領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力》——管理類情景沙盤模擬課程【課程背景】1、如何讓管理者能夠勝任管理工作？2、如何解決團隊合作效率低下問題，打造一支有戰(zhàn)斗力的高效團隊？3、如何充分提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力行為，全面提升其管理影響力？4、如何提供管理者的溝通協(xié)調(diào)能力，使其能更好凝聚團隊人心？5、如何突破領(lǐng)導(dǎo)力海藍，事半功倍地提升領(lǐng)導(dǎo)力行為效果？這些都是組織中各級管理者每天需要面對和...
講師：蔣華軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》——中高層的實戰(zhàn)管理與溝通技巧【授課時間】2天（每天6小時可壓縮為1天）【授課對象】企業(yè)中高層管理者主講：曹恒山（曹大嘴）授課12年資深實戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家全國百強老師中國高級注冊培訓(xùn)師國家二級心理咨詢師美國NGH催眠師全國優(yōu)秀青年經(jīng)管作家江南大學(xué)商學(xué)院企業(yè)家輔導(dǎo)員無錫作家協(xié)會會員【老師主要著作】《林妹妹升職記》、《享受拒絕》、《誰懂客戶誰拿...
講師：曹恒山咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力錘煉》大綱 課時：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力錘煉》大綱（1天版）檀發(fā)明基礎(chǔ)篇1．領(lǐng)導(dǎo)與管理2．領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素二、自我修煉篇：內(nèi)圣外王1．領(lǐng)導(dǎo)者的“先天缺陷”與修正2.修身“八字”與“三心”3.領(lǐng)導(dǎo)5大魅力與3大商數(shù)修煉4.13大好習(xí)慣與8大惡習(xí)當今團隊“癥狀”剖析團隊玄機解密與“三力”模型卓越團隊特征10種成員與4種工作狀態(tài)剖析四、領(lǐng)導(dǎo)員工的思維1.如何引導(dǎo)員工做到自動自發(fā)2.如何根治打工心...
講師：檀發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP從目標管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時：30H
MTP核心技能之——從目標管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程目的】1.能夠準確理解管理者的角色定位與工作任務(wù)2.能夠理解運用目標管理的方法與工具3.能夠掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法和工具【授課方式】實戰(zhàn)理論講授＋實戰(zhàn)案例剖析＋企業(yè)實戰(zhàn)研討＋實操模擬練習(xí)＋實操問題解決【課程特色】真?zhèn)鲗嵔滩恢v廢話實操模擬（可）跟蹤輔導(dǎo)【培訓(xùn)講師】袁軍【培訓(xùn)課時】1－1.5天【課程大綱】1.5天版模...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練式領(lǐng)導(dǎo)力1.教練概論1.教練定義2.教練管理者與一般管理者的區(qū)別3.教練4大角色←鏡子←指南針←催化劑←鑰匙4.教練的6大作用5.教練4大基本能力：←聆聽←區(qū)分←回應(yīng)←提問6.教練4個核能心法2.教練核心工具1.GROW教練模型2.理解層次貫通法3.上推下切技術(shù)4、教練強有力問題發(fā)生器3.管理者教練下屬制定目標1.有效目標的7要素：PESMART2.合理...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《易經(jīng)與企業(yè)管理（領(lǐng)導(dǎo)力方向）》課程目標：?一、深入了解和領(lǐng)會國學(xué)思想精髓及其核心價值觀；?二、深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力之智慧本質(zhì)；?三、領(lǐng)會和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的智慧機用；?四、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)力，成就智慧；?五、參悟生命、事業(yè)真義，覺悟宇宙人生大智慧。課程綱要：“不知易，不可為將相”Part1品群經(jīng)之首一、易經(jīng)起源：夢回五千年前的美麗傳說?易經(jīng)文化源于伏羲及其故國?連山易?歸...
講師：倪可咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造卓越團隊與領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
《打造卓越團隊與領(lǐng)導(dǎo)力》【課程目標】：1.正確認識領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理的重要意義和管理的核心；2.正確理解在團隊管理過程中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊的影響，通過對不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的了解，掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理員工和團隊所需的要素；3.發(fā)現(xiàn)并了解自我：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、真實才能、能力、興趣和動機、溝通交流和團隊教練技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)力；4.充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)技能：闡明并宣傳想法，建立信任，影響員工，處理團...
