課程體系
企業(yè)自動監(jiān)測設備安裝調試比對驗收運維對象企業(yè)環(huán)保管理人員、在線監(jiān)測運維人員、環(huán)保系統(tǒng)執(zhí)法人員、環(huán)境檢測機構、第三方運營機構相關從業(yè)人員。目的學習廢水廢氣自動監(jiān)測設備選購、安裝、調試、比對、驗收、運維內容（一）廢水自動監(jiān)測1.???廢水自動監(jiān)測的原理2.???廢水自動監(jiān)測設備的選購與安裝3.???廢水自動監(jiān)測設備的驗收與驗收報告編制4.???監(jiān)測設備的運維管理...
講師：譚愛平咨詢電話：010-82593357下載需求表
地產行業(yè)環(huán)境保護管理培訓對象：企業(yè)總經理、副總、安環(huán)部相關人員、部門負責人、車間主任、班組長、HSE相關人員、企業(yè)員工、企業(yè)環(huán)境管理相關人員等，環(huán)保管家、環(huán)保咨詢機構。培訓目的：習地產及建筑行業(yè)環(huán)境保護法律法規(guī)和有關政策、理清企業(yè)環(huán)境保護的責任和義務。掌握環(huán)保手續(xù)的辦理和項目竣工環(huán)保驗收、建設項目環(huán)保現(xiàn)場管理、環(huán)保材料的選用，提升環(huán)保設計理念，做好建筑垃圾減...
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4D領導力——4D卓越領導力與團隊建設工作坊 課時：19H
4D領導力——4D卓越領導力與團隊建設工作坊【4D系統(tǒng)的背景】一個坐標、四個維度、八項行為，便可以診斷團隊的風格，以及領導者和員工的性格類別，徹底優(yōu)化團隊社會背景，創(chuàng)造最佳績效。u4D系統(tǒng)是怎么來的？1990年4月24日，舉世矚目的哈勃太空望遠鏡升空后，卻因為鏡片的瑕疵而使投資17億美元歷時12年成千上萬人為之付出的辛勤勞動的項目化為烏有。美國事故調查委員會...
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情境管理?——卓越管理者五項實戰(zhàn) 課時：19H
情境管理?——卓越管理者五項實戰(zhàn)【課程背景】《情境管理?》完全基于工作任務的情境管理模式，實戰(zhàn)、實效、專業(yè)及系統(tǒng)性的提升管理者的能力。版權擁有者陳雄老師通過引導學習方式，幫助管理者掌握每一個模塊的知識、態(tài)度與技能，并進行TASK轉化，制定部門管理整體解決方案，全面提升工作效率及情境管理模式。本課程體系特別針對新任經理、工作還沒有形成系統(tǒng)的管理及學習過很多高大...
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新官上任——新晉經理三維管理技能開發(fā) 課時：13H
新官上任——新晉經理三維管理技能開發(fā)【課程背景】《新官上任》完全基于新晉管理者實際問題出發(fā)，面臨著由業(yè)務精英轉向管理者新手，肩負著管理自我、管理團隊、管理業(yè)務三大方面的責任。我們經常要打破固有思維模式，提高自身管理能力，創(chuàng)造積極的工作環(huán)境，提升團隊生命力。在您或您的公司是否還在為以下問題而煩惱？ü團隊沒熱情，遇見難題就退，見責任就推ü自從當上新經理，員工不服...
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4D情商管理 課時：13H
4D情商管理【課程背景】《4D情商管理》課程來源于美國NASA查理·佩勒林博士，經過十幾年的項目團隊、技術團隊、經營管理團隊等為對象研究，并且通過對美國500家公司的團隊進行長期跟蹤，創(chuàng)造出的世界頂級的團隊成果提升方法提煉而成。情商可以從組織、團隊及個人三方面體現(xiàn)價值，如下：ü自省自察、向內聚焦，提升責任感與敬業(yè)度、增強幸福感與歸屬感ü增強團隊凝聚力與執(zhí)行、...
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TTT培訓師六項實戰(zhàn)技術 課時：19H
TTT培訓師六項實戰(zhàn)技術【課程背景】培養(yǎng)企業(yè)內訓師隊伍，開發(fā)企業(yè)內部課程?！走x塔思課?TTT系列塔思課?TTT系列課程，通過上百家企業(yè)達近幾千份調查問卷及面談等多種方式，分析內部講師痛點并設計初中高三階段系列課程。塔思課?（Task）意為從培訓師實際工作內容出發(fā)，全方位提升內訓師解決實際工作問題的能力，發(fā)揮內訓師價值最大化。匯聚眾多企業(yè)內訓師，企業(yè)商學院...
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TTT培訓師基本培訓技術 課時：19H
TTT培訓師基本培訓技術【課程背景】培養(yǎng)企業(yè)內訓師隊伍，開發(fā)企業(yè)內部課程。——首選塔思課?TTT系列塔思課?TTT系列課程，通過上百家企業(yè)達近幾千份調查問卷及面談等多種方式，分析內部講師痛點并設計初中高三階段系列課程。塔思課?（Task）意為從培訓師實際工作內容出發(fā)，全方位提升內訓師解決實際工作問題的能力，發(fā)揮內訓師價值最大化。匯聚眾多企業(yè)內訓師，企業(yè)商學院...
