生產(chǎn)采購課程體系
【課程背景】對制造業(yè)而言，現(xiàn)場是創(chuàng)造價值的核心，現(xiàn)場數(shù)據(jù)與指標(biāo)則是反映企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)的核心要素，他們能夠真實反映企業(yè)的管理水平，也能夠驅(qū)動各層級的員工及管理者持續(xù)改善，更能使得中高層掌握第一手的信息，從而能夠準(zhǔn)確及時的應(yīng)對市場的競爭。但是經(jīng)過對近百家企業(yè)中外企業(yè)的對比，我發(fā)現(xiàn)：國內(nèi)的相當(dāng)一部分制造型企業(yè)所選用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏系統(tǒng)性的應(yīng)用價值，采用的指標(biāo)依然比較落
講師：張勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益運營管理 課時：12H
【課程背景】經(jīng)過對近百家企業(yè)的調(diào)研，多數(shù)國內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標(biāo)依然比較落后，無法反應(yīng)企業(yè)的真實生產(chǎn)能力及問題點，因此導(dǎo)致整體運營水平較弱。比如目前國內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量、點數(shù)或人均小時產(chǎn)量衡量效率，但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性，但不但難以進(jìn)行橫向及縱向比較。最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對生產(chǎn)經(jīng)營情況進(jìn)行實時把控。而在美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國
講師：張勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益運營與現(xiàn)場績效管理 課時：24H
【課程背景】經(jīng)過對近百家企業(yè)的調(diào)研，多數(shù)國內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標(biāo)依然比較落后，無法反應(yīng)企業(yè)的真實生產(chǎn)能力及問題點，因此導(dǎo)致整體運營水平較弱。比如目前國內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量、點數(shù)或人均小時產(chǎn)量衡量效率，但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性，但不但難以進(jìn)行橫向及縱向比較。最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對生產(chǎn)經(jīng)營情況進(jìn)行實時把控。而在美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國
講師：張勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層精益管理培訓(xùn)及實踐 課時：18H
【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒有真正的理解精益思想，也并沒有真正的掌握精益工具
講師：張勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程背景】企業(yè)的本質(zhì)是盈利，在制造型企業(yè)，班組長是運營環(huán)節(jié)的核心力量，班組長的素質(zhì)水平基本上能夠反映出企業(yè)的質(zhì)量、成本及交付水平。因此如何確保班組長能夠理解并執(zhí)行現(xiàn)場運營的關(guān)鍵點，如何能夠自主實現(xiàn)持續(xù)改善，是企業(yè)的重要的任務(wù)之一。目前國內(nèi)生產(chǎn)的競爭日趨激烈，高層的決策固然重要，但是產(chǎn)品的質(zhì)量、制造成本以及交付能力在較大程度上受基層管理水平的制約，因此企業(yè)應(yīng)
講師：張勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長培訓(xùn)系列：精益班組管理 課時：12H
【課程背景】企業(yè)的本質(zhì)是盈利，在制造型企業(yè)，班組長是運營環(huán)節(jié)的核心力量，承擔(dān)了上傳下行的核心作業(yè)，班組長的素質(zhì)水平基本上能夠反映出企業(yè)的QCDS水平。因此如何確保班組長能夠理解并執(zhí)行現(xiàn)場運營的關(guān)鍵，如何能夠自主實現(xiàn)持續(xù)改善，是企業(yè)的重要的任務(wù)之一。精益已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行效果并不明顯。但是，他的有效性已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)被驗證。精益本質(zhì)是綜
講師：張勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
《行有所止——國企采購實務(wù)》 課時：12H
一、課程名稱：《行有所止——國企采購實務(wù)》二、課程背景：企業(yè)采購是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)經(jīng)營管理必不可少的工作，我國國有企業(yè)的資金來源屬于國有資金，采購工作必須遵守法律法規(guī)，但企業(yè)本身又要追求營利性，采購除了“降本增效”，還應(yīng)“創(chuàng)造價值”；這個客觀存在的兩重屬性給國有資金的管理帶來困難.如何處理好“合規(guī)”與“效率”之間的矛盾，是國有企業(yè)采購部門
講師：章立咨詢電話：010-82593357下載需求表
快速高效——政府采購實務(wù) 課時：12H
