中層管理課程體系
部分：管理者管理素養(yǎng)提升綜述1、管理者需要的五個(gè)基本認(rèn)知？2、管理者存在的使命與價(jià)值？--創(chuàng)業(yè)績(jī)能力與帶團(tuán)隊(duì)能力3、管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個(gè)總監(jiān)的崗位說明書4、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題？--新主管的易犯的錯(cuò)誤5、影響管理者管理效果的原因分析？6、管理者管理素養(yǎng)模型？--兩個(gè)方面的十種關(guān)鍵能力研討：我們身邊管理者的挑戰(zhàn)與瓶頸？第二部分：管理
講師：王大琨咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分先了解員工，再施以不同的輔導(dǎo)1.冰山理論：?jiǎn)T工的工作表現(xiàn)和哪三個(gè)因素有關(guān)2.人采取行動(dòng)的兩大動(dòng)力：追求快樂和逃避痛苦3.員工的四種區(qū)分：意愿行為四象限4.不同層級(jí)的員工應(yīng)該給予怎樣的輔導(dǎo)5.企業(yè)處在五個(gè)不同階段該怎樣帶員工6.輔導(dǎo)員工的三種方式：OJTOffJTSD7.游戲體驗(yàn)：崗位上指導(dǎo)五步曲8.三種不同輔導(dǎo)方式的不同用途：一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一9.員
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：經(jīng)理人角色認(rèn)知管理 1)管理者與骨干員工的區(qū)別 2)經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求 3)成功經(jīng)理的職責(zé)檢查 4)經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人 5)經(jīng)理人的角色認(rèn)知 6)出色經(jīng)理的4種角色 第二講：經(jīng)理人時(shí)間管理 1)時(shí)間那去了-對(duì)時(shí)間的分析 2)時(shí)間管理方法之一：80/20原則 3)時(shí)間管理方法之二：第二象限工作法 4)養(yǎng)成
講師：程紹珊咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：融冰之旅1.作業(yè)分析:自我測(cè)試；充分了解個(gè)人性向，作好自我心態(tài)調(diào)整，以利更好的角色扮演；2.活動(dòng)”征集簽名”；(讓學(xué)員更快的融入團(tuán)隊(duì)，以利于解決實(shí)際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學(xué)員彼此間的相互協(xié)作)；案例：一切為好作準(zhǔn)備單元一團(tuán)隊(duì)合作的重要性1.團(tuán)隊(duì)定義；2.團(tuán)隊(duì)合作的重要性；3.團(tuán)隊(duì)的形成、組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；4、當(dāng)前電力系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)存
講師：陳致諺咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元、現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與任務(wù)1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2、中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3、管理大忌之角色與位的問題——錯(cuò)位、越位、缺位、不到位4、中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身5、管理者在企業(yè)中的360度角色分析6、扮演下屬、上級(jí)、平級(jí)應(yīng)承擔(dān)的職能任務(wù)7、管理者如何進(jìn)行角色扮演？8、管理者的角色期待分析9、管理者如何進(jìn)入角色？第二單元、職
講師：何興勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
總論：中層管理的三項(xiàng)新使命主題一、中層經(jīng)理自我修煉管理工作的二元思維中層管理的真諦中層管理決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)成??！中層經(jīng)理的勝任力讓自己的工作不可被取代！主題二、角色修煉與關(guān)系管理一、業(yè)務(wù)（技術(shù)）經(jīng)理的管理轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)（技術(shù)）經(jīng)理常犯的錯(cuò)誤克服講師心態(tài)調(diào)整管理角色業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色修煉二、上下級(jí)關(guān)系管理之道管理：向上管理，向下負(fù)責(zé)欣賞：發(fā)現(xiàn)利用上司的長(zhǎng)處
講師：彭小東咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效中層管理技能訓(xùn)練(大綱) 一、中層管理者的思維革命——贏在思維力 （一）思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維 ?。ǘ┻M(jìn)行自我認(rèn)知——跳出“自我” ?。ㄈ﹥?yōu)秀企業(yè)中層管理者的角色定位 （四）中層管理者如何面對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)的問題 ?。ㄎ澹┤环胚^ ?。┤齻€(gè)核心思維原則 二、中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)——習(xí)慣就是決定性的因素 （一）中層管理者的六
