班組長管理課程體系
班組長綜合管理能力提升課程方案 課時(shí)：12H
班組長綜合管理能力提升課程方案【課程背景】：班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾，其直接帶兵打仗，承擔(dān)著承上啟下的一線管理職責(zé)，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，班組長的素質(zhì)直接影響所轄班組成員。然而，“我們的班組長基本上是做出來的，技能嫻熟，一個(gè)人做事絕對沒問題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了”。他們多數(shù)是“球星出身”，只發(fā)揮了“技術(shù)能手”的作用，卻沒能帶出一個(gè)出色...
講師：張冬明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長溝通技能提升》培訓(xùn)大綱 課時(shí)：6H
《班組長溝通技能提升》培訓(xùn)大綱課程背景：作為企業(yè)基層單元班組的負(fù)責(zé)人，班組長溝通能力的高低直接影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平和企業(yè)的具體生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的有序開展。溝通能力的重要意義不言而喻，關(guān)鍵是要達(dá)成“通”的效果，每個(gè)人都希望提升自己的溝通能力，讓自己在職場和社會(huì)中更游刃有余，現(xiàn)在很多的溝通類培訓(xùn)課程，都是在講各類技巧，但為什么還是沒有真正提升溝通能力，提升溝通能力的...
講師：張冬明咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：班組長的角色定位u班組管理和執(zhí)行的復(fù)雜性認(rèn)知u班組長的三種核心角色定位u職業(yè)定位從轉(zhuǎn)變思維開始u成就職業(yè)生涯的金字塔u如何發(fā)現(xiàn)你工作中的優(yōu)勢u職業(yè)的積累來自于訓(xùn)練u全方位的班組長的角色認(rèn)知第二章：情緒與壓力管理u心態(tài)重要還是能力重要u決定心態(tài)的核心要素u員工心態(tài)與組織發(fā)展u關(guān)于情緒與情商的探討u管理者情商管理與提高u生活壓力與職場壓力u關(guān)于職業(yè)倦怠的思考...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分煙草企業(yè)的班組長1、企業(yè)需要什么樣的班組長2、企業(yè)班組長現(xiàn)狀3、提升溝通能力對班組長的影響第二部分什么是溝通1.溝通的心理學(xué)基礎(chǔ)2.溝通的基本含義3.溝通漏斗圖4.溝通的長效作用與短期目標(biāo)5.溝通的高境界第三部分溝通中的角色定位1、角色定位決定溝通成敗做事的角色感溝通中的角色定位2、工作角色的溝通原則上級平級下級客戶第四部分溝通中的技巧與方法1、不同類型...
講師：張冬明咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益班組長現(xiàn)場七大任務(wù)管理訓(xùn)練營 課時(shí)：24H
天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單1.5H講、班組長的角色定位與職責(zé)案例導(dǎo)入:牛肉拉面的故事一、班組長的角色定位與職責(zé)1、企業(yè)組織縱向管理層次2、班組長代表的三個(gè)立場3、班組長的重要作用二、成功班組長的能力要素視頻案例：亮劍片段三、班組長與企業(yè)間的關(guān)系國家—企業(yè)—平臺(tái)—個(gè)人—價(jià)值四、班組長的勝任力模型案例：克林頓案例1、班組長必備的知識與技術(shù)（兩知三技）2、班組...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌車間主任、班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：2H
四、課程大綱1、班組長、車間主任作用與地位1．1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者1．2企業(yè)執(zhí)行力的終保證1．3生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施案例說明2、車間主任、班組長一般工作職責(zé)、權(quán)限2．1什么是工作職責(zé)，什么是權(quán)限；2．2車間主任的一般職責(zé)；2．3車間主任的一般權(quán)限；2．4班組長的一般職責(zé)；2．5班組長的一般權(quán)限3、車間主任、班組長的一般資格條件3．1車間主任的一...
講師：王小偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元、車間班組目標(biāo)管理1.班組在企業(yè)中的地位和作用2.企業(yè)需要什么素質(zhì)的班組長第二單元、班組長的工作內(nèi)容1.班組長現(xiàn)場管理的十個(gè)內(nèi)容2.班組長應(yīng)具備的知識、技能與素質(zhì)第三單元、管理手法1.工作教導(dǎo)四個(gè)階段第四單元、QCC小組1.QCC小組活動(dòng)程序及要求2.QCC小組活動(dòng)成果的報(bào)告第五單元、標(biāo)準(zhǔn)化第六單元、現(xiàn)場管理人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第七單元、解決問題之技巧第八單元...
講師：周平咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長管理能力提升實(shí)訓(xùn) 課時(shí)：6H
【課程大綱】講班組長的角色認(rèn)知1、班組長的管理水平現(xiàn)狀【自測】：你是那種類型的班組長？【案例演練】：為4個(gè)不同案例定位班組長的管理水平現(xiàn)狀2、班組長的地位與使命【故事】：如果責(zé)任大于個(gè)人能力的話，任務(wù)就無法完成，對公司和個(gè)人都不利3、班組長的角色認(rèn)知【自測】：你對自己的角色認(rèn)知有多深？4、班組長的職責(zé)與權(quán)限【故事】：如果責(zé)任大于個(gè)人能力的話，任務(wù)就無法完成，...
