項目管理課程體系
一、公司全流程及業(yè)務介紹1.完整的理解客戶業(yè)務2.市場型項目端到端全景圖3.LTC業(yè)務流程4.關鍵演練點在業(yè)務流程中的分布5.PMP與LTC集成關系6.IFS-PFM集成方案二、銷售項目立項項目分析1.銷售項目立項在演練中的位置及學習設計2.項目分析——四個維度全面分析定位3.項目目標、策略的制定4.ATI立項流程和要求5.銷售項目運作中關鍵角色的職責定位演...
講師：李健霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元、TOC理論的基本原理方法的介紹一、什么是TOC化繁為簡_以杠桿點拉出價值限制理論(聚焦五步驟)限制的類型瓶頸的4種基本架構為何產(chǎn)出績效會低于我們所預期二、TOC在軟件開發(fā)領域的應用戰(zhàn)略層次：決定性競爭優(yōu)勢(DCE)、(項目管理的)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術樹(ST)行銷：市場區(qū)隔、價值認知、黑手黨提議問題解決：思考過程(TP)過程簡介說服流程：六層抗拒第二單元、什么是...
講師：趙智平咨詢電話：010-82593357下載需求表
章營銷項目管理概述一、營銷項目管理基本概念1.什么是項目2.項目VS日常運作3.項目與項目管理4.項目管理的三重制約5.項目、項目群以及項目組合6.項目的層次分解示例7.圖形化的企業(yè)“管理地圖”8.組織級項目管理成熟度模型二、營銷項目管理知識體系框架1.營銷項目管理十大知識領域的層次關系2.五個過程與十大知識領域的對應關系3.項目階段與生命周期三、營銷項目組...
講師：李健霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
《產(chǎn)品規(guī)劃與項目管理》 課時：1H
課程模塊主題課程內容時間模塊一產(chǎn)品規(guī)劃產(chǎn)品概述1、什么是產(chǎn)品？2、產(chǎn)品開發(fā)的過程3、產(chǎn)品開發(fā)的五個要素60分鐘產(chǎn)品的目標及范圍1、產(chǎn)品的SMART目標2、確定需求優(yōu)先級的方法產(chǎn)品需求的獲取方法1、獲取用戶核心需求的常用方法2、騰訊實踐案例需求建模（畫圖）1、原型圖2、業(yè)務流程圖3、用例圖形成產(chǎn)品需求文檔1、需求描述的FAB方法2、需求描述的質量標準模塊二項目...
講師：戴釗咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)的數(shù)據(jù)治理類項目目前在已經(jīng)實施信息化多年的大型企業(yè)里，以數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)標準化、主數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)質量管理、數(shù)據(jù)分發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)分析等多種數(shù)據(jù)治理項目形態(tài)基本成為了企業(yè)的常態(tài)化工作，所以企業(yè)數(shù)據(jù)治理項目的管理體系是企業(yè)整體管理體系的有機組成部分，本課程融合了數(shù)據(jù)治理和數(shù)據(jù)類項目管理的特征，可以提供這類項目管理的指導，基于標準化的有效溝通，提升數(shù)據(jù)需求的分...
講師：張靖笙咨詢電話：010-82593357下載需求表
一次做對——中國式零缺陷管理 課時：12H
一次做對中國式零缺陷管理講師：李見明學時：12學時課程背景：一次做對是華南地區(qū)首家獲得全國質量獎的某公司在實踐美國克勞士比零缺陷管理、美國波多里奇精髓卓越績效模式、日本戴明獎核心TQM和精益生產(chǎn)的實踐過程中，以及李見明顧問和眾多管理咨詢顧問為數(shù)十家企業(yè)成功導入一次做對管理咨詢項目后，經(jīng)過系統(tǒng)的總結和提煉，把西方先進管理理念有機地融合到中華優(yōu)秀文化中，針對中國...
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
一次做對—中國式零缺陷管理 課時：6H
一次做對中國式零缺陷管理講師：李見明學時：6學時課程背景：一次做對是華南地區(qū)首家獲得全國質量獎的清溢精密光電（深圳）有限公司在實踐美國克勞士比零缺陷管理、精益生產(chǎn)管理、美國波多里奇精髓卓越績效模式和日本戴明獎核心TQM的實踐過程中，以及李見明老師與眾多咨詢顧問為數(shù)十家企業(yè)成功導入一次做對管理體系后，經(jīng)過系統(tǒng)的總結和提煉，把西方先進管理理念有機地融合到中華優(yōu)秀...
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
流程管理與標準流程優(yōu)化 課時：6H
流程管理與標準流程優(yōu)化講師：李見明學時：6學時課程描述：你是否經(jīng)常為部門各自為政的山頭主義而煩惱？你是否經(jīng)常為部門之間的有縫銜接，而花費大量的時間去溝通和協(xié)調？你是否經(jīng)常為內部運營低效，產(chǎn)品交期趕不上，而遭到客戶的投訴而煩惱？你是否經(jīng)常為各部門扯皮，只靠人際關系而沒有一種有效的方法來解決而煩惱？以上這些現(xiàn)象都是因為我們的管理粗糙，缺乏系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化的...
