領導力課程體系
引言：培訓與教育的區(qū)別單元領導力認知：管理與領導1、管理的概念、本質與職能2、領導的概念、本質與職能3、管理與領導的區(qū)別4、經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)5、出色經(jīng)理的四種角色6、管理者是經(jīng)營者的替身7、經(jīng)營者替身的三項準則第二單元領導力透視：優(yōu)秀領導特質1、工作職責的轉變---領導者的主要工作2、控制方式轉變----如何進行影響3、員工心目當中的好領導的樣子4、...
講師：張國良咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越的管理技能和領導力提升 課時：6H
篇《現(xiàn)代管理基本理論》（設計學時：1天）一現(xiàn)代管理科學的基本框架從科學管理到管理科學從泰勒制到學習型組織建設的理論演進當代主流管理思想精要二當代組織行為學基礎知識1.現(xiàn)代化組織的特性2.現(xiàn)代化組織的內涵3.現(xiàn)代化組織的目的4.現(xiàn)代化組織的作法三領導統(tǒng)御的角色認知運營負責都的角色認知；策略規(guī)劃者的角色認知；團隊帶動者的角色認知；目標管理者的角色認知；人才培育者...
講師：李大志咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱單元：從管理走向教練1：教練式領導力的認知，領導者教練角色的確定案例研討1：領導與員工之間的關系與距離是什么？2：美國IBM教練如鏡及0GRM在管理中的應用3：教練的四種作用：指南針、承責、覺察、催化劑4:網(wǎng)球教練冉高威的MBA課追溯本源：1：教練精神及教練式領導的應用原則和2：教練式領導和傳統(tǒng)領導的共同點與不同點a共同點：管理者的角色定位管理者以適...
講師：張志超咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、什么是人格1、四維人格簡介:人格即性格，源于美國PDP；2、人格與領導力模型。二、四維人格測評1、四維人格問卷測試；2、分組討論：你是哪種動物？性格特點總結。三、四維人格點評解析1、四維人格特質特點綜述（把人的性格分成四個維度，形象地以老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹四種動物來代表，它可以找到自己所屬的動物屬性，生動易記）。2、四種維度人格類型的特點解析：性格特...
講師：楚曉暉咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程的安排分為兩個階段，前一階段的課程性格測評與解析，從性格發(fā)現(xiàn)個人天賦特質和了解他人，做到知己解彼，幫助管理人員有效的識別、培養(yǎng)以及適用人才。做到人盡其才，規(guī)避其個性及其他方面的局限，創(chuàng)造合適的機遇和支持，充分發(fā)揮下屬的能力與潛力；同時，在幫助管理者了解自身天賦特質的基礎上，揚長避短，有針對性地調整行為風格與決策思維，讓自己的工作角色更游刃有余，從而提升領...
講師：楚曉暉咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：領導者的角色認知sup2;三項收入，兩種定位sup2;骨干是折騰出來的sup2;付出——突出——杰出sup2;成長——成熟——成功sup2;領導力的來源sup2;心無旁騖sup2;兩書一表sup2;背好自己的猴子第三講：領導者的問題解決能力sup2;問題不清零，發(fā)展等于零sup2;對待問題三大理念sup2;三不放過sup2;問題管理三部曲sup2;怎樣做...
講師：楊克明咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一四維人格與領導力一、領導力解碼1、什么是人格？人格即性格，四維人格源于美國PDP、DISC。2、思考：什么是領導力？解讀領導力六維模型。3、互動：為什么四維人格是提升領導力與團隊管理的基礎？二、四維人格測評與研討1、工具：四維人格問卷測評。2、分組討論，團隊共創(chuàng)。1)、把性格特征分為四個維度。2）、按測評結果分組。3）團隊共創(chuàng)：選出一種動物代表本組特點...
講師：楚曉暉咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇:開宗明義---領導力概念認知章：領導與領導力的定義第二章：領導者與管理者的異同第三章：領導風格簡介第四章：中國文化背景下的領導力與領導風格概述第二篇：它山之石---西方領導力理論的演進章：西方人性假設的發(fā)展第二章：天賦說簡介第三章：領導方式連續(xù)統(tǒng)一體理論第四章：管理方格理論簡介第五章：權變理論簡介第六章：情境領導力理論第七章：團隊領導力理論第八章：女性領...
