領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
講：團(tuán)隊建設(shè)一、團(tuán)隊概述二、何謂團(tuán)隊（一）團(tuán)隊定義（二）團(tuán)隊構(gòu)成的五大要素（三）團(tuán)隊，群體與個體的區(qū)別（四）團(tuán)隊角色的分類三、團(tuán)隊類型（一）棒球型團(tuán)隊（二）足球型團(tuán)隊（三）網(wǎng)球雙打型團(tuán)隊四、團(tuán)隊建設(shè)的基本原則（一）溝通（二）制定游戲規(guī)則（三）尊重（四）獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)五、團(tuán)隊建設(shè)的階段與層次（一）團(tuán)隊建設(shè)的階段（二）團(tuán)隊建設(shè)的層次六、團(tuán)隊建設(shè)的13個核心問題七...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
、掌握人性的激勵激勵原理員工工作的動力是什么員工激勵系統(tǒng)人的動機(jī)(Motivation)掌握員工需求思考題：頭腦風(fēng)暴激勵的方法雙因素理論期望理論公平理論強(qiáng)化理論歸因理論激勵體系激勵形式—精神激勵贊美與責(zé)備并用法如何批評你的下屬激勵的原則六種錯誤的激勵方式因人而異的工作激勵方式二、情景領(lǐng)導(dǎo)力管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別道格拉斯理論X理論和Y理論早期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格兩種風(fēng)格的...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強(qiáng)勢專斷如何用好知名，化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)影響力決定了領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱職務(wù)影響力非職務(wù)影響力如何施展影響力，讓員工跟隨你懸賞與交換關(guān)懷與教導(dǎo)威脅與感化員工準(zhǔn)備度評估...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強(qiáng)勢專斷多維領(lǐng)導(dǎo)技巧向上領(lǐng)導(dǎo)向下領(lǐng)導(dǎo)左右領(lǐng)導(dǎo)如何用好知名，化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)影響力決定了領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱職務(wù)影響力非職務(wù)影響力如何施展影響力，讓員工跟隨你懸賞與交...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)-管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別-道格拉斯理論-X理論和Y理論-早期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格-兩種風(fēng)格的人物代表練習(xí)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，列出民主或獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施管理時的行為-領(lǐng)導(dǎo)者與權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者是那些能夠影響他人并擁有管理職權(quán)的人。領(lǐng)導(dǎo)者擁有以下五種權(quán)力：1．法定權(quán)力法定權(quán)力即職權(quán)，代表了由于領(lǐng)導(dǎo)者在組織中身處某一職位而獲得的權(quán)力。2．強(qiáng)制權(quán)力強(qiáng)制權(quán)力依賴于領(lǐng)導(dǎo)者是否擁...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別道格拉斯理論X理論和Y理論早期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格兩種風(fēng)格的人物代表練習(xí)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，列出民主或獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施管理時的行為領(lǐng)導(dǎo)者與權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者是那些能夠影響他人并擁有管理職權(quán)的人。領(lǐng)導(dǎo)者擁有以下五種權(quán)力：1．法定權(quán)力法定權(quán)力即職權(quán)，代表了由于領(lǐng)導(dǎo)者在組織中身處某一職位而獲得的權(quán)力。2．強(qiáng)制權(quán)力強(qiáng)制權(quán)力依賴于領(lǐng)導(dǎo)者是否擁有懲罰或控制...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
正念情商領(lǐng)導(dǎo)力1天 課時：6H
《正念情商領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊課程背景：當(dāng)今VUCA時代，市場變化劇烈，新生代員工輩出，組織架構(gòu)因業(yè)務(wù)變化而復(fù)雜多變，在各種不確定事件壓力挑戰(zhàn)下，如何能迅速贏得客戶、上司、同事的信任和支持？如何在經(jīng)濟(jì)下行，業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)壓力巨大的職場環(huán)境下依然保持自己和團(tuán)隊成員們的身心平衡健康，降低企業(yè)的管理成本？提升正念和情商能力的學(xué)習(xí),能有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者頭腦清晰，洞察力強(qiáng)，處變不驚，...
講師：楊莉珺咨詢電話：010-82593357下載需求表
背景領(lǐng)導(dǎo)力是否由人生故事所決定的？每個人是否都活在對自己人生格局的設(shè)定中？它又是關(guān)于怎樣的愿景與個人期許？領(lǐng)導(dǎo)越做越累、員工卻越來越閑，企業(yè)價值就越難增長。互聯(lián)網(wǎng)時代、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代、新生代以及平臺與生態(tài)競爭環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)者能力，往往決定著企業(yè)的生死存亡。企業(yè)在面臨創(chuàng)新挑戰(zhàn)、需要加強(qiáng)市場競爭力、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、領(lǐng)導(dǎo)者需要提升創(chuàng)新能力的環(huán)境下，應(yīng)該實(shí)施創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的培...
