班組長管理課程體系

《杰出班組長能力訓練實務》〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎,企業(yè)80的問題源于基層班組管理,因此班組管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力。當前國際、國內經濟處于下行通道,企業(yè)間的競爭更趨激烈,而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術業(yè)務骨干選拔到管理崗位的,因缺乏系統(tǒng)訓練,很多基層主管用做業(yè)務的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”帶好團隊,...

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《金牌班組長特訓營(x+y模式)》〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎,企業(yè)80的問題源于基層班組管理,因此班組管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力。當前國際、國內經濟處于下行通道,企業(yè)間的競爭更趨激烈,而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術業(yè)務骨干選拔到管理崗位的,因缺乏系統(tǒng)訓練,很多基層主管用做業(yè)務的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”帶...

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《電力全能型班組長技能提升》主講:朱建農第一模塊:班組長能力內化——個人能力提升電力班組長角色認知與新思維1.電力企業(yè)發(fā)展的趨勢2.電力班組長的責任與意識3.班組長的心態(tài)與角色三個轉變4.班組長所扮演的三類角色認知5.班組長做人做事四項法則6.班組長必備的四大核心能力◆案例研討:心態(tài)案例分享.謝坤山是誰◆互動研討:電力企業(yè)需要什么樣的班組長◆互動研討:木桶理...

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《班組長技能提升與班組建設培訓》【課程背景】“班組長的角色-責任認知”、“班組長的情緒管理與抗壓能力”提升以及搞好班組建設管理。本課程主要是提高班組長管理能力和素質,搞好班組建設。并能在全面落實于日常管理工作,營造和諧工作氛圍,激發(fā)部屬發(fā)揮最大能力及團隊協(xié)作,提升管理的績效。本課程還能幫助班組長減壓放松心靈,激發(fā)班組長工作激情與戰(zhàn)斗力!【課程時長】1天(共6...

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班組長健康心態(tài)與管理技能提升【課程背景】21世紀企業(yè)競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時,無論我們是否身處領導者的職位,都應該具備管理能力。這是因為,即使是線組長,管理能力也意味著我們要從企業(yè)的宏觀和大局出發(fā)分析問題,在從事具體工作時保持自己的生產品質和企業(yè)使命不變;管理能力也意味著我們可以用一種整體化的...

 講師:唐振瑋咨詢電話:010-82593357下載需求表


《班組長培訓課綱》課程目的:1、強化基層主管核心能力,掌握工作教導技能2、強化領導溝通能力,正確處理職場關系3、提升現(xiàn)場作業(yè)管理技能4、完善自我、突破業(yè)績?適合對象:基層干部、中高階干部及儲備干部或內部相關訓練人員?課程大綱:第一部分、班組長的角色認知″???????班組長的地位和使命″???????班組長的重要作用″???????班組長的管理水平現(xiàn)狀分析″...

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班組長能力提升沙盤模擬講師:任景鋒【課程介紹】班組是企業(yè)的細胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號稱“兵頭將尾”,在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時盯在現(xiàn)場,第一個發(fā)現(xiàn)問題,第一個解決問題,“官職”雖小,責任不小。因而班組長管理素質的高低,直接影響著產品質量、服務質量、安全生產與員工士氣,直接關系到企業(yè)經營的成敗。此課程的宗旨在提高班組長綜合素質,解決...

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《制造型企業(yè)金牌班組長技能訓練》培訓大綱主講:冉云帆標準課時:2天(12小時)課程背景:對于很多的班組長來講,從優(yōu)秀的技術工人走向基層管理崗位,很多時候不得不面對:u上級罵、下屬怨,生產現(xiàn)場一天忙得腳朝天,現(xiàn)場管理依然亂糟糟……u生產任務完不成找我,員工有情緒找我,效率、質量搞不好也找……u一管就是幾十號人,做事我行,但讓這群人順順暢暢完成工作可就……u你說...

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《制造型企業(yè)金牌班組長技能訓練》培訓大綱主講:冉云帆標準課時:2天(12小時)課程背景:對于很多的班組長來講,從優(yōu)秀的技術工人走向基層管理崗位,很多時候不得不面對:u上級罵、下屬怨,生產現(xiàn)場一天忙得腳朝天,現(xiàn)場管理依然亂糟糟……u生產任務完不成找我,員工有情緒找我,效率、質量搞不好也找……u一管就是幾十號人,做事我行,但讓這群人順順暢暢完成工作可就……u你說...

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《班組長教練技術培養(yǎng)》課程大綱課程背景:管理者都認同對下屬輔導、培訓的重要性,也在利用各種機會和方式對下屬進行指導,但限于教導及培訓的方法技巧、員工對指導的認可接受程度等各種因素影響了輔導工作的效果。在對下屬的指導上,大部分企業(yè)目前僅限于解決問題式的輔導,如何引導員工內生動力、主動自發(fā)的尋找解決問題的答案,并且不斷提升工作績效是很多企業(yè)面臨的難題。課程目標:...

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班組長綜合管理能力提升課程方案【課程背景】:班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾,其直接帶兵打仗,承擔著承上啟下的一線管理職責,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者,班組長的素質直接影響所轄班組成員。然而,“我們的班組長基本上是做出來的,技能嫻熟,一個人做事絕對沒問題,可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了”。他們多數(shù)是“球星出身”,只發(fā)揮了“技術能手”的作用,卻沒能帶出一個出色...

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《班組長溝通技能提升》培訓大綱課程背景:作為企業(yè)基層單元班組的負責人,班組長溝通能力的高低直接影響到整個團隊的水平和企業(yè)的具體生產經營活動的有序開展。溝通能力的重要意義不言而喻,關鍵是要達成“通”的效果,每個人都希望提升自己的溝通能力,讓自己在職場和社會中更游刃有余,現(xiàn)在很多的溝通類培訓課程,都是在講各類技巧,但為什么還是沒有真正提升溝通能力,提升溝通能力的...

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部分煙草企業(yè)的班組長1、企業(yè)需要什么樣的班組長2、企業(yè)班組長現(xiàn)狀3、提升溝通能力對班組長的影響第二部分什么是溝通1.溝通的心理學基礎2.溝通的基本含義3.溝通漏斗圖4.溝通的長效作用與短期目標5.溝通的高境界第三部分溝通中的角色定位1、角色定位決定溝通成敗做事的角色感溝通中的角色定位2、工作角色的溝通原則上級平級下級客戶第四部分溝通中的技巧與方法1、不同類型...

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單元、車間班組目標管理1.班組在企業(yè)中的地位和作用2.企業(yè)需要什么素質的班組長第二單元、班組長的工作內容1.班組長現(xiàn)場管理的十個內容2.班組長應具備的知識、技能與素質第三單元、管理手法1.工作教導四個階段第四單元、QCC小組1.QCC小組活動程序及要求2.QCC小組活動成果的報告第五單元、標準化第六單元、現(xiàn)場管理人員的領導藝術第七單元、解決問題之技巧第八單元...

 講師:周平咨詢電話:010-82593357下載需求表


講 生產管理基礎1.生產管理是什么2.管理循環(huán)(PDCA)3.成為合格生產管理者的五個必要條件4.管理溝通,減少管理中的溝通成本第二講班組長在企業(yè)管理中的作用和職業(yè)定位1.班組管理2.班組長的地位和使命3.班組長的重要作用現(xiàn)場測試:班組長的使命與職責檢查第三講 整體工作的推進方法1.管理項目2.有效地推進工作的方法3.如何編寫改善計劃及改善報告第四講 懂得發(fā)...

 講師:王維寶咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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