講師：崔翔咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時：12H
高效團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景企業(yè)和諧健康發(fā)展是當今最關(guān)注的課題，目前大部份企業(yè)在企業(yè)文化、團隊建設(shè)中存在非正能量土氣，嚴重影響著企業(yè)的快速發(fā)展，影響企業(yè)多快好省的高效運行，特別是在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、影響力上需快速轉(zhuǎn)變觀念和企業(yè)戰(zhàn)略管理上的轉(zhuǎn)型，需加強高效團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。培訓(xùn)對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、班組長、員工課程收獲理解和掌握...
講師：陳萬林咨詢電話：010-82593357下載需求表
序曲、熱身1、相見歡2、團隊組建3、課程目標模塊一：認知領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)入：視頻《卡特教練》片段分析：卡特教練是如何在團隊中建立領(lǐng)導(dǎo)知名的？一、領(lǐng)導(dǎo)的概念及要素二、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別（案例討論與分析，讓學(xué)員思考兩者的不同）三、領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源模塊二：統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一、彈性選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、兩種領(lǐng)導(dǎo)行為：指揮性行為VS支持性行為2、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：支持、教練...
講師：李罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學(xué)與國學(xué)思想精髓1.國學(xué)的涵義2.國學(xué)的當代運用3.國學(xué)的思想源頭4.中國傳統(tǒng)文化的思想精華5.儒家、道家、佛家的文化特色1)道家思想ü道家思想的三條法則ü道的核心2)儒家思想ü儒家思想價值體系的五要素ü儒家思想的三綱領(lǐng)ü儒家思想的宗旨ü儒家思想的使命3)佛家思想ü佛的核心6.儒、道、佛三者的關(guān)系二、中國傳統(tǒng)文化的核心1.中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)精神是“生”...
講師：倪可咨詢電話：010-82593357下載需求表
章團隊管理1、團隊需要什么樣的人才練習(xí)與討論：你身邊的人才的特性2、識別人才的三個維度3、識別人才的方法工具：STAR模型工具：行為面談法4、如何做到適才適崗工具：DISC模型5、員工執(zhí)行力的四個來源6、管理者員工培育四個角色第二章團隊考核和激勵1、四項考核法2、指標量化的原則3、如何從職責(zé)提取指標工具方法：多快好省法案例分析4、指標分解的方法和工具5、績效...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
序曲、熱身1、相見歡2、團隊組建3、課程目標模塊一：認知領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)入：視頻《卡特教練》片段分析：卡特教練是如何在團隊中建立領(lǐng)導(dǎo)知名的？一、領(lǐng)導(dǎo)的概念及要素二、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別（案例討論與分析，讓學(xué)員思考兩者的不同）三、領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源模塊二：統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一、彈性選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、兩種領(lǐng)導(dǎo)行為：指揮性行為VS支持性行為2、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：支持、教練...
講師：李罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一夯實實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升的基石課程講授要點思考與練習(xí)引導(dǎo)案例1.車間的管理現(xiàn)狀與困境a)隊伍難帶b)成本難控c)問題不斷d)執(zhí)行力弱e)領(lǐng)導(dǎo)力差2.車間管理的根本障礙a)什么是管理b)車間管理的行為誤區(qū)c)車間管理從顛覆管理理念開始3.提升領(lǐng)導(dǎo)者的判斷能力a)車間管理中缺失了什么b)三大試驗與車間管理c)工作測量對車間管理的價值d)工作測量與領(lǐng)導(dǎo)者的判斷...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)們常犯的錯誤 1、只了解團隊正面信息，不知道團隊內(nèi)部已經(jīng)千瘡百孔?！ ?、老罵員工笨，仿佛從罵員工無能的過程中才能找到做老板的感覺 3、員工犯錯，老板當眾訓(xùn)斥 4、認為員工做的好是應(yīng)該的 5、老板忙死，員工閑死，效率不高，業(yè)績不上 6、縱容“優(yōu)秀”屬下，終“養(yǎng)虎為患” 二、各種領(lǐng)導(dǎo)方式 獨裁型、支持型、授權(quán)型、教練型、賞識型 三、...
講師：曹恒山咨詢電話：010-82593357下載需求表
講為什么要進行團隊建設(shè)一、組織與團隊1、組織的產(chǎn)生及其作用：讓普通人創(chuàng)造卓越的業(yè)績；2、組織形式的演進史：等級制結(jié)構(gòu)→矩陣式結(jié)構(gòu)→多維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；3、今天，團隊成已為企業(yè)基本的組織形式。4、中國式企業(yè)團隊建設(shè)的特點和自身本質(zhì)化。二、團隊1、團隊的定義：由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作解決問題，達到共同的目標。...
