領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《領(lǐng)導(dǎo)力錘煉》大綱 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力錘煉》大綱（1天版）檀發(fā)明基礎(chǔ)篇1．領(lǐng)導(dǎo)與管理2．領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素二、自我修煉篇：內(nèi)圣外王1．領(lǐng)導(dǎo)者的“先天缺陷”與修正2.修身“八字”與“三心”3.領(lǐng)導(dǎo)5大魅力與3大商數(shù)修煉4.13大好習(xí)慣與8大惡習(xí)當(dāng)今團(tuán)隊(duì)“癥狀”剖析團(tuán)隊(duì)玄機(jī)解密與“三力”模型卓越團(tuán)隊(duì)特征10種成員與4種工作狀態(tài)剖析四、領(lǐng)導(dǎo)員工的思維1.如何引導(dǎo)員工做到自動(dòng)自發(fā)2.如何根治打工心...
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MTP從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：30H
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程目的】1.能夠準(zhǔn)確理解管理者的角色定位與工作任務(wù)2.能夠理解運(yùn)用目標(biāo)管理的方法與工具3.能夠掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法和工具【授課方式】實(shí)戰(zhàn)理論講授＋實(shí)戰(zhàn)案例剖析＋企業(yè)實(shí)戰(zhàn)研討＋實(shí)操模擬練習(xí)＋實(shí)操問(wèn)題解決【課程特色】真?zhèn)鲗?shí)教不講廢話實(shí)操模擬（可）跟蹤輔導(dǎo)【培訓(xùn)講師】袁軍【培訓(xùn)課時(shí)】1－1.5天【課程大綱】1.5天版模...
講師：袁軍在線咨詢下載需求表
教練式領(lǐng)導(dǎo)力1.教練概論1.教練定義2.教練管理者與一般管理者的區(qū)別3.教練4大角色←鏡子←指南針←催化劑←鑰匙4.教練的6大作用5.教練4大基本能力：←聆聽(tīng)←區(qū)分←回應(yīng)←提問(wèn)6.教練4個(gè)核能心法2.教練核心工具1.GROW教練模型2.理解層次貫通法3.上推下切技術(shù)4、教練強(qiáng)有力問(wèn)題發(fā)生器3.管理者教練下屬制定目標(biāo)1.有效目標(biāo)的7要素：PESMART2.合理...
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《易經(jīng)與企業(yè)管理（領(lǐng)導(dǎo)力方向）》課程目標(biāo)：?一、深入了解和領(lǐng)會(huì)國(guó)學(xué)思想精髓及其核心價(jià)值觀；?二、深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力之智慧本質(zhì)；?三、領(lǐng)會(huì)和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的智慧機(jī)用；?四、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)力，成就智慧；?五、參悟生命、事業(yè)真義，覺(jué)悟宇宙人生大智慧。課程綱要：“不知易，不可為將相”P(pán)art1品群經(jīng)之首一、易經(jīng)起源：夢(mèng)回五千年前的美麗傳說(shuō)?易經(jīng)文化源于伏羲及其故國(guó)?連山易?歸...
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打造卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
《打造卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力》【課程目標(biāo)】：1.正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理的重要意義和管理的核心；2.正確理解在團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響，通過(guò)對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的了解，掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理員工和團(tuán)隊(duì)所需的要素；3.發(fā)現(xiàn)并了解自我：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、真實(shí)才能、能力、興趣和動(dòng)機(jī)、溝通交流和團(tuán)隊(duì)教練技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)力；4.充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)技能：闡明并宣傳想法，建立信任，影響員工，處理團(tuán)...
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景企業(yè)和諧健康發(fā)展是當(dāng)今最關(guān)注的課題，目前大部份企業(yè)在企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在非正能量土氣，嚴(yán)重影響著企業(yè)的快速發(fā)展，影響企業(yè)多快好省的高效運(yùn)行，特別是在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、影響力上需快速轉(zhuǎn)變觀念和企業(yè)戰(zhàn)略管理上的轉(zhuǎn)型，需加強(qiáng)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)、員工課程收獲理解和掌握...
講師：陳萬(wàn)林在線咨詢下載需求表
一、國(guó)學(xué)與國(guó)學(xué)思想精髓1.國(guó)學(xué)的涵義2.國(guó)學(xué)的當(dāng)代運(yùn)用3.國(guó)學(xué)的思想源頭4.中國(guó)傳統(tǒng)文化的思想精華5.儒家、道家、佛家的文化特色1)道家思想ü道家思想的三條法則ü道的核心2)儒家思想ü儒家思想價(jià)值體系的五要素ü儒家思想的三綱領(lǐng)ü儒家思想的宗旨ü儒家思想的使命3)佛家思想ü佛的核心6.儒、道、佛三者的關(guān)系二、中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心1.中國(guó)傳統(tǒng)文化的本質(zhì)精神是“生”...
