領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
center130810卓有成效的目標(biāo)落地工具箱，9大思維18項(xiàng)管理工具，激活個(gè)體賦能團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行運(yùn)營(yíng)推進(jìn)績(jī)效提升62484073660領(lǐng)導(dǎo)力是一種思維方式與一系列管理工具的組合運(yùn)用【培訓(xùn)背景】未來(lái)的企業(yè)管理是知識(shí)型員工管理，知識(shí)型員工最大的問(wèn)題是沒(méi)有成就感，知識(shí)型員工追求的不只是物質(zhì)，更多的是一種平等，企業(yè)的成功也有我的一份。作為管理者不得不思考組織與人之...
講師：牛一賀咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
贏在中層—中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
贏在中層——中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程收益中高層經(jīng)理培訓(xùn)最常遇到的問(wèn)題就是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選擇，他們從以專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L(zhǎng)的角色，首先需要確定新的角色的能力要求和知識(shí)框架。本課程的主要特點(diǎn)是首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立起對(duì)于自身能力提升所必需的角色認(rèn)知、知識(shí)與技能框架基礎(chǔ)，在此前提下，依據(jù)其崗位管理工作實(shí)際需要，選擇部分重點(diǎn)的能力專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練：1、幫...
講師：蘇建偉咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
高效能中層領(lǐng)導(dǎo)力塑造簡(jiǎn)約大綱為什么有些團(tuán)隊(duì)士氣高漲，信心滿懷，特別有戰(zhàn)斗力？為什么有些企業(yè)從不擔(dān)心員工流失，也不擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挖走團(tuán)隊(duì)成員？為什么有些管理者能激發(fā)員工活力，輕松引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)？他們有哪些管理方法值得我們借鑒？如果你發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的士氣不夠高，業(yè)績(jī)不理想，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，員工的抱怨和牢騷不斷，常有遺憾的離職和隱性離職發(fā)生……我們僅僅把原因歸根于員工的心...
講師：牛一賀咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《六度領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項(xiàng)目介紹》2天 課時(shí)：12H
《六度領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)項(xiàng)目---基于中國(guó)傳統(tǒng)文化的領(lǐng)導(dǎo)力體系【項(xiàng)目背景】：領(lǐng)導(dǎo)者即是擁有追隨者的人。孟子說(shuō)：得人心者得天下。領(lǐng)導(dǎo)力即是讓人心甘情愿追隨的能力。領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)在一個(gè)人的思維和行為模式中。領(lǐng)導(dǎo)者的思維和行為模式?jīng)Q定了企業(yè)的愿景使命價(jià)值觀，由此開(kāi)啟企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。【項(xiàng)目對(duì)象】：企業(yè)高管、部門(mén)負(fù)責(zé)人、即將晉升的高潛管理層【戰(zhàn)略目標(biāo)】：所有中高層...
講師：姚亞男咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《銷(xiāo)售管理者的情境領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
銷(xiāo)售管理者的情境領(lǐng)導(dǎo)力0130810課程背景課程背景風(fēng)靡全球，被“財(cái)富500強(qiáng)”視為經(jīng)理人必修課——情境領(lǐng)導(dǎo)身為銷(xiāo)售管理者，您是否常被這樣的情境所困擾？情境1：銷(xiāo)售部門(mén)正在高速發(fā)展與擴(kuò)張，您的工作越來(lái)越多，人也越來(lái)越累，事業(yè)卻似乎遇到了瓶頸。解答：通常這種情況發(fā)生的原因在于領(lǐng)導(dǎo)者不善于或不放心授權(quán)，所有的責(zé)任都集中到領(lǐng)導(dǎo)者的身上。但通過(guò)綜合運(yùn)用《情境領(lǐng)導(dǎo)》，...
講師：李駿咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
六度領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項(xiàng)目介紹 課時(shí)：12H
《六度領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)項(xiàng)目---基于中國(guó)傳統(tǒng)文化的領(lǐng)導(dǎo)力塑造與提升體系【項(xiàng)目背景】：你為什么一直很難形成影響力？因?yàn)槟銢](méi)有感召力。你為什么一直沒(méi)有感召力？因?yàn)橐驗(yàn)槟阒粫?huì)想到自己的一畝三分地領(lǐng)導(dǎo)者是擁有追隨者的人。孟子說(shuō)：得人心者得天下。領(lǐng)導(dǎo)力是讓人心甘情愿追隨的能力。領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)在一個(gè)人的思維和行為模式中。領(lǐng)導(dǎo)者的思維和行為模式?jīng)Q定了企業(yè)的愿景使命價(jià)值觀，由此開(kāi)啟...
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卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升一.課程對(duì)象″各級(jí)管理者″骨干員工二.課程背景″領(lǐng)導(dǎo)力又稱(chēng)影響力，就是指在管轄的范圍內(nèi)，充分的利用人力和客觀條件，在以最小的成本辦成所需的事，從而提高整個(gè)團(tuán)體效率″提升團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，“自我提升”是基礎(chǔ)，“上下互動(dòng)”是落地三.課程說(shuō)明 ″課程時(shí)間：２天，每天６～７小時(shí)″教學(xué)方式：講解、互...