講師：宋屹東咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤（可線上）一、課程背景：在科技變化日新月異的世界，隨著技術(shù)的發(fā)展，我們生活和工作的每一個領(lǐng)域都面臨著變革的影響。在瞬息萬變的市場中，組織的領(lǐng)導(dǎo)者要想保持競爭力就必須領(lǐng)導(dǎo)變革，否則就會面臨淘汰。而同樣，企業(yè)也需要通過經(jīng)歷變革來披荊斬棘脫穎而出。變革本身是一個復(fù)雜而充滿不確定性的過程，參與變革的人群將會經(jīng)過最初的混亂、盲目的喜...
講師：郭力咨詢電話：010-82593357下載需求表
代際領(lǐng)導(dǎo)力-9500后-2天 課時：12H
代際領(lǐng)導(dǎo)力——9500后員工管理（兩天）陳曉璐培訓(xùn)背景為什么需要這門課？隨著95-00后職場大軍的大批來襲，個性張揚(yáng)的他們在給企業(yè)帶來新氣象的同時，也讓傳統(tǒng)的管理模式越來越行不通了如何破解95-00后員工心靈密碼，成為了現(xiàn)今企業(yè)管理的一個重要難題。作為公司中層，基層的管理者，又如何突破代際矛盾，加強(qiáng)自身管理能力，降低企業(yè)人才流失率，提高組織績效呢？導(dǎo)師品牌版...
講師：陳曉璐咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行網(wǎng)點(diǎn)主任（支行行長）領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力【內(nèi)容提示】銀行網(wǎng)點(diǎn)主任（支行行長）領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課程，提升學(xué)員使用非權(quán)力的能力，學(xué)會用更多的方法和途徑去影響下屬的思想和行為；學(xué)會在剛性管理的基礎(chǔ)上，如何使用關(guān)愛、激勵是下屬積極性得到充分地調(diào)動的方法；有效地提升銀行中層干部打造團(tuán)隊執(zhí)行力的能力?！菊n程大綱】一．非權(quán)力因素的作用1.在管理中，那些屬于非權(quán)力因素？2.非權(quán)...
講師：楊炯咨詢電話：010-82593357下載需求表
財務(wù)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉《課程目的》通過對大量的案例分析，對領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的規(guī)律進(jìn)行深入的研討，了解各種管理現(xiàn)象背后的深層原因，掌握財務(wù)高管必須擁有的管理能力，為企業(yè)和高管本人營造一個和諧的工作和人際環(huán)境?！墩n程大綱》?第一部分：領(lǐng)導(dǎo)模式與管理模式1、什么是領(lǐng)導(dǎo)模式？A.四個層面的領(lǐng)導(dǎo)模式B.微妙的角色轉(zhuǎn)換C.“角色固化”的危險D.中層管理人員管理...
講師：楊炯咨詢電話：010-82593357下載需求表
財務(wù)高管的領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升(2天)課程大綱一（財務(wù)通俗版）一、企業(yè)經(jīng)營決策的稅收管理與風(fēng)險控制1、你知道稅收決定著企業(yè)最終效益嗎？為什么企業(yè)不愿繳稅？稅收影響到企業(yè)的生存和發(fā)展2、走出企業(yè)納稅的重大誤區(qū)??企業(yè)合法納稅，為什么還總是出事？??稅不是賬做出來的，而是業(yè)務(wù)做出來的??繳多少稅取決于老板的決策3、你的企業(yè)稅收管理體系完善嗎？??誰來幫企業(yè)管好...
講師：楊炯咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練式領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
教練式領(lǐng)導(dǎo)力從老板到老師的升級【課程背景】你還在靠教訓(xùn)人或設(shè)定指標(biāo)來管理員工么？你是否對數(shù)字時代的新員工感到無所適從，心理交瘁？你是否還活在“不確定團(tuán)隊會不會失控”的領(lǐng)導(dǎo)焦慮中？如果有一種新的領(lǐng)導(dǎo)方法，既可以讓你少花功夫還能拿到雙倍的效果，你想不想來學(xué)習(xí)呢？教練式領(lǐng)導(dǎo)這個產(chǎn)品就是為你量身定做的新時代領(lǐng)導(dǎo)者的必修課！【課程收獲】掌握人本教練技技術(shù)后，你可以自如...
講師：賀蓓咨詢電話：010-82593357下載需求表
當(dāng)下經(jīng)濟(jì)企業(yè)家如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力宋屹東主題課程的3個特點(diǎn)非商業(yè)論壇、非大學(xué)基礎(chǔ)理論與知識培訓(xùn)通過商學(xué)理念提供主題內(nèi)在邏輯視角、方法論和啟示致力于企業(yè)轉(zhuǎn)型升級新戰(zhàn)略、新思維和新知識構(gòu)建能解決什么問題？錯覺：管理好就是有領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)：管理與領(lǐng)導(dǎo)是一回事落后：以為你是英雄，所有人都會聽你的、跟著你走困境：企業(yè)快速發(fā)展，管理也不錯，員工卻失去了斗志瓶頸：當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)形勢下...
