課程體系
部分：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃一、人生的三個主要階段 1、學習生涯 2、職業(yè)生涯 3、退休生涯 4、職業(yè)生涯的定義 二、職業(yè)生涯與學習生涯的主要區(qū)別 1、自我中心——他人中心 2、學與用的區(qū)別 3、學習人際關系與工作人際關系的轉(zhuǎn)化 4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義 三、職業(yè)生涯要解決的三個核心問題 1、我是誰——自我正確認知和定位 2、我要到哪里去—...
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中高層管理干部的質(zhì)量意識和管理技能提升 課時：12H
【課程大綱】：講：中高層管理干部的正確角色認知1、企業(yè)需要優(yōu)秀的中高層管理干部；2、優(yōu)秀的中高層管理干部的準確定位；3、了解中高層管理干部的應該具備的勝任能力；4、中高層管理干部的角色誤區(qū)；6、【案例】：任勞任怨的人；7、【案例】學習認識企業(yè)，認識自己作為中高層的管理者的管理角色，如何才能成為優(yōu)秀的中高層管理者；第二講：中高層管理干部的綜合素質(zhì)要求1、優(yōu)秀中...
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講：戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關系一、中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問題二、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關系第二講：KPI的定義及設置原則一、KPI的定義二、KPI指標設置的原則三、KPI指標十要素四、KPI考核計分的五種方法第三講：如何建立公司級的關鍵績效指標KPI體系一、平衡計分卡：1、什么是平衡計分卡；2、戰(zhàn)略與平衡計分卡有什么關系？——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖；3、平衡計算分卡落實...
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部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏3.職場人應具備的角色意識4.職場人應遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智5.案例討論：一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素，也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分...
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講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個特點4．創(chuàng)新的性質(zhì)和過程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——創(chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘三、創(chuàng)新精神1．創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別2．創(chuàng)新意識和創(chuàng)新性格第二講：什么是創(chuàng)新思維一、關于創(chuàng)新思維1．什么...
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講：90后員工的特點與管理要點一、90后員工的特點1、90后成長環(huán)境分析2、90后的十大典型行為表現(xiàn)3、90后的優(yōu)缺點分析4、90后的職場觀二、面對90后員工管理者應具備的素質(zhì)模型三、90后管理的誤區(qū)四、90后員工的管理要點1、從[目標]上引領2、從[心態(tài)]上輔導3、從[情感]上關懷4、從[制度]上保證5、從[利益]上調(diào)節(jié)6、從[文化]上熏陶第二講：對90后...
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講：新時期如何進行黨性修養(yǎng)一、從《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》說起二、黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性三、黨性修養(yǎng)的途徑和方法四、黨性修養(yǎng)要從自身做起五、加強黨性修養(yǎng)，做到為官四戒六、培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，助推執(zhí)政能力第二講：忠誠修養(yǎng)——在忠于信仰中實現(xiàn)自身價值一、忠誠是領導干部閃亮名片二、忠誠就是領導干部的標準三、堅定信仰是領導干部重要的修養(yǎng)四、堅定共產(chǎn)主義信念，做人民的好干部五、...
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新員工職業(yè)化塑造 安新強 課時：2H
部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏3.職場人應具備的角色意識4.職場人應遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智5.案例討論：一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素，也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分...
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講：培訓需求調(diào)查的分類一、培訓需求的分類1、靜態(tài)培訓需求2、動態(tài)培訓需求二、三種類型的培訓1、普及型培訓——員工入職培訓2、基礎型培訓3、提高型培訓第二講：培訓需求調(diào)查來把握培訓的關鍵點如何進行培訓需求調(diào)查一、靜態(tài)需求分析的三個方法1、入門標準法2、崗位職責分析3、崗位勝任能力模型法二、普及型培訓課程設立的流程三、崗位基礎型培訓課程設計流程四、動態(tài)培訓需求的...
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講：什么是領導力一、什么是領導力領導力就是在正確的方向下，運用一切資源為我所用，終拿到結(jié)果的能力。“領”——“領”是戰(zhàn)略，是方向，是十字路口的選擇?！皩А薄皩А笔菆?zhí)行，是用對的人、對的系統(tǒng)、對的機制和對的文化達到結(jié)果的過程。“力”——“力”是不折不扣拿到結(jié)果的信念和能力。二、領導和管理的區(qū)別三、什么是準備度；四、什么是領導行為；1、支持式；2、命令式；五...
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課程內(nèi)容：一、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關系1、中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行存在的問題2、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關系二、KPI的定義及設置原則1、KPI的定義2、KPI指標設置的原則3、KPI指標十要素4、KPI考核計分的五種方法5、定量KPI與定性KPI三、建立公司級的KPI1、價值樹法；2、魚骨圖與頭腦風暴法3、關鍵結(jié)果領域法；4、關鍵成功因素法；四、平衡計分卡1、平衡計分...
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【課程大綱】：部分 《勞動合同法修正案》解讀1、《勞動合同法修正案》焦點一、從事勞務派遣業(yè)務應具備什么資質(zhì)？ 2、《勞動合同法修正案》焦點二、勞務派遣崗位只能在三性崗位使用？3、《勞動合同法修正案》焦點三、臨時性崗位存續(xù)時間不得超過6個月？4、《勞動合同法修正案》焦點四、輔助崗位如何界定？5、《勞動合同法修正案》焦點五、何種崗位屬于替代性崗位？6、《勞動合同...
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講：招聘和入職過程中的法律風險1、招聘廣告隱含什么風險，如何規(guī)避？2、如何避免就業(yè)歧視風險？3、如何防止員工求職欺詐？4、招聘時告知義務的履行與注意事項；5、錄用通知書操作中的法律風險防范；6、招聘時收取押金等的風險。7、什么時間為簽訂勞動合同的佳時間？8、員工拒簽合同如何處理？9、單位因差錯未及時簽訂合同如何處理？10、合同保管不善有何風險？如何規(guī)避？11...
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學習力提升 課時：2H
【課程大綱】：講：學習是卓越之母一、雙引擎戰(zhàn)略：飛得高才能走得遠二、學習力是核心競爭力1、學習力是本質(zhì)的競爭力；2、學習力的五種曲線；三、學習力的三要素；1、學習動力，學習毅力、學習能力；2、學習力三要素的關系；四、學習力決定企業(yè)競爭力五、建立有效的學習型組織來提升自己的學習力；1、共同愿景2、暢通的信息渠道3、群體互動式學習4、知識共享的氛圍5、有效的激勵...
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【課程大綱】部分：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。二、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。三、準確評價個人特點和強項。四、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。五、準確定位職業(yè)方向。六、重新認識自身的價值并使其增值。七、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。八、增強職業(yè)競爭力。十、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。第二部分：正確的心理認知一、認清人生的價...