講師：修富康咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
高情商領(lǐng)導(dǎo)力——走向卓越的關(guān)鍵（３天）一、課程背景 1.管理實(shí)踐中，“管人”“管事”，哪一個(gè)難？ 管人。2.企業(yè)的各級(jí)管理者，不缺乏技術(shù)培訓(xùn)，最缺的是什么？ 對(duì)人性的理解?！?.什么是人性的理解？ 以社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為基礎(chǔ)的，融入于管理實(shí)踐中的系列“管理理念與管理技能”。4.進(jìn)一步的歸納，最關(guān)心、需要提升的關(guān)鍵詞有哪些...
講師：修富康咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時(shí)：6H
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉（1-2天）構(gòu)建新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力場(chǎng)如何感知未來(lái)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)如何獲得組織智能？妨礙組織智能的各種互動(dòng)原型新型領(lǐng)導(dǎo)力場(chǎng)的人性結(jié)構(gòu)高層領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)能力戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)——設(shè)計(jì)師、組織的社會(huì)建筑師激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)——愿景領(lǐng)導(dǎo)力品德型領(lǐng)導(dǎo)——公仆式領(lǐng)導(dǎo)、教練型領(lǐng)導(dǎo)——新型“圓桌”領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本結(jié)構(gòu)——教學(xué)型組織教學(xué)相長(zhǎng)的積極的組織文...
講師：夏維虹咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展一.什麼是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二.領(lǐng)導(dǎo)者自身影響力的基礎(chǔ)1.厘清人生目標(biāo)和價(jià)值觀---愿景產(chǎn)生創(chuàng)造性張力2.樹(shù)立公仆心----始終奉行服務(wù)、奉獻(xiàn)、幫助他人的原則3.保持積極心態(tài)---正向思維三.領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)1.習(xí)慣的力量2.成長(zhǎng)的三個(gè)層次3、自我超越需養(yǎng)成的七個(gè)習(xí)慣習(xí)慣一.積極主動(dòng)習(xí)慣二...
講師：夏維虹咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
主題一：創(chuàng)新之道與組織成長(zhǎng)（時(shí)間：1小時(shí)）一、創(chuàng)新的“道、法、術(shù)、器”二、變革時(shí)代的組織新使命案例：電信業(yè)務(wù)的“舊標(biāo)準(zhǔn)”與“新需求”三、我們面臨的思維挑戰(zhàn)四、厘清真相，創(chuàng)造轉(zhuǎn)機(jī)案例：寬帶的“用戶”還是“客戶”？五、有效解決組織創(chuàng)新的關(guān)鍵主題二：團(tuán)隊(duì)特質(zhì)與創(chuàng)新基因（時(shí)間：1小時(shí)）一、學(xué)員討論：創(chuàng)新人才的引入和培養(yǎng)？二、創(chuàng)新是空氣案例：老板喜歡誰(shuí)？三、個(gè)人的創(chuàng)新...
講師：楊修平咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
構(gòu)建新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力場(chǎng)1）如何感知未來(lái)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？2）領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)3）如何獲組織智能？4）妨礙組織智能的各種互動(dòng)原型5）新型領(lǐng)導(dǎo)力場(chǎng)的人性結(jié)構(gòu)1、高層領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)能力1）戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)——設(shè)計(jì)師、組織的社會(huì)建筑師2）激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)——愿景領(lǐng)導(dǎo)力3）品德型領(lǐng)導(dǎo)——公仆式領(lǐng)導(dǎo)、4）教練型領(lǐng)導(dǎo)——新型“圓桌”領(lǐng)導(dǎo)力2、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本結(jié)構(gòu)——教學(xué)型組織1）教學(xué)相長(zhǎng)的...
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一.什麼是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二.領(lǐng)導(dǎo)者自身影響力的基礎(chǔ)1.厘清人生目標(biāo)和價(jià)值觀---愿景產(chǎn)生創(chuàng)造性張力2.樹(shù)立公仆心----始終奉行服務(wù)、奉獻(xiàn)、幫助他人的原則3.保持積極心態(tài)---正向思維三.領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)1.習(xí)慣的力量2.成長(zhǎng)的三個(gè)層次3、自我超越需養(yǎng)成的七個(gè)習(xí)慣習(xí)慣一.積極主動(dòng)習(xí)慣二.以終為始---愿景引...
講師：夏維虹咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力動(dòng)力溝通》 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力動(dòng)力溝通課程背景：動(dòng)力溝通，就是在尊重理性和道德的前提下，結(jié)合現(xiàn)有人類(lèi)的一切智慧成果，有意識(shí)地覺(jué)察、運(yùn)用和轉(zhuǎn)化雙方（或多方）必然存在的相似、差異、矛盾和沖突，促進(jìn)雙方或多方（即參與溝通的各方）逐漸獲得安全感、歸屬感、價(jià)值感（尊重感）和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)力動(dòng)力溝通的過(guò)程是一個(gè)系列的有方向性、有策略性的過(guò)程，在這一過(guò)程里當(dāng)事人通過(guò)洞察對(duì)方的心智模式，以動(dòng)...
講師：李偉咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)力》LeadershipSkill【課程背景】你是否也曾有過(guò)這樣的迷惑？為什么企業(yè)高層親歷親為，鞠躬盡瘁，下面的經(jīng)理還是不能同心同德？為什么企業(yè)高層可以容易使“使眾人行”，而很難做到“眾人愿行”呢？為什么作為高階領(lǐng)導(dǎo)每天要糾纏于日常事務(wù)，無(wú)暇思索企業(yè)大政方針？為什么企業(yè)高層提出的絕妙想法，最后總是無(wú)疾而終？【課程特色】在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)（Learni...
