創(chuàng)新管理課程體系
【課程大綱】：講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個特點4．創(chuàng)新的性質(zhì)和過程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構成——創(chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘4．創(chuàng)新能力存在于大腦的什么地方5．創(chuàng)新能力的開發(fā)與訓練——簡單實用的“21天訓練法”三、創(chuàng)新
講師：安新強 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： (一)、海爾簡介、企業(yè)管理業(yè)務領先模型介紹 海爾是誰 海爾特色管理簡介 成為一個出色的海爾人需要什么能力 海爾核心能力素質(zhì)模型 海爾核心領導力模型 人單合一雙贏簡介 T模式 一票到底 章SBU概念闡述 1、SBU的內(nèi)涵和定義 2、SBU的四要素 3、世界一流企業(yè)SBU經(jīng)營的效果 第二章：為什么要進行SBU經(jīng)營 1、世
講師：孫犁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 一、創(chuàng)新，我們別無選擇 案例：奧運會上的創(chuàng)新與希臘精神 案例：世博會上的創(chuàng)新與反思 1．中國企業(yè)創(chuàng)新的現(xiàn)狀 2．企業(yè)的衰退的預兆 3．核心競爭力與創(chuàng)新 4．創(chuàng)新——中華民族后的吼聲 二、什么是創(chuàng)新 案例：一場有關創(chuàng)新的討論 創(chuàng)新的概念 三、思維深處的障礙 1．“九點連線”的啟示 頭腦風暴練習：“九點連線” 1)要突破自
講師：武衛(wèi)軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：步入太極文化的殿堂 一、中國文化本源的詳盡詮釋 二、影響中國進程的《易經(jīng)》發(fā)展 三、《易經(jīng)》社會地位史實再現(xiàn) 四、《易經(jīng)》內(nèi)涵的系統(tǒng)概述 五、輝煌中國科技的真實再現(xiàn) 六、《易經(jīng)》科學的重大貢獻 七、世界知名人物的《易經(jīng)》情結 八、《易經(jīng)》研究方法的五種剖析 九、《易經(jīng)》卦象的啟蒙講解 十、《易經(jīng)》五行的本質(zhì)分析 第二部分：透析
講師：趙宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理工具一：《團隊評價------管理標準與現(xiàn)狀》課程內(nèi)容及培訓方法：我們的各項管理，怎樣的方式好？怎么來衡量？我們的管理現(xiàn)狀又是否符合標準呢？本課程由培訓師作指導，由學員以量化來確定十項管理的佳行為模式，然后再由學員進行量化評價本單位（部門）的管理現(xiàn)狀，以標準對比現(xiàn)狀，從而使學員明確每一項管理中的差距及應達到的目標。本課程將對以下十項管理技能進行評價：1、
講師：成國良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開場白：好企業(yè)為什么會變壞？1.走下坡路的原因2.行為慣性四特點3.戰(zhàn)略構架和過程4.優(yōu)秀公司與失敗a.趣味思考、戊戌變法與企業(yè)轉(zhuǎn)型變革期的類同b.‘十一屆三中全會’到‘和諧社會’發(fā)展規(guī)律單元、改變陳舊的變革模式1.改造企業(yè)并不是盡善之法2.重建企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的模型3.現(xiàn)實可以改變與怎樣改變4.面向未來式競爭三個階段要點：轉(zhuǎn)型期5特征/產(chǎn)業(yè)吸引力/企業(yè)戰(zhàn)略困局
講師：顧樾 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、成熟的家族企業(yè)，其所有權和經(jīng)營權是分離的2、美國的家族企業(yè)，經(jīng)歷百年變革形成的成熟機制，正是我們可以借鑒的榜樣3、隨著事業(yè)的發(fā)展，家族企業(yè)所固有的一些弊病就會逐漸表現(xiàn)出來4、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。家族企業(yè)發(fā)展到一定階段，往往會出現(xiàn)當初共同創(chuàng)業(yè)的兄弟，卻不能共同守業(yè)的問題5、對家族企業(yè)進行治理，步就是將所有權與經(jīng)營權分離6、制約家族企業(yè)發(fā)展的另一個重要因素就是，
講師：俞飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
技術創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新管理（RDInnovationManagement）――企業(yè)如何培育創(chuàng)新文化和建立創(chuàng)新機制參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)課程背景世界上每個人都會有創(chuàng)造潛能，但為什么一些企業(yè)很富有創(chuàng)造力，而另外一些企業(yè)卻非常缺乏創(chuàng)造力？關鍵在于企業(yè)是否有讓創(chuàng)新之花盛開的土壤和氣候。而關鍵之中的關鍵是管理－－即如何進行創(chuàng)新的管
