領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)概述二、何謂團(tuán)隊(duì)（一）團(tuán)隊(duì)定義（二）團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的五大要素（三）團(tuán)隊(duì)，群體與個(gè)體的區(qū)別（四）團(tuán)隊(duì)角色的分類(lèi)三、團(tuán)隊(duì)類(lèi)型（一）棒球型團(tuán)隊(duì)（二）足球型團(tuán)隊(duì)（三）網(wǎng)球雙打型團(tuán)隊(duì)四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則（一）溝通（二）制定游戲規(guī)則（三）尊重（四）獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段與層次（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的層次六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的13個(gè)核心問(wèn)題七...
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課程大綱： 講：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)概述 二、何謂團(tuán)隊(duì) ?。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)定義 （二）團(tuán)隊(duì)，群體與個(gè)體的區(qū)別 ?。ㄈ?gòu)成團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)要素 （四）團(tuán)隊(duì)角色的分類(lèi) 三、團(tuán)隊(duì)類(lèi)型 （一）棒球型團(tuán)隊(duì) ?。ǘ┳闱蛐蛨F(tuán)隊(duì) ?。ㄈ┚W(wǎng)球雙打型團(tuán)隊(duì) 四、高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè) ?。ㄒ唬┖侠淼臄?shù)量 ?。ǘ┣逦哪繕?biāo) （三）相互的技能 ?。ㄋ模┫嗷ズ献髋c信任 （五）高昂...
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《財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
天一、前言–財(cái)務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)力飛1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？2.財(cái)務(wù)的知識(shí)體系3.財(cái)務(wù)信息的價(jià)值4.財(cái)務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系二、決策與財(cái)務(wù)–面向未來(lái)的決策力1.什么是決策？2.決策的流程與工具3.相關(guān)財(cái)務(wù)信息的概念4.財(cái)務(wù)決策的制定i.本量利分析ii.邊際決策法iii.折現(xiàn)現(xiàn)金流現(xiàn)法iv.期望價(jià)值法三、戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)–讓?xiě)?zhàn)略腳踏實(shí)地1.理解成本習(xí)性2.理解成本動(dòng)因3.戰(zhàn)略不再是浮云i...
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°針對(duì)性強(qiáng)。為工業(yè)品行業(yè)量身定制，培訓(xùn)師具有十五年工業(yè)品行業(yè)的一線銷(xiāo)售與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)緊密貼合行業(yè)特質(zhì)。 °實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。課程將以實(shí)戰(zhàn)案例展開(kāi)討論，結(jié)合實(shí)際工作中的問(wèn)題大限度啟發(fā)學(xué)員思路，針對(duì)大客戶開(kāi)發(fā)與管理過(guò)程中關(guān)鍵的幾個(gè)問(wèn)題深入展開(kāi)?！ 阆到y(tǒng)性強(qiáng)。課程體系嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，理論與實(shí)戰(zhàn)相得益彰，使學(xué)員能夠系統(tǒng)化的掌握營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理及領(lǐng)導(dǎo)力塑造的理論框架...
講師：張長(zhǎng)江咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益推行之關(guān)鍵—打造卓越精益領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單/模型1.0H講：中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀與問(wèn)題分析一、企業(yè)管理的三大根本問(wèn)題1、做什么2、如何做3、誰(shuí)來(lái)做，是否愿意做二、問(wèn)題分析與解決的方向與步驟1、為什么與誰(shuí)干的視頻案例：歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平片段2、問(wèn)題分析與解決七步法問(wèn)題解決模型三、中國(guó)企業(yè)所處環(huán)境1、中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境與危機(jī)2、中國(guó)企業(yè)的定位四、問(wèn)題及危機(jī)背后的原因透析1、環(huán)境變?cè)鞄?..
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課程大綱： 章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 三、彼得原理分析 四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤 五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足 第二章：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源與基礎(chǔ) 一、權(quán)力的來(lái)源 二、權(quán)力的基礎(chǔ) 第三章：干部格局與視野 一、格局 二、能容多少人、什么人 三、能容下屬不同意見(jiàn)嗎 四、能容多少委屈...
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領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1．領(lǐng)導(dǎo)力與管理 領(lǐng)導(dǎo)與管理的概念 領(lǐng)導(dǎo)者的角色和任務(wù) 企業(yè)管理PDAC的循環(huán) 提升領(lǐng)導(dǎo)力 2．培育部屬 部屬成熟度的診斷 部屬的發(fā)展階段 管理部屬的工作責(zé)任 授權(quán)與職能的運(yùn)用 3．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的建立 民主與知名式的主管差異 管理矩陣分析 任務(wù)行為與維護(hù)行為 4．人格特質(zhì)分析 科學(xué)分析 了解自我及他人 因...