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中層管理者的思維革命——贏在思維力（一）思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維（二）進(jìn)行自我認(rèn)知——跳出“自我”（三）優(yōu)秀企業(yè)中層管理者的角色定位（四）中層管理者如何面對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)的問題（五）三不放過（六）三個(gè)核心思維原則二、中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)——習(xí)慣就是決定性的因素（一）中層管理者的六大內(nèi)傷（二）中層管理者必備的六大職業(yè)素養(yǎng)（三）中層管理者必須具備的能力
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、企業(yè)中層職業(yè)現(xiàn)狀一、中層的定位和價(jià)值1、中層管理者的“忙、亂、煩、累”2、中層管理者的價(jià)值體現(xiàn)3、三類中層管理者二、現(xiàn)狀對(duì)中層提出了更高要求1、中國(guó)企業(yè)面臨的環(huán)境與壓力分析2、中層管理者面臨六大挑戰(zhàn)3、中層管理者必須做到的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)三、中層管理者常見六大問題1、推卸責(zé)任2、不會(huì)授權(quán)和受權(quán)3、一視同仁的管理方式4、“做任務(wù)”而不是“做結(jié)果”5、喜歡做“超級(jí)英
講師：吳昌鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
開場(chǎng)白：運(yùn)用之妙，存乎一心講：中層的概念及角色¨中層管理者的概念¨公司的“腰”¨作為管理者的要求¨管理者的基本任務(wù)¨中層失敗的原因¨中層管理者的九種角色及特征¨案例分析中層管理者的角色特征第二講：公司招聘注意事項(xiàng)1、當(dāng)今公司招聘的難度2、各個(gè)崗位有效招聘的途徑3、面試的技巧4、騎上馬送一程——員工試用期管理第三講：培訓(xùn)的方法及技巧1、不提供完善培訓(xùn)的代價(jià)？2
講師：黃錚咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理者的角色認(rèn)知管理者的角色錯(cuò)位管理者的核心技能部門價(jià)值的認(rèn)知與管理者的職責(zé)定位第二單元：管理者的工作模式與工作方法管理者“做什么”與“怎么做”計(jì)劃制定的方法管理者的組織管理工作管理者的指導(dǎo)方法管理者的控制職能第三單元：時(shí)間管理時(shí)間管理的誤區(qū)經(jīng)典時(shí)間管理思想個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)時(shí)間管理原則有效時(shí)間管理步驟時(shí)間管理的改進(jìn)方法第四單元：管理溝通管理溝通的盲點(diǎn)
講師：任建業(yè)咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱(一)素養(yǎng)：高屋建瓴-思維突破謀全局2職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)2客戶思維2全局思維2思維2學(xué)習(xí)思維2危機(jī)思維2執(zhí)行思維(二)定位：角色認(rèn)知-管理者致勝之本2管理者角色的三個(gè)方面2經(jīng)營(yíng)者在想什么？2管理者與作業(yè)者的區(qū)別2作為下屬上司同事的管理人員2管理角色的兩次轉(zhuǎn)變2練習(xí)：管理“角色雷達(dá)”定位(三)計(jì)劃：卓越執(zhí)行-制訂計(jì)劃控過程2設(shè)定目標(biāo)的SMART原則2制訂工作
講師：任建業(yè)咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分中層管理人員的角色認(rèn)知一、中層管理人員在企業(yè)中的重要性1、企業(yè)面臨的社會(huì)挑戰(zhàn)2、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)3、中層管理人員在企業(yè)中的地位案例：三株巨人為什么會(huì)一夜垮掉？二、中層管理人員的角色認(rèn)知1、普通員工和中層管理者的區(qū)別2、中層管理人員的角色認(rèn)知1）、作為下級(jí)的中層角色認(rèn)知2）、作為同事的中層角色認(rèn)知3）、作為上司的中層角色認(rèn)知案例：李經(jīng)理的煩惱三、中
講師：鄭時(shí)墨咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越中層職業(yè)化陽光心態(tài)和管理執(zhí)行理念塑造 課時(shí)：6H
卓越中層職業(yè)化陽光心態(tài)和管理執(zhí)行理念塑造心智樂活和一次做對(duì)理念訓(xùn)練講師：李見明學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)課程描述：進(jìn)入21世紀(jì)，越來越多的老板發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的很多管理者宣揚(yáng)個(gè)性獨(dú)立，追求自我實(shí)現(xiàn)，不聽話，不順從，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)伍越來越難帶了；更有甚者，有的管理人員把工作當(dāng)跳板，稍不如意，動(dòng)不動(dòng)就辭職，一年換幾份工作也是常有的事，更別談職業(yè)化和忠誠(chéng)度了。面對(duì)管理人員對(duì)工作
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者的八項(xiàng)管理技能修煉（2天） 課時(shí)：12H
管理者的八項(xiàng)管理技能修煉主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：管理者的八項(xiàng)管理技能修煉是結(jié)合中國(guó)職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。課程主要特征：案例分析＋分組討論＋情景模擬＋互動(dòng)游戲