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
目視管理與現(xiàn)場6S 課時：12H
目視管理與現(xiàn)場6S講師：李見明學時：12學時【課程描述】：目視管理和現(xiàn)場6S是現(xiàn)場管路的兩大基礎，目視管理也稱看得見的管理，將日常需要管理、需要溝通的內容用看板的方式公示出來，起到管理的作用；6S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)、安全(Safely)等單詞的縮寫，6S提倡員工...
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理執(zhí)行力》課程介紹課程背景：-本課程為北京大學運城MBA班指定培訓課程！-美國麻省理工斯隆學院（SLONG）實習基地研修課程！70的企業(yè)失敗原因不是因為他們缺乏好的戰(zhàn)略目標，而是缺乏有效的執(zhí)行。摘自《財富》雜志為什么說一次做對是最高的執(zhí)行力？眾所周知：-如果個人做事的方向不對，能力再強，執(zhí)行就偏離了方向，必然導致執(zhí)行不到位；-如果個人做事有方向，而不愿意...
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
研發(fā)多項目管理實戰(zhàn) 課時：12H
研發(fā)多項目管理實戰(zhàn)-研發(fā)過程控制落地劉俊鋒（2天）課程背景提高研發(fā)團隊的項目管理能力，是提高企業(yè)研發(fā)核心競爭力的快捷之路。然而大多數(shù)企業(yè)研發(fā)團隊對項目管理理解程度不深、缺乏系統(tǒng)的知識和方法，導致項目管理在研發(fā)過程控制中，沒有發(fā)揮出應有的作用、產(chǎn)生了種種問題。企業(yè)研發(fā)項目管理常見的問題有哪些？產(chǎn)品研發(fā)應掌握哪些項目管理知識和方法？如何建立高效的產(chǎn)品研發(fā)流程？概...
講師：劉俊鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)（2天） 課時：12H
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)-研發(fā)過程控制落地劉俊鋒（2天）課程背景提高研發(fā)團隊的項目管理能力，是提高企業(yè)研發(fā)核心競爭力的快捷之路。然而大多數(shù)企業(yè)研發(fā)團隊對項目管理理解程度不深、缺乏系統(tǒng)的知識和方法，導致項目管理在研發(fā)過程控制中，沒有發(fā)揮出應有的作用、產(chǎn)生了種種問題。企業(yè)研發(fā)項目管理常見的問題有哪些？產(chǎn)品研發(fā)應掌握哪些項目管理知識和方法？如何建立高效的產(chǎn)品研發(fā)流程？概念...
講師：劉俊鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
研發(fā)項目管理核心技能修煉（1天） 課時：6H
研發(fā)項目管理核心技能修煉劉俊鋒（1天）課程背景產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)的核心競爭力之一，項目管理是保證產(chǎn)品研發(fā)順利執(zhí)行的有效方法。研發(fā)團隊的項目管理能力，直接決定了產(chǎn)品研發(fā)的執(zhí)行效率，因而研發(fā)項目管理的技能培養(yǎng)，顯得越來越重要了。企業(yè)研發(fā)項目管理常見的問題有哪些？研發(fā)項目管理應該掌握哪些基礎知識？項目經(jīng)理應該如何定位？項目經(jīng)理需要哪些個人修養(yǎng)？研發(fā)項目管理需要哪些核心...
講師：劉俊鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
工程施工項目管理實戰(zhàn)（2天） 課時：12H
工程施工項目管理實戰(zhàn)——贏在執(zhí)行勝在全面劉俊鋒（2天）課程背景企業(yè)的不斷擴大及工程施工項目要求的不斷提高，對企業(yè)項目經(jīng)理提出了越來越高的新要求，企業(yè)需要實操能力強、理論知識系統(tǒng)扎實的“兩手抓、兩手都要硬”、“贏在執(zhí)行勝在全面”的項目經(jīng)理，這是項目經(jīng)理從優(yōu)秀到卓越的提升需求，也是企業(yè)高速發(fā)展的人才培養(yǎng)保證。卓越的工程項目經(jīng)理應該掌握項目管理的哪些理論知識？工程...
講師：劉俊鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓管理基礎1、培訓項目管理概述1.1普遍獲認同的培訓項目類型1.2有效的培訓項目管理過程1.3優(yōu)秀培訓管理者的角色認知2、培訓管理相關原理及工具2.1企業(yè)訓練體系2.2員工教育（工作）四要素2.3員工能力診斷2.4員工績效/執(zhí)行力診斷2.5人才開發(fā)原理3、其它相關管理工具3.1企業(yè)管理相關機理3.2標準化管理3.3量化管理（游戲）3.4問題管理3.5執(zhí)...