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n工作坊主要內(nèi)容培訓(xùn)前工作：課前啟動(dòng)2確定參與者和團(tuán)隊(duì)2向團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做4D介紹2向參與者介紹目的和發(fā)展過(guò)程2實(shí)施團(tuán)隊(duì)和個(gè)人發(fā)展測(cè)評(píng)2團(tuán)隊(duì)和個(gè)人測(cè)評(píng)報(bào)告反饋和解讀2畫(huà)出提升組織領(lǐng)導(dǎo)力和績(jī)效發(fā)展路徑圖模塊一：4D系統(tǒng)介紹2從案例中剖析問(wèn)題發(fā)生的深層次原因2探索第五力-第五力勝過(guò)個(gè)人能力2團(tuán)隊(duì)背景管理是團(tuán)隊(duì)管理的核心2什么是4D24D的評(píng)估流程24D對(duì)卓越團(tuán)隊(duì)打造的...
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藍(lán)色巨人屹立不倒——IBM領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型與核心能力構(gòu)建什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問(wèn)題要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？IBM領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型的三個(gè)維度領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)技能轉(zhuǎn)型——讓執(zhí)行更有效率思維決策和規(guī)劃能力創(chuàng)造能力對(duì)人理解能力勸說(shuō)力和影響力解決問(wèn)題能力培養(yǎng)下級(jí)能力調(diào)動(dòng)積極性能力領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)轉(zhuǎn)型——維系企業(yè)的持續(xù)發(fā)展事業(yè)心自信心情商逆商作風(fēng)人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格轉(zhuǎn)型——...
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情景領(lǐng)導(dǎo)：讓你的領(lǐng)導(dǎo)潛能和影響力發(fā)揮極致領(lǐng)導(dǎo)是做什么的：80的人都答錯(cuò)的問(wèn)題什么是情景領(lǐng)導(dǎo)？要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別情景領(lǐng)導(dǎo)的五種層次情景領(lǐng)導(dǎo)的十大任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱，關(guān)鍵在于影響力實(shí)施影響力的過(guò)程和方法懸賞vs感召輔導(dǎo)vs關(guān)懷權(quán)力和知名的情景運(yùn)用法定權(quán)獎(jiǎng)懲權(quán)關(guān)聯(lián)權(quán)講師權(quán)情境領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)關(guān)鍵技能診斷應(yīng)變溝通好領(lǐng)導(dǎo)VS糟領(lǐng)導(dǎo)l案例分析üIBM領(lǐng)導(dǎo)能力...
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單元團(tuán)隊(duì)的基本概念主要議題：什么是團(tuán)隊(duì)？我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者究竟是什么關(guān)系？如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系？領(lǐng)導(dǎo)力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？1、什么是團(tuán)隊(duì)2、【案例】西游團(tuán)隊(duì)是個(gè)好團(tuán)隊(duì)3、為什么我們需要團(tuán)隊(duì)4、【案例】劉邦的成功秘訣5、團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)：依靠團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的藝術(shù)6、團(tuán)隊(duì)管理者的三個(gè)角色:管家、領(lǐng)隊(duì)...
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眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問(wèn)題要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？領(lǐng)導(dǎo)者的五種層級(jí)個(gè)人貢獻(xiàn)者團(tuán)隊(duì)協(xié)作者能干的管理者高效的領(lǐng)導(dǎo)者卓越的雙重特征領(lǐng)導(dǎo)者SVM工具：小愿景，大刺激與企業(yè)發(fā)展相匹配的領(lǐng)導(dǎo)特征思維開(kāi)放業(yè)務(wù)爭(zhēng)勝能動(dòng)執(zhí)行激情永在管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物員工激勵(lì)大師領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力局勢(shì)洞察力決策...
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（兩天） 課時(shí)：12H
章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、彼得原理分析四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章：權(quán)利的來(lái)源與基礎(chǔ)一、權(quán)力的來(lái)源二、權(quán)力的基礎(chǔ)第三章：激勵(lì)能力一、激勵(lì)自己的能力二、激勵(lì)下屬的境界第四章：自我保護(hù)的能力一、飛龍?jiān)谔欤糊堄谢诙?、韜光養(yǎng)晦，如履薄冰第五章：格局與視野一、格局二、能容多少人、...
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管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
部分：中基層主管的角色與職責(zé)、能力與要求一.中基層主管的角色定位二、優(yōu)秀主管必須具備的九大工作意識(shí)三、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)四、主管應(yīng)具備哪些管理能力五、主管人員常犯的八種錯(cuò)誤六、主管管理的三項(xiàng)基本原則七、管理人員應(yīng)具備的涵養(yǎng)八、成功管理人員的八項(xiàng)準(zhǔn)則九、認(rèn)識(shí)你的IQ、EQ、AQ十、管理人員的類(lèi)型分析第二部分：培養(yǎng)中基層干部的---組織與工作目標(biāo)達(dá)成能力...
講師：孫汗青咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限◆一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 ◆二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義◆三、彼得原理分析 ◆四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤◆五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源與基礎(chǔ)◆一、權(quán)力的來(lái)源 ◆二、權(quán)力的基礎(chǔ)第三章：干部格局與視野◆一、格局 ◆二、能容多少人、什么...
