的具...
講師：李茂新在線咨詢下載需求表
部分：班組建設(shè)一、建立班組長(zhǎng)管控體系1、聚焦評(píng)價(jià)：建立班組長(zhǎng)考核體系標(biāo)準(zhǔn)班組長(zhǎng)考核失效問(wèn)題出在哪里？2、提高效率，精準(zhǔn)的布置任務(wù)和快速解決問(wèn)題推諉扯皮、訂單失誤等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題出在哪里？3、一追到底，有效檢查激活班組長(zhǎng)檢查里有大學(xué)問(wèn)！4、持續(xù)改善，打造健康的班組單元高效而且輕松的管理竅門(mén)5、陽(yáng)光透明，每日工作監(jiān)督、提醒標(biāo)準(zhǔn)化用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理企業(yè)二、建立班組長(zhǎng)管理文...
講師：王森在線咨詢下載需求表
卓越班組建設(shè)-王維玲 課時(shí)：12H
課程講師：王維玲適用對(duì)象：班組管理者課程目標(biāo)：-了解班組管理者扮演的管理角色、承擔(dān)的管理職責(zé)以及承擔(dān)這種管理職責(zé)必備的管理技能要求和發(fā)展途徑;-了解班組文化建設(shè)的步驟，并保障文化落地的方法；-聚焦管理熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助班組長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題；-將心理學(xué)相關(guān)知識(shí)運(yùn)用于班組日常管理，溝通從『心』開(kāi)始，建立和諧向上的班組執(zhí)行文化，增強(qiáng)員工滿意度，提升班組整體效能；課程大綱...
講師：王維玲在線咨詢下載需求表
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（12課時(shí)）【課程目標(biāo)】-了解班組文化與班組建設(shè)的相關(guān)知識(shí)-掌握組織生產(chǎn)、提高質(zhì)量與現(xiàn)場(chǎng)6S管理的方法-掌握提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平的方法與技巧【課程特色】-本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求?！菊n程對(duì)象】-生產(chǎn)廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)及有待晉升的員工；-...
講師：閆偉在線咨詢下載需求表
卓越班組建設(shè)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
第一課：以實(shí)踐為師掌握案例化育機(jī)制第一節(jié)：案例大師與大眾型案例開(kāi)發(fā)1.案例大師的常用工具（蘇格拉底、毛澤東、徐龍）2.案例產(chǎn)生大師的工具（孔子、哈佛、西點(diǎn)）3.蘇格拉底式借鑒產(chǎn)婆術(shù)4.孔子式案例借鑒啟發(fā)術(shù)5.宗教式案例借鑒論法術(shù)6.哈佛式案例借鑒培訓(xùn)術(shù)7.八九點(diǎn)案例借鑒化育術(shù)8.平常百姓愛(ài)案例事事是案例，人人是老師9.案例的類型與作用10.故事型案例11.戲...
講師：江廣營(yíng)在線咨詢下載需求表
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 課時(shí)：12H
二、誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程：1.中小企業(yè)的決策層人員；2.企業(yè)中層管理人員與正在就職的班組長(zhǎng)；3.有待提升的員工；4.有對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理咨詢感興趣的研究機(jī)構(gòu)和咨詢組織；5.有志愿成為企業(yè)管理咨詢師與顧問(wèn)師的人員。三、培訓(xùn)方式：專題演講、案例分析。四、課程目的：1、了解班組的構(gòu)成與班組的建設(shè)，發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用2、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用3、了解怎樣提升班組長(zhǎng)...
講師：周士量在線咨詢下載需求表
企業(yè)班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 課時(shí)：6H
培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)部經(jīng)理、廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)及有待提升的員工課程目的：1、了解班組的構(gòu)成與班組的建設(shè)，發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用2、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用3、了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平4、掌握作為班組長(zhǎng)適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格5、了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法課程內(nèi)容：第一講班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用1.引言2.班組長(zhǎng)的地位和使命3.班組長(zhǎng)的重要...
講師：周士量在線咨詢下載需求表
《卓越班組建設(shè)的十項(xiàng)工具》 課時(shí)：6H
【課程大綱】《卓越班組建設(shè)的十項(xiàng)工具》1天一、課程目標(biāo)發(fā)揮“十項(xiàng)工具”最大效果的組合化使用原理與技巧;找到“十項(xiàng)工具”引入班組的鑰匙提供簡(jiǎn)單、直接、有效的管理原則和方法，不講理論，務(wù)實(shí)、接地氣內(nèi)容全面、系統(tǒng)，覆蓋日常人員管理和團(tuán)隊(duì)管理中的幾乎所有問(wèn)題內(nèi)容務(wù)實(shí)，選擇的案例都是真實(shí)的、頻繁發(fā)生在我們工作中的現(xiàn)實(shí)案例提供系統(tǒng)的話術(shù)和管理技巧課堂中有豐富的討論、練習(xí)...
