現(xiàn)場(chǎng)管理課程體系
模塊、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理人員的職責(zé)定位l、車(chē)間管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知2、如何成為好的車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理人員3、車(chē)間管理工作的重心與要點(diǎn)4、案例分析：某公司現(xiàn)場(chǎng)管理人員處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的方法探討。6、現(xiàn)場(chǎng)分組討論：?jiǎn)栴}1：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為什么樣的車(chē)間管理人員才是受員工尊敬管理人員問(wèn)題2：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),什么樣的現(xiàn)場(chǎng)管理人員使員工不喜歡問(wèn)題3：你認(rèn)為一名杰出的現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具...
講師：李文發(fā)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
精益現(xiàn)場(chǎng)6S管理 課時(shí)：6H
精益現(xiàn)場(chǎng)6S管理講師：李見(jiàn)明學(xué)時(shí)：1天【課程描述】：6S管理是一種現(xiàn)代組織管理模式，是5S管理的升級(jí)，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SAFETY）六要素。因前5項(xiàng)內(nèi)容的日文羅馬標(biāo)注發(fā)音或英文中的第一個(gè)字母都以“S”開(kāi)頭，故簡(jiǎn)稱(chēng)“5S”，中國(guó)組織在5S的基礎(chǔ)上增加了1...
講師：李見(jiàn)明咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理課程大綱 課時(shí)：12H
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理課程課程背景◆現(xiàn)在很多中小型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理凌亂，現(xiàn)場(chǎng)管理老是不知道從什么地方下手？◆生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)花大力氣去整，弄好了維持不了多久又恢復(fù)原樣?！衄F(xiàn)場(chǎng)管理工具運(yùn)用比較迷惘。課程收益◆課程以現(xiàn)場(chǎng)管理金科玉律開(kāi)篇，達(dá)到拋磚引玉的效果?！粽n程介紹了生產(chǎn)管理六原則、日常工作、管理方法等內(nèi)容?！艚榻B了一些現(xiàn)場(chǎng)管理的一些工具：5S、PDCA、QC七大手法、看板管理...
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基層班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理課程大綱 課時(shí)：18H
基層班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理課程背景◆班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班組長(zhǎng)是班組的核心，是“零號(hào)首長(zhǎng)”?！舭嘟M長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?！魧?duì)基層班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)尤為重要。企業(yè)管理課程雖然多，培訓(xùn)班組長(zhǎng)的...
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車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱 課時(shí)：12H
車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景◆在占世界五分之一人口的大國(guó)—對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，制造業(yè)在未來(lái)的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！魢?guó)內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界強(qiáng)國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下需要有質(zhì)的提升，在此開(kāi)發(fā)了《車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》為中國(guó)廣大制造型企業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力...
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精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理降本增效系統(tǒng)改善培訓(xùn)主講：郭曉寧老師培訓(xùn)時(shí)間：2天/期參訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠(chǎng)長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(zhǎng)/主管、工程QA部門(mén)經(jīng)理、研發(fā)等主管﹑IE﹑PE﹑QE等工程師；設(shè)備管理部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部/采購(gòu)計(jì)劃部門(mén)等現(xiàn)場(chǎng)管理及技術(shù)人員等。I課程背景：郭曉寧老師三十余年專(zhuān)注工業(yè)工程（IE）與精益生產(chǎn)咨詢(xún)與培訓(xùn)深刻感悟：企業(yè)要素非獨(dú)立存在，要素之間互相...
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《現(xiàn)場(chǎng)管理綜合技能提升》2天 課時(shí)：12H
《現(xiàn)場(chǎng)管理綜合技能提升》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：第一部分、如何做好現(xiàn)代管理◆認(rèn)識(shí)現(xiàn)代管理的精髓◆80\90后的管理◆現(xiàn)代現(xiàn)場(chǎng)管理工作重點(diǎn)◆認(rèn)清制造業(yè)發(fā)展的四個(gè)方向◆現(xiàn)場(chǎng)的信息管理的技巧◆信息管理在設(shè)備管理中的應(yīng)用◆在實(shí)際操作中搜集信息◆信息管理在物料管理中的應(yīng)用◆信息管理的廣泛應(yīng)用（舉例）第二部分、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化◆通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化獲得穩(wěn)定...