講師：李大志咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言：培訓與教育的區(qū)別單元領導力認知：管理與領導1、管理的概念、本質與職能2、領導的概念、本質與職能3、管理與領導的區(qū)別4、經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)5、出色經(jīng)理的四種角色6、管理者是經(jīng)營者的替身7、經(jīng)營者替身的三項準則第二單元領導力透視：優(yōu)秀領導特質1、工作職責的轉變---領導者的主要工作2、控制方式轉變----如何進行影響3、員工心目當中的好領導的樣子4、...
講師：張國良咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元四維人格與領導力一、領導力解碼1、什么是人格？人格即性格，四維人格源于美國PDP。2、什么是領導力？解讀領導力模型——領導者必須成為“人”方面的講師。3、領導力與團隊管理的基礎——了解性格的差異性，性格決定領導風格。二、四維人格測評1、四維人格問卷測試。2、分組討論：你是哪種動物？——把人的性格分成四個維度，形象地以四種動物來代表，它可以找到自己所屬的動...
講師：楚曉暉咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言部分：何為領導？何為領導力？西方領導力理論的演進歷程東方領導力藝術的文化背景一、領導決策的科學與藝術1.西學為體------西方現(xiàn)代決策科學精要（1）決策判斷的誤區(qū)---盲點興趣點角度差異社會偏見（2）理性決策---博弈論策略的科學選擇10大經(jīng)典決策博弈局解（3）真實世界的決策經(jīng)濟心理學與行為經(jīng)濟學對決策的研究2.中學為用------東方古老決策藝術精要...
講師：李大志咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要導語、運營與領導力的目的與含義1、我們應該是誰？2、高、中層管理人員的角色定位：對上司3、高、中層管理人員的角色定位：對同級4、高、中層管理人員的角色定位：對下屬講現(xiàn)代企業(yè)管理現(xiàn)狀1、和尚為什么念經(jīng)的思議2、領導者的困惑3、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的三個階段4、《孫子兵法"勢篇》的假意與思維5、宋江之心境與眼界6、鷹得蛻變—視頻第二講現(xiàn)代企業(yè)領導者十大...
講師：宋德標咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程題目授課形式課程內容前言課程講授培訓與教育區(qū)別講做一個有追隨者的領導人課程講授案例分析分組討論1、什么領導2、領導理論的發(fā)展脈絡3、1964年布萊克的領導方格理論4、什么是領導力5、權利的五大來源6、案例：垂直極限7、領導力與管理力的區(qū)別8、領導者與管理者的區(qū)別9、案例討論：梁山團隊中誰有領導力10、案例研討：唐僧為何能做領導11、“孔子穿珠”的啟示：無...
講師：張國良咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言部分：高領導如何領導現(xiàn)代領導勝任度測評一、持續(xù)成長的學習力1.領導的心智模式借用他人資源達成組織目標運用簡單的方法解決復雜的問題先掌控自我，再掌控世界將5的希望化為100的現(xiàn)實KISS原則（KeepItSimple,Stupid）成功的領導者皆是卓越的簡化者，他能化解爭執(zhí)，提供一個眾人皆能明了的解決之道。——鮑威爾案例分析：2.獲取超人能量人的惰性分析，...
講師：李大志咨詢電話：010-82593357下載需求表
講做一個有追隨者的領導人課程講授案例分析分組討論1、什么領導2、領導理論的發(fā)展脈絡3、1964年布萊克的領導方格理論4、什么是領導力5、權利的五大來源6、案例：垂直極限7、領導力與管理力的區(qū)別8、領導者與管理者的區(qū)別9、案例討論：梁山團隊中誰有領導力10、案例研討：唐僧為何能做領導11、“孔子穿珠”的啟示：無為而治！第二講關注每一個員工的準備狀態(tài)課程講授案例...