講師：董奎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱主講老師：高伯任老師第一單元企業(yè)創(chuàng)新DNA1.學習目標與內(nèi)容介紹2.案例:抓住三個根本3.視頻：企業(yè)創(chuàng)新DNA4.企業(yè)創(chuàng)新實踐：講創(chuàng)新第二單元跨界與創(chuàng)新思維1.現(xiàn)場活動:創(chuàng)新牌對對碰2.美第奇效應與創(chuàng)新實踐3.練習:創(chuàng)新團隊組成4.企業(yè)創(chuàng)新實踐：找方法第三單元持續(xù)的創(chuàng)新能力1.案例：QBQ精神2.深耕：金字塔思維3.練習：進階五
講師：高伯任 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新管理 課時：12H
課程目標1、鼓勵創(chuàng)新的十條規(guī)則2、掌握頭腦風暴法等不同的創(chuàng)新思維方法；3、利用創(chuàng)新游戲和案例來操練創(chuàng)新思維和方法；4、掌握提案改善IE工程、QCC活動，現(xiàn)場改善等日常員工參與的創(chuàng)新活動；5、怎樣將組織建設成學習型組織，把員工培養(yǎng)成學習型個人；6、企業(yè)創(chuàng)新的九大法則7、能在企業(yè)中組織和發(fā)展各種創(chuàng)新活動。4、課程大綱一、創(chuàng)新的重要性和必要性1、唯有以變應變而不是
講師：李慶遠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
美國企業(yè)/組織創(chuàng)新管理的七項新技能/工具主講：成國良課程目的：我們的各項管理，怎樣的方式最好？怎么來衡量？我們的管理現(xiàn)狀又是否符合標準呢？每個組織工作中總會產(chǎn)生許多問題，但哪些問題是主要的？哪些問題需要花精力先去解決？怎么來確定這些問題呢？如何完成任務？如何對待員工？我們往往難于對幾個方案進行選擇、決斷。我們的計劃會碰到各種干擾，使計劃難以如愿。工作中產(chǎn)生問
講師：成國良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
Z世代（95/00后）員工管理——新生代員工創(chuàng)新管理課程背景：管理是一個永遠都在變化的永恒課題，經(jīng)典的管理體系底層邏輯亙古不變，但是新的方法論和理念每5年左右都會有轉(zhuǎn)變，職業(yè)裝還要不要統(tǒng)一？上班打卡真的落伍了嗎？上下級真的沒有職級邊界了嗎？畫大餅沒有用了么？年輕人要來整頓職場了嗎？面對“斜杠青年”、“自私的一代”、“相比工作更懂勞動法的一批人”，面對越來越難
講師：孫梵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
推陳出新——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景：當前企業(yè)面臨著激烈競爭和快速變化的市場環(huán)境，前所未見！值此“百年未有之大變局”情勢下，企業(yè)原來的獲利方式往往捉襟見肘，甚至寸步難行。走出競爭漩渦的唯一路徑就是創(chuàng)新。創(chuàng)新已成為企業(yè)生存與發(fā)展的關鍵驅(qū)動力，它不僅關乎企業(yè)的市場競爭力，還直接影響到企業(yè)的長期穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展。而且，創(chuàng)新的戰(zhàn)略重要性也被上升到國家戰(zhàn)略，創(chuàng)新是
講師：袁少波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式》課程背景-------------------------------------------------阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術、文體娛樂、生活服務等領域。在將近20年的發(fā)展歷程中，獨特的企業(yè)文化
講師：陳舜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高科技企業(yè)創(chuàng)新管理》 課時：6H
高科技企業(yè)創(chuàng)新管理主講：江后付【課程背景】熊彼特提出：創(chuàng)新就是要“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”，即“生產(chǎn)要素的重新組合”，就是要把一種從來沒有的關于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引進生產(chǎn)體系中去，以實現(xiàn)對生產(chǎn)要素或生產(chǎn)條件的“新組合”。作為企業(yè)管理人員，尤其是肩負企業(yè)技術創(chuàng)新職責的研發(fā)管理人員和擔負企業(yè)變革職責的戰(zhàn)略及運營管理人員，需要體系化的創(chuàng)新方法論和創(chuàng)新管理
