領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 課時(shí)：12H
當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力概述當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力就是運(yùn)用技巧，幫助員工樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)而獲得成就感。坊間有許多不同的輔導(dǎo)技巧課程，很多人上完課后發(fā)現(xiàn)很難用到工作上。其主要的原因是在于一般的輔導(dǎo)技巧是針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)所設(shè)計(jì)，也就是一般所說(shuō)的生活教練（LifeCoach），因此是從個(gè)人的生命方向、價(jià)值觀、個(gè)性、風(fēng)格到行為，一步一步講述理論，然后再談到輔導(dǎo)技巧的步驟。一般這類的課程設(shè)計(jì)都會(huì)用...
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當(dāng)責(zé)激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 課時(shí)：12H
當(dāng)責(zé)激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力概述坊間有許多不同的輔導(dǎo)技巧課程，很多人上完課后發(fā)現(xiàn)很難用到工作上。其主要的原因是在于一般的輔導(dǎo)技巧是針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)所設(shè)計(jì)，也就是一般所說(shuō)的生活教練（LifeCoach），因此是從個(gè)人的生命方向、價(jià)值觀、個(gè)性、風(fēng)格到行為，一步一步講述理論，然后再談到輔導(dǎo)技巧的步驟。一般這類的課程設(shè)計(jì)都會(huì)用到五天以上的時(shí)間。上課后，每個(gè)學(xué)員都會(huì)很開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)自己的生...
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創(chuàng)愿領(lǐng)導(dǎo)力? - 2天 課時(shí)：12H
創(chuàng)愿領(lǐng)導(dǎo)力概述面對(duì)市場(chǎng)的快速變化和技術(shù)的日新月異，一個(gè)機(jī)構(gòu)必須增加靈活性和提高客戶滿意度，從而使自己獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，所有的機(jī)構(gòu)都在不斷提升學(xué)習(xí)能力。如果機(jī)構(gòu)中的個(gè)人不利用每天都會(huì)碰到的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，機(jī)構(gòu)也就失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)。一個(gè)高效管理者必定懂得如何平衡管理行為及領(lǐng)導(dǎo)行為，又能夠獲得員工的信任在不同的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，針對(duì)員工的動(dòng)機(jī)及能力狀況采取不...
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創(chuàng)愿領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 課時(shí)：12H
創(chuàng)愿領(lǐng)導(dǎo)力概述位處總監(jiān)職位，每天都要解決不同的事務(wù)與人員方面的問(wèn)題，而且要著眼于中長(zhǎng)期的思維，因此需要運(yùn)用工具及方法來(lái)處理問(wèn)題，這樣才能展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的一致性，而不是拍腦袋來(lái)解決問(wèn)題。這次課程有三個(gè)重點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)：如何能夠在推動(dòng)工作的同時(shí)，能夠激勵(lì)員工，讓員工找到工作的動(dòng)力，也能保持工作的熱情。團(tuán)隊(duì)決策：在VUCA時(shí)代之前，經(jīng)營(yíng)環(huán)境單純，所以一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)就可...
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創(chuàng)愿領(lǐng)導(dǎo)力? - 3天 課時(shí)：18H
創(chuàng)愿領(lǐng)導(dǎo)力?概述面對(duì)市場(chǎng)的快速變化和技術(shù)的日新月異，一個(gè)機(jī)構(gòu)必須增加靈活性和提高客戶滿意度，從而使自己獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，所有的機(jī)構(gòu)都在不斷提升學(xué)習(xí)能力。如果機(jī)構(gòu)中的個(gè)人不利用每天都會(huì)碰到的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，機(jī)構(gòu)也就失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)。一個(gè)高效管理者必定懂得如何平衡管理行為及領(lǐng)導(dǎo)行為，又能夠獲得員工的信任在不同的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，針對(duì)員工的動(dòng)機(jī)及能力狀況采取...
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變革領(lǐng)導(dǎo)力-創(chuàng)新引領(lǐng)變革 - 1天 課時(shí)：6H
-208280-460375變革領(lǐng)導(dǎo)力-創(chuàng)新引領(lǐng)變革變革領(lǐng)導(dǎo)力-創(chuàng)新引領(lǐng)變革培訓(xùn)時(shí)間1天學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程背景在面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)去成功的因素已不再有效。在面對(duì)挫折的時(shí)候，經(jīng)營(yíng)的效率就容易被內(nèi)耗所抵消。再多的工具、再多的策略、再多的培訓(xùn)都不再有效。那是因?yàn)楣臼且粋€(gè)由眾人所組織而成，如果大家的行為和方向不一致，就會(huì)造成同事之間的互相猜疑而推卸責(zé)任...
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VUCA 時(shí)代的 MEDIA 領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 課時(shí)：12H
VUCA時(shí)代的MEDIA領(lǐng)導(dǎo)力概述面對(duì)市場(chǎng)的快速變化和技術(shù)的日新月異，一個(gè)機(jī)構(gòu)必須增加靈活性和提高客戶滿意度，從而使自己獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，所有的機(jī)構(gòu)都在不斷提升學(xué)習(xí)能力。如果機(jī)構(gòu)中的個(gè)人不利用每天都會(huì)碰到的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，機(jī)構(gòu)也就失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)。一個(gè)高效管理者必定懂得如何平衡管理行為及領(lǐng)導(dǎo)行為，又能夠獲得員工的信任在不同的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，針對(duì)員工的...