課程背景：招標(biāo)采購是政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)經(jīng)營管理必不可少的工作近年來，招投標(biāo)領(lǐng)域腐敗問題和經(jīng)濟(jì)違法犯罪活動頻發(fā)，如何依法合規(guī)開展招標(biāo)活動一成為監(jiān)管機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位自身迫切需要解決的現(xiàn)實難題；企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人和招標(biāo)采購人員應(yīng)該提高合規(guī)意識和廉潔思想，掌握最新招投標(biāo)形勢和發(fā)展方向，掌握最新法律條文和政策精神，提升實際招標(biāo)采購和合同談判工作能力和風(fēng)險防范意
講師：章立咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行信息化項目采購實務(wù)》 課時：6H
說明：本課程主要講解“技巧”客戶如能提供實際招標(biāo)文件或案例，效果更好！第一講?招投標(biāo)相關(guān)法規(guī)講解一、提高對國企采購的認(rèn)識國企采購的性質(zhì)：企業(yè)經(jīng)營活動中的重要環(huán)節(jié)，也是風(fēng)險易發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。國企采購的特點：商業(yè)性和公益性、公平和效率國企采購基本原則：公開、公正、公平；采取招標(biāo)方式進(jìn)行國企采購?fù)怀鰡栴}：缺乏適用的法律法規(guī)國企采購內(nèi)容：項目采購和運營采購金融企業(yè)信息
講師：章立咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP 課時：6H
?【課程對象】品質(zhì)經(jīng)理、主管；質(zhì)量工程師；生產(chǎn)經(jīng)理、主管；工程經(jīng)理、主管；產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、工藝工程師、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)工程師、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)管理人員等設(shè)計開發(fā)（APQP）團(tuán)隊成員、體系負(fù)責(zé)人、內(nèi)審員及對此課程感興趣人士等【課程時間】0.5人天或1人天（6H/人天）【課程背景】正確認(rèn)識并掌握PPAP提交要求，PPAP是顧客對供應(yīng)商產(chǎn)品、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)過
講師：楊家來咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程介紹】TOC(TheoryOfConstraints?瓶頸突破理論)?是以色列籍物理學(xué)家和企管大師高德拉特博士提出的一整套管理方法。TOC針對企業(yè)的管理難題，提供了一系列突破性的解決方法與工具。TOC方法背后的思維模式指導(dǎo)企業(yè)的管理人員找出工作的“瓶頸”，并突破性地利用他們手上有限的資源，使企業(yè)在極短時間內(nèi)及無需大量額外投資下，達(dá)致運作及盈利上的顯著改
講師：潘學(xué)富咨詢電話：010-82593357下載需求表
成功采購談判技巧 課時：6H
【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的高速傳遞，大家都能快速取得相關(guān)資料，這使得談判形勢更加嚴(yán)峻。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)采購人員在和供應(yīng)商“談判”時，經(jīng)常出現(xiàn)談判氛圍劍拔弩張，互不相讓，談崩的結(jié)果將是兩敗俱傷，或者在談判中常常陷入被動局面。如何才能找到供應(yīng)商的關(guān)注點？如何運用談判使自己處于有利地位？如何才能擺脫談判困境并達(dá)成目標(biāo)？再有就是想要和對方達(dá)成協(xié)議，又擔(dān)心還有后招，
講師：張鑄久咨詢電話：010-82593357下載需求表
采購策略制定與采購成本控制 課時：12H
課程時間：2天/12H課程對象：公司采購員，采購主管，采購經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員，PMC、物料、倉儲管理人員等。課程背景：制訂良好的采購策略并有效實施，……不僅僅幫助采購部門獲得職能級績效成果，還能夠為公司創(chuàng)造利潤，獲取競爭優(yōu)勢！制訂成功的采購策略對公司來說至關(guān)重要，尤其是那些對于公司運營起關(guān)鍵作用的采購品項或者是一些供應(yīng)風(fēng)險或成本支出很高的采購品項。知道如何
講師：徐鯤咨詢電話：010-82593357下載需求表
采購品類策略與管理 課時：12H
課程背景：好的采購品類管控能塑造企業(yè)的采購競爭力……經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之后任何采購人都能成為一個勝任的采購高手采購品類建立與優(yōu)化的結(jié)果無非是：成功與失??；良好的采購品類管理技能會對企業(yè)競爭力和利潤的提高起到重要的作用。其貢獻(xiàn)程度會依所采購商品或服務(wù)的特性和價值的不同。在多數(shù)情況下，提高了采購品類管理的績效能夠?qū)崿F(xiàn)以下目標(biāo)：更低的供應(yīng)總成本；更好的品質(zhì)、耐用性和性
講師：徐鯤咨詢電話：010-82593357下載需求表
采購人員綜合實戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 課時：12H
課程對象：企業(yè)采購人員及相關(guān)人士課程時間：2天課程背景：通用電氣前任首席執(zhí)行官杰克韋爾奇說過：“在一家公司里，采購和銷售是僅有的兩個能夠產(chǎn)生收入的部門，其他任何部門發(fā)生的都是管理費用。”?采購成本降低1，利潤甚至能上升5-10以上作為供應(yīng)鏈三大核心內(nèi)容之一的采購，早在20世紀(jì)60年代就已經(jīng)被視為利潤中心，削減采購成本將極大提升企業(yè)盈利能力，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的競爭
