企業(yè)文化課程體系

課程一弟子規(guī)與企業(yè)文化【課程背景】《弟子規(guī)》共1080字,分別列出113件事情,其核心內(nèi)容是倡導(dǎo)通過(guò)堅(jiān)持修己愛(ài)人達(dá)到家庭和睦、社會(huì)和諧,是人生第一規(guī)。企業(yè)員工職業(yè)化的前提是人的為人處事的基本道理?!兜茏右?guī)》就是企業(yè)管理的良方,是領(lǐng)導(dǎo)主管、員工生活處事的行為指導(dǎo),也是企業(yè)文化的重要指導(dǎo)思想,力行落實(shí)《弟子規(guī)》,建立起員工的歸宿感?!菊n程收益】1.使員工行為從“...

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《企業(yè)文化建設(shè)落地八大系統(tǒng)》萬(wàn)新立【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是獲取利潤(rùn),而管理的目標(biāo)是效益最大化,但往往在管理的過(guò)程中成本的增加造成管理效益的下降,結(jié)果很多企業(yè)是不管理效益差,管理了效益卻更差!原因何在?管理如果僅靠機(jī)制來(lái)約束人的行為,而缺失文化來(lái)引導(dǎo)員工思想的話,企業(yè)管理就只有機(jī)制行為的“管”而沒(méi)有文化引導(dǎo)的“理”了;但文化建設(shè)往往對(duì)很多企業(yè)家成為“口號(hào)”...

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搭建卓越的企業(yè)文化   課時(shí):6H

搭建卓越的企業(yè)文化培訓(xùn)對(duì)象:面向?qū)局懈吖芾韺诱n程目標(biāo):常言說(shuō),企業(yè)的一年成功靠老板,三年成功靠產(chǎn)品,5年成功靠文化。企業(yè)文化決定了企業(yè)的發(fā)展和未來(lái)。本課程通過(guò)一整天的時(shí)間,對(duì)企業(yè)文化的產(chǎn)生,發(fā)展和影響,以及如何使管理層來(lái)傳承、豐富企業(yè)文化做一個(gè)深入淺出的、通俗易懂的講授。老師還會(huì)通過(guò)豐富多彩的實(shí)際案例和練習(xí),讓學(xué)員掌握如何搭建卓越的、符合國(guó)際水準(zhǔn)的企業(yè)文...

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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化[課程關(guān)鍵詞]明道以取勢(shì),優(yōu)術(shù)以增利,踐行以轉(zhuǎn)利;互聯(lián)網(wǎng)思維移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)電商用戶體驗(yàn)碎片化微時(shí)代微電商微營(yíng)銷大數(shù)據(jù)[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代:唯一不變的是時(shí)刻都在變化!在變化中,形成以純虛擬商業(yè)模式興起的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)企業(yè),除了顯而易見(jiàn)商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)差異,背后更有隱性的管理模式差異,從思維認(rèn)知到執(zhí)行落地,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的活躍,...

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用企業(yè)文化環(huán)境管理提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力課程大綱主講:陳泓冰課程名稱:企業(yè)文化與員工素質(zhì)作風(fēng)時(shí)間:一天或兩天授課對(duì)象:企事業(yè)單位中高層管理者、生產(chǎn)、營(yíng)銷、企劃、人力資源負(fù)責(zé)人課程目的:通過(guò)本課程,讓學(xué)員對(duì)企業(yè)文化有了全新的認(rèn)識(shí),了解企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)作用,遠(yuǎn)離偽文化。通過(guò)文化環(huán)境建設(shè)管理全員工作作風(fēng),引導(dǎo)員工工作心態(tài),由消極工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)價(jià)值創(chuàng)造者。學(xué)員將掌握一套品牌...

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文化強(qiáng)企與文化環(huán)境塑造主講:陳泓冰時(shí)間:兩天授課對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理和各級(jí)中高層管理人員。授課方式:講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)案例挖掘分析、問(wèn)答參與課程目的:激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,是文化的迷失增大了企業(yè)的內(nèi)耗,同時(shí),使管理者步入困境,也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問(wèn)題歸結(jié)于文化的弱勢(shì);任何管理背后的問(wèn)題都是文化...

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文化強(qiáng)企與和諧的企業(yè)文化建設(shè)課程大綱主講:陳泓冰時(shí)間:一天或兩天授課對(duì)象:高層管理者、生產(chǎn)、營(yíng)銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人授課方式:講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)案例挖掘分析、問(wèn)答參與課程目的:激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,是文化的弱勢(shì)阻礙了企業(yè)的發(fā)展,同時(shí),使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫,也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問(wèn)題歸結(jié)于文化的弱勢(shì);任何管理背后...

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陳泓冰:文化強(qiáng)企與企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施(輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)主講:陳泓冰時(shí)間:一天或兩天授課對(duì)象:高層管理者、生產(chǎn)、營(yíng)銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人課程目的:激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,是文化的弱勢(shì)阻礙了企業(yè)的發(fā)展,同時(shí),使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫,也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問(wèn)題歸結(jié)于文化的弱勢(shì);任何管理背后的問(wèn)題都是文化不力而引起的。于是—...