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VUCA 時(shí)代的 MEDIM 領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 課時(shí)：12H
VUCA時(shí)代的MEDIM領(lǐng)導(dǎo)力概述面對(duì)市場(chǎng)的快速變化和技術(shù)的日新月異，一個(gè)機(jī)構(gòu)必須增加靈活性和提高客戶滿意度，從而使自己獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，所有的機(jī)構(gòu)都在不斷提升學(xué)習(xí)能力。如果機(jī)構(gòu)中的個(gè)人不利用每天都會(huì)碰到的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，機(jī)構(gòu)也就失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)。一個(gè)高效管理者必定懂得如何平衡管理行為及領(lǐng)導(dǎo)行為，又能夠獲得員工的信任在不同的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，針對(duì)員工的...
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MEDIA 銷售領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 課時(shí)：12H
MEDIA銷售領(lǐng)導(dǎo)力概述面對(duì)市場(chǎng)的快速變化和技術(shù)的日新月異，一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力就隨之快速增加。近來(lái)疫情的影響，市場(chǎng)的變化就更為不可預(yù)測(cè)，而銷售目標(biāo)并不會(huì)因此而隨之調(diào)整，這就造成銷售人員極大的心理及工作壓力。在這個(gè)時(shí)刻銷售領(lǐng)導(dǎo)者的能力就成為影響銷售績(jī)效的決定因素了。一個(gè)銷售領(lǐng)導(dǎo)者必定懂得如何平衡管理行為及領(lǐng)導(dǎo)行為，又能夠獲得銷售人員的信任在不同的團(tuán)隊(duì)...
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項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐》 ——從優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)者的登峰之道背景介紹Coursebackground魅力型領(lǐng)導(dǎo)者課程，以塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)者為核心，探尋領(lǐng)導(dǎo)力的本源與人性的追求，從多維度視角來(lái)幫助學(xué)員重塑、憂化、提升領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界是能夠集眾人的智慧，達(dá)成具有挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)略目標(biāo)，未來(lái)的項(xiàng)目成員越來(lái)越難以領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也越來(lái)越容易領(lǐng)導(dǎo)，難以領(lǐng)導(dǎo)...
講師：劉永強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理者之領(lǐng)導(dǎo)力技能 課時(shí)：6H
《管理者之領(lǐng)導(dǎo)力技能》-----輕松、高效帶領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)【課程背景】本課程源于原汁原味的日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練局原版體系中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來(lái)在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但是在升上管理崗位后，不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，不能找準(zhǔn)自己的位置，使工作陷入困境。面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，管理者需要更高遠(yuǎn)、寬廣的眼界，更迅速、準(zhǔn)確的...
講師：文亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《青年干部紅色領(lǐng)導(dǎo)力沉浸式培訓(xùn)》 課時(shí)：6H
《青年干部紅色領(lǐng)導(dǎo)力沉浸式培訓(xùn)》課程大綱【課程簡(jiǎn)介】干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，只有經(jīng)受?chē)?yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，才能真正鍛造成為烈火真金。從“認(rèn)知篇、管理篇、形象篇、行動(dòng)篇”以情景模擬、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)體驗(yàn)等豐富的教學(xué)方式，幫助青年干部提升履職能力。【課程目標(biāo)】教育引導(dǎo)青年干部無(wú)論是立身處世還是...
講師：唐樹(shù)源咨詢電話：010-82593357下載需求表
國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出：“圍繞反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，加快體制機(jī)制改革和建設(shè)。健全領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進(jìn)作風(fēng)、深入基層調(diào)查研究機(jī)制，完善直接聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾制度?！边@為加強(qiáng)國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)提出了具體要求。國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)是整個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重...
講師：唐樹(shù)源咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力——激活團(tuán)隊(duì)的八大引擎》（樂(lè)高版）課程背景：VUCA時(shí)代，為更加靈敏高效的應(yīng)對(duì)變化，傳統(tǒng)科層式組織開(kāi)始扁平化與小團(tuán)隊(duì)化，賦予小團(tuán)隊(duì)更大的自主權(quán)。管理變革，就是將大型組織拆解成為無(wú)數(shù)小型的賦能型團(tuán)隊(duì)，授權(quán)賦能基層團(tuán)隊(duì)，激發(fā)小團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，打造敏捷高效適應(yīng)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)。本課程題目也可以用于《打造高效團(tuán)隊(duì)》、《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》、《從技術(shù)到管理》課程收益：...
講師：曲直咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》1-2天最新大綱 課時(shí)：12H
《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》（1天）課程對(duì)象：?公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。課程目標(biāo)：?了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵；?了解提升自我領(lǐng)導(dǎo)力的途徑；?了解領(lǐng)導(dǎo)中的人性；?了解領(lǐng)導(dǎo)中的哲學(xué)；?了解領(lǐng)導(dǎo)力的方法；?了解領(lǐng)導(dǎo)中的文化；課程亮點(diǎn)：←將生活工作人生有效結(jié)合，將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合，將淺層表層深層有效結(jié)合，將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合，將人性性格行為經(jīng)歷有效...