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《精益現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)》3天 課時(shí)：18H
《精益現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)》課程主講：陳鵬課時(shí)：3天課程內(nèi)容：第一部分、角色認(rèn)知與良好心態(tài)◆角色認(rèn)知—基本能力與定位◆管理人員職責(zé)的5個(gè)要求◆態(tài)度決定一切◆正確的理念與認(rèn)識(shí)◆現(xiàn)場(chǎng)管理人員基本的工作認(rèn)識(shí)◆現(xiàn)場(chǎng)管理人員必備的五個(gè)條件第二部分、目標(biāo)績(jī)效與管理制度◆制定目標(biāo)的必要性◆為什么要分解大目標(biāo)◆配合公司目標(biāo)---設(shè)定部門(mén)目標(biāo)◆目標(biāo)之設(shè)定--SMART原則◆如何達(dá)成既...
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《7S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù)》2天 課時(shí)：12H
《7S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù)》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程背景：在許多制造型企業(yè)的工廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?？梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放，機(jī)器設(shè)備布滿(mǎn)灰塵且未定位標(biāo)識(shí)，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識(shí)不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，解決這些疑難雜癥，唯有落實(shí)推行7S現(xiàn)場(chǎng)管理。課程目的...
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《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理必備技能》 課時(shí)：12H
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理必備技能》課程大綱說(shuō)明：1.本《大綱》的制定，在兼顧知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí)，也會(huì)充分考慮客戶(hù)的需求，并可以依據(jù)客戶(hù)進(jìn)一步的要求，作一定的調(diào)整與修正；2.本《大綱》涉及的內(nèi)容較多，需要2天左右的培訓(xùn)課時(shí)。具體講解的側(cè)重點(diǎn)，可以根據(jù)客戶(hù)的要求，或以現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)效果，來(lái)作一定的調(diào)整；【課程背景】隨著我國(guó)制造大國(guó)地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展...
講師：吳誠(chéng)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 課時(shí)：6H
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理【課程背景】現(xiàn)在很多中小型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理凌亂，現(xiàn)場(chǎng)管理老是不知道從什么地方下手？生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)花大力氣去整，弄好了維持不了多久又恢復(fù)原樣?，F(xiàn)場(chǎng)管理工具運(yùn)用比較迷惘。【授課時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤?2小時(shí))【課程收益】課程以現(xiàn)場(chǎng)管理金科玉律開(kāi)篇，達(dá)到拋磚引玉的效果。課程介紹了生產(chǎn)管理六原則、日常工作、管理方法等內(nèi)容。介紹了一些現(xiàn)場(chǎng)管理的一些工具：7S、PDCA、Q...
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基層班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理 課時(shí)：6H
基層班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班組長(zhǎng)是班組的核心，是“零號(hào)首長(zhǎng)”。班組長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)基層班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)尤為重要。企業(yè)管理課程雖然多，培訓(xùn)班組長(zhǎng)的課...
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車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】在占世界五分之一人口的大國(guó)—中國(guó)來(lái)說(shuō)，制造業(yè)在未來(lái)的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，特別是在目前全球金融危機(jī)的沖擊下，中國(guó)大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。特別是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下需要有質(zhì)的提升...
講師：劉小明咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)暨現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)主管技能訓(xùn)練課程背景：經(jīng)營(yíng)的過(guò)程是常有變動(dòng)的，正是應(yīng)對(duì)那種變化才是經(jīng)營(yíng)或管理。為此就需要在實(shí)踐中形成企業(yè)的應(yīng)對(duì)變化的能力，要抓住變動(dòng)中什么是異常情況，什么是重點(diǎn)，并在現(xiàn)場(chǎng)中進(jìn)行實(shí)際看得見(jiàn)的管理。不要隱藏問(wèn)題和無(wú)益的東西，把它挖掘出來(lái)放到表面，特別是要排除由于浪費(fèi)而產(chǎn)生的一些隱患，越過(guò)這些隱患去發(fā)展企業(yè)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的罪惡。正是外界嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)...
講師：周得良咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) 課時(shí)：6H
現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程是常有變動(dòng)的，正是應(yīng)對(duì)那種變化才是經(jīng)營(yíng)或管理。為此就需要在實(shí)踐中形成企業(yè)的應(yīng)對(duì)變化的能力，要抓住變動(dòng)中什么是異常情況，什么是重點(diǎn)，并在現(xiàn)場(chǎng)中進(jìn)行實(shí)際看得見(jiàn)的管理。不要隱藏問(wèn)題和無(wú)益的東西，把它挖掘出來(lái)放到表面，特別是要排除由于浪費(fèi)而產(chǎn)生的一些隱患，越過(guò)這些隱患去發(fā)展企業(yè)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的罪惡。正是外界嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，才鍛煉了企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，才...