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陳泓冰——集團(tuán)企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師強(qiáng)化訓(xùn)練課程(各大型集團(tuán)公司定制版)培訓(xùn)目標(biāo)Trainingtarget為深入貫徹集團(tuán)企業(yè)文化,解決子公司的文化落實(shí)問(wèn)題,企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師要深入了解集團(tuán)的文化精髓及內(nèi)涵,現(xiàn)場(chǎng)掌握集團(tuán)企業(yè)文化核心思想及其與工作實(shí)踐的具體轉(zhuǎn)化方法。并在各自的文化培訓(xùn)宣貫中,要具備指導(dǎo)子公司圍繞集團(tuán)的文化理念,形成以責(zé)任、卓越為主體的能力建設(shè),輔導(dǎo)各中基...

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企業(yè)文化建設(shè)與化育于行課程大綱主講:陳泓冰時(shí)間:1-2天授課對(duì)象:企業(yè)高層管理者、生產(chǎn)、營(yíng)銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人授課方式:講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)案例挖掘分析課程目的:激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,是文化的弱勢(shì)阻礙了企業(yè)的發(fā)展,同時(shí),使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫,也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問(wèn)題歸結(jié)于文化的弱勢(shì);任何管理背后的問(wèn)題都是文化...

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陳泓冰:中國(guó)移動(dòng)企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練課程培訓(xùn)目標(biāo)Trainingtarget為深入貫徹中國(guó)移動(dòng)企業(yè)文化,解決移動(dòng)子公司的文化落實(shí)問(wèn)題,企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師要深入了解中國(guó)移動(dòng)的文化精髓及內(nèi)涵,現(xiàn)場(chǎng)掌握中國(guó)移動(dòng)企業(yè)文化核心思想及其與工作實(shí)踐的具體轉(zhuǎn)化方法。并在各自的文化培訓(xùn)宣貫中,要具備指導(dǎo)子公司圍繞中國(guó)移動(dòng)的文化理念,形成以責(zé)任、卓越為主體的能力建設(shè),輔導(dǎo)各中基層單位...

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企業(yè)訂制課程——IT企業(yè)文化建設(shè)與目標(biāo)管理(輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)主講:陳泓冰時(shí)間:兩天授課對(duì)象:企業(yè)高中基層管理者授課方式:講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)案例挖掘分析、方案措施落實(shí)課程目的:企業(yè)文化與目標(biāo)管理的有機(jī)結(jié)合通過(guò)本課程,讓學(xué)員對(duì)企業(yè)文化有了正確的認(rèn)識(shí),了解企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)作用。如果要企業(yè)文化真正上升為企業(yè)員工的驅(qū)動(dòng)力,就需要對(duì)標(biāo)優(yōu)秀軟件企業(yè)的企業(yè)文化,打造公司特...

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《中國(guó)民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)體系搭建與常見(jiàn)問(wèn)題解析》【課程對(duì)象】1、企業(yè)總裁、副總裁、總裁助理、總經(jīng)理等決策層成員;2、企業(yè)各層級(jí)管理人員;3、企業(yè)文化建設(shè)負(fù)責(zé)人員;4、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的價(jià)值研究感興趣的職員。【課程收益】?通過(guò)培訓(xùn),使企業(yè)決策層認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及長(zhǎng)期發(fā)展中的重要作用;?使企業(yè)決策層開(kāi)始重視企業(yè)文化建設(shè),并根據(jù)企業(yè)發(fā)展...

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《優(yōu)良特色的企業(yè)文化是怎樣煉成的》課程調(diào)查背景:我們咨詢公司以:“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代影響企業(yè)生存和發(fā)展的最重要因素是什么?”為題,對(duì)二十多個(gè)行業(yè),近五百家中大型企業(yè)總裁進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,90的老總回答的結(jié)果是“企業(yè)文化決定企業(yè)的勝敗”。企業(yè)文化迫切需求:只有企業(yè)文化才能有效推進(jìn)管理模式的高效運(yùn)行,企業(yè)文化決定整個(gè)企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境和思維模式行為模式和價(jià)值取向,它要指導(dǎo)組織...

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國(guó)學(xué)智慧企業(yè)文化管理之道(兩天版)第一單元:文化本源一、認(rèn)知文化的本質(zhì)1、文化的本質(zhì)特征2、文化的三個(gè)層次3、文化的形成過(guò)程二、傳統(tǒng)文化的意義1、傳統(tǒng)文化的核心特質(zhì)2、傳統(tǒng)文化的價(jià)值三、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理1、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)系2、傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的貢獻(xiàn)3、傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的影響第二單元:文化塑造一、企業(yè)價(jià)值觀的探求1、對(duì)企業(yè)存在...

 講師:錢(qián)錦國(guó)咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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