講師：倪可在線咨詢下載需求表
章團(tuán)隊(duì)管理1、團(tuán)隊(duì)需要什么樣的人才練習(xí)與討論：你身邊的人才的特性2、識(shí)別人才的三個(gè)維度3、識(shí)別人才的方法工具：STAR模型工具：行為面談法4、如何做到適才適崗工具：DISC模型5、員工執(zhí)行力的四個(gè)來(lái)源6、管理者員工培育四個(gè)角色第二章團(tuán)隊(duì)考核和激勵(lì)1、四項(xiàng)考核法2、指標(biāo)量化的原則3、如何從職責(zé)提取指標(biāo)工具方法：多快好省法案例分析4、指標(biāo)分解的方法和工具5、績(jī)效...
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
講為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、組織與團(tuán)隊(duì)1、組織的產(chǎn)生及其作用：讓普通人創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī)；2、組織形式的演進(jìn)史：等級(jí)制結(jié)構(gòu)→矩陣式結(jié)構(gòu)→多維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；3、今天，團(tuán)隊(duì)成已為企業(yè)基本的組織形式。4、中國(guó)式企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn)和自身本質(zhì)化。二、團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)的定義：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。...
講師：陳萬(wàn)林在線咨詢下載需求表
模塊一夯實(shí)實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升的基石課程講授要點(diǎn)思考與練習(xí)引導(dǎo)案例1.車間的管理現(xiàn)狀與困境a)隊(duì)伍難帶b)成本難控c)問(wèn)題不斷d)執(zhí)行力弱e)領(lǐng)導(dǎo)力差2.車間管理的根本障礙a)什么是管理b)車間管理的行為誤區(qū)c)車間管理從顛覆管理理念開(kāi)始3.提升領(lǐng)導(dǎo)者的判斷能力a)車間管理中缺失了什么b)三大試驗(yàn)與車間管理c)工作測(cè)量對(duì)車間管理的價(jià)值d)工作測(cè)量與領(lǐng)導(dǎo)者的判斷...
講師：袁軍在線咨詢下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)們常犯的錯(cuò)誤 1、只了解團(tuán)隊(duì)正面信息，不知道團(tuán)隊(duì)內(nèi)部已經(jīng)千瘡百孔。 2、老罵員工笨，仿佛從罵員工無(wú)能的過(guò)程中才能找到做老板的感覺(jué) 3、員工犯錯(cuò)，老板當(dāng)眾訓(xùn)斥 4、認(rèn)為員工做的好是應(yīng)該的 5、老板忙死，員工閑死，效率不高，業(yè)績(jī)不上 6、縱容“優(yōu)秀”屬下，終“養(yǎng)虎為患” 二、各種領(lǐng)導(dǎo)方式 獨(dú)裁型、支持型、授權(quán)型、教練型、賞識(shí)型 三、...
講師：曹恒山在線咨詢下載需求表
傳統(tǒng)文化與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：1H
一、戰(zhàn)略管理（1.5小時(shí)9:00--10:30）1、戰(zhàn)略管理的定義2、戰(zhàn)略管理的兩個(gè)范疇：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施3、戰(zhàn)略三要素：我方、對(duì)方、目的4、戰(zhàn)略三個(gè)維度sup2;資源整合戰(zhàn)略sup2;競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略sup2;營(yíng)銷戰(zhàn)略5、易經(jīng)思維與戰(zhàn)略管理6、道德經(jīng)與戰(zhàn)略管理7、孫子兵法與戰(zhàn)略管理二、戰(zhàn)略管理的步驟和方法、工具（1.5小時(shí)10:40--12:00）1、戰(zhàn)略分析s...
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：2H
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力多數(shù)管理人員是從基層管理崗位成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)管理缺少正確、系統(tǒng)的認(rèn)知，使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任務(wù)，不知道領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，造成管理人員的管理停留在經(jīng)驗(yàn)管理的層面，阻礙著自身管理能力的提高，阻礙了企業(yè)的發(fā)展研討:管理者在工作中的困惑(一)管理基本認(rèn)知1.管理的普遍亂象2.怎樣的管理才是有效的管理3.管理者的角色認(rèn)知4.管理者的...
講師：袁軍在線咨詢下載需求表
章:領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知？-企業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)力模型-領(lǐng)導(dǎo)力的三大障礙-領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響-案例講解：如何與下屬溝通彰顯領(lǐng)導(dǎo)力第二章：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)執(zhí)行力的責(zé)任-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的根本原因-管理對(duì)執(zhí)行力的影響-員工執(zhí)行力差的根源-提升員工執(zhí)行力四大法寶：-軍隊(duì)如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者-企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者-部門管理的四種狀態(tài)探析：你屬于哪一種！-案例討論:酒店奇遇第三章：優(yōu)...
講師：周子人在線咨詢下載需求表
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力 研討:管理者在工作中的困惑 (一)管理基本認(rèn)知 1.管理的普遍亂象 2.怎樣的管理才是有效的管理 3.管理者的角色認(rèn)知 4.管理者的工作任務(wù) (二)目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 1.什么是目標(biāo)管理 2.目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 3.領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力 模塊二目標(biāo)制定與分解 研討：我們企業(yè)目前目標(biāo)是如何制定的 ...