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情境微課開發(fā)與制作 課時：19H
情境微課開發(fā)與制作【課程背景】培養(yǎng)企業(yè)培訓師隊伍，開發(fā)企業(yè)內部課程?！走x塔思課?課程開發(fā)系列塔思課?課程開發(fā)系列課程通過上百家企業(yè)，近千份調查問卷及面談等多種方式確定企業(yè)培訓師需求分析，匯聚眾多企業(yè)培訓師，培訓經理與職業(yè)培訓師的課程開發(fā)精華理念，全面提升企業(yè)培訓師培養(yǎng)質量，形成高質量并與企業(yè)戰(zhàn)略相結合的課程體系。通過大量實踐及數(shù)據(jù)分析表明：傳統(tǒng)課程開發(fā)以...
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精品課程設計與開發(fā)工作坊 課時：19H
精品課程設計與開發(fā)工作坊【課程背景】內訓師作為企業(yè)業(yè)務知識、技術、工作技能的傳播者，不僅能替代外部講師，節(jié)約成本；而且還可以挖掘提煉企業(yè)最佳實踐，內訓師團隊是一個企業(yè)真正的精英群體，只有將這批精英變得更加優(yōu)秀，他們才能為企業(yè)培訓出更多優(yōu)秀的人才。該工作坊研發(fā)團隊多年歐洲企業(yè)實踐工作經驗的總結基礎上，同時借鑒德國職業(yè)培訓的“BAG法”、績效改進中的教學干預技術...
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4D領導力 課時：18H
4D領導力【4D背景】課程發(fā)明者介紹：“4D領導力”課程是查理·佩勒林博士經過十幾年的潛心研究的“打造卓越團隊和卓越領導力”的系統(tǒng)。查理博士是天文物理科學家，美國航天局的三號人物，曾因成功推動哈勃望遠鏡等重大太空任務獲得NASA“結出服務獎章”，退休后赴科羅拉多大學商學院教授“領導學”。哈勃事件促使他深入探討社會背景對團隊成敗的影響，由此建立了“4D領導力”...
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情境管理 課時：6H
情境管理?【課程背景】在您或您的公司是否還在為以下問題而煩惱？ü上司批評你太同情員工，不能充分地執(zhí)行命令，導致不能出色地完成任務？ü下屬卻埋怨你沒有人情味，只顧抓工作績效，不體恤下屬？ü你凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可上司卻嫌你的效率太低？ü你的上司讓你制訂目標和工作計劃，可你卻無從下手？ü安排下去的工作，下屬經常不能按要求完成，而你卻不知道該怎么辦？ü你是...
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四元八步?精品課程設計與開發(fā)工作坊【課程背景】內訓師作為企業(yè)業(yè)務知識、技術、工作技能的傳播者，不僅能替代外部講師，節(jié)約成本；而且還可以挖掘提煉企業(yè)最佳實踐，內訓師團隊是一個企業(yè)真正的精英群體，只有將這批精英變得更加優(yōu)秀，他們才能為企業(yè)培訓出更多優(yōu)秀的人才。該工作坊研發(fā)團隊多年歐洲企業(yè)實踐工作經驗的總結基礎上，同時借鑒德國職業(yè)培訓的“BAG法”、績效改進中的教...
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四元八步?情境微課設計與開發(fā)工作坊_2D_進階 課時：18H
四元八步?情境微課設計與開發(fā)工作坊【課程背景】內訓師作為企業(yè)業(yè)務知識、技術、工作技能的傳播者，不僅能替代外部講師，節(jié)約成本；而且還可以挖掘提煉企業(yè)最佳實踐，內訓師團隊是一個企業(yè)真正的精英群體，只有將這批精英變得更加優(yōu)秀，他們才能為企業(yè)培訓出更多優(yōu)秀的人才。該工作坊研發(fā)團隊多年歐洲企業(yè)實踐工作經驗的總結基礎上，同時借鑒德國職業(yè)培訓的“BAG法”、績效改進中的教...
講師：陳雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
簡易課程設計與開發(fā)工作坊_1D_初階 課時：6H
簡易課程設計與開發(fā)工作坊【課程背景】名師研課?系列根據(jù)市場需求，正式推出簡易課程設計與開發(fā)工作坊?！昂啞薄唵?、“易”—易學，老師教授簡單易學的工具，幫助學員開發(fā)出簡單易學的課程。該工作坊借鑒德國職業(yè)培訓的“BAG法”、績效改進中的教學干預技術、腦神經科學、系統(tǒng)化教學設計以及綜合學習法等心理學、教育學等理論，設計與開發(fā)而成?！逗喴渍n程設計與開發(fā)》繞著企業(yè)內訓...