講師：趙又德咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一班組長的角色與作用課程講授要點(diǎn)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練與講師現(xiàn)場輔導(dǎo)引導(dǎo)案例1.班組長的管理現(xiàn)狀與困境a)人才難得b)隊(duì)伍難帶c)成本難控d)問題不斷e)執(zhí)行力弱2.班組長對企業(yè)發(fā)展的作用a)基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)的締造者b)直接創(chuàng)造價(jià)值的指揮者c)控制質(zhì)量、成本、交期的領(lǐng)導(dǎo)者d)控制問題、細(xì)節(jié)、終端的責(zé)任者e)企業(yè)價(jià)值流中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)3.班組管理的四大特點(diǎn)a)班組結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)——...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
啟發(fā)開篇：喬丹是否需要教練部分認(rèn)知教練技術(shù)1.教練技術(shù)的起源2.教練角色3.什么是教練技術(shù)4.教練技術(shù)的信念基礎(chǔ)5.什么是教練式輔導(dǎo)6.教練式輔導(dǎo)的管理價(jià)值7.教練輔導(dǎo)模式與傳統(tǒng)模式第二部分教練式輔導(dǎo)應(yīng)用1.教練式輔導(dǎo)的重點(diǎn)對象2.教練式輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)3.教練式輔導(dǎo)的關(guān)鍵過程尊重，建立信任積極傾聽提問啟發(fā)，激發(fā)潛力商討改變第三部分班組員工管理1、班組團(tuán)隊(duì)形成成立...
講師：張冬明咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長管理技能提升 課時(shí)：3H
講 生產(chǎn)管理基礎(chǔ)1.生產(chǎn)管理是什么2.管理循環(huán)（PDCA）3.成為合格生產(chǎn)管理者的五個(gè)必要條件4.管理溝通，減少管理中的溝通成本第二講班組長在企業(yè)管理中的作用和職業(yè)定位1.班組管理2.班組長的地位和使命3.班組長的重要作用現(xiàn)場測試：班組長的使命與職責(zé)檢查第三講 整體工作的推進(jìn)方法1.管理項(xiàng)目2.有效地推進(jìn)工作的方法3.如何編寫改善計(jì)劃及改善報(bào)告第四講 懂得發(fā)...
講師：王維寶咨詢電話：010-82593357下載需求表
管人部份、現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能1．班組長的職責(zé)作用2．班組長的位置-----班組長的承上啟下3．班組長的職責(zé)和任務(wù)4．班組長的素質(zhì)要求5．班組長的定位6．班組長的使命7．班組長管理能力分析9．班組長的思維理念10.班組長的管理功能11.班組長一日工作全貌12.高效率早會(huì)的進(jìn)行13.具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)14.現(xiàn)場管理的5大要素第二...
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程單元與要點(diǎn)與目標(biāo)單元破冰：小李的煩惱故事導(dǎo)入：小李的煩惱1、正視慣性思維的作用2、電力企業(yè)班組長要認(rèn)清形勢、轉(zhuǎn)變思維3、現(xiàn)代電力企業(yè)呼喚卓越的班組長隊(duì)伍第二單元電力企業(yè)班組長的必備的核心認(rèn)知1、電力企業(yè)發(fā)展對班組長的核心要求2、電力企業(yè)班組管理的核心內(nèi)容分析3、電力企業(yè)班組長必須具備的基本態(tài)度和意識4、電力企業(yè)班組長正視自身的角色與功能5、電力企業(yè)班組長...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造高效能班組長“精兵強(qiáng)將”計(jì)劃 課時(shí)：18H
學(xué)習(xí)課程課時(shí)課程模塊《打造高效能班組長“精兵強(qiáng)將”計(jì)劃》/又名《杰出班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練》3天（本課程根據(jù)班組長模型分成3期，課程模塊進(jìn)行安排）《打造高效能班組長—自我管理篇》部分、班組長的職業(yè)化心態(tài)第二部分、班組長的角色定位第三部分、后80/90后員工特點(diǎn)及管理方法第四部分、班組長的時(shí)間與計(jì)劃管理技巧《打造高效能班組長—人員管理篇》部分、班組長的領(lǐng)導(dǎo)...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場管理◆好的管理是什么◆班組的日常管理◆現(xiàn)場管理的特點(diǎn)◆現(xiàn)場信息收集與管理技巧◆作業(yè)日報(bào)的管理◆現(xiàn)場管理的實(shí)施方法◆物料管理要點(diǎn)——備品備件及倉庫管理◆作業(yè)方法管理◆生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會(huì)制◆情景模擬：高效早會(huì)◆現(xiàn)場管理的金科玉律◆現(xiàn)場三現(xiàn)三直有效管理◆抓住工作重點(diǎn)二、如何做好機(jī)器設(shè)備管理◆現(xiàn)場TPM活動(dòng)開展◆設(shè)備管理的工具◆設(shè)備自主保全理念和方法...
