班組長(zhǎng)管理課程體系
卓越班組長(zhǎng)管理能力全面訓(xùn)練 課時(shí)：6H
卓越班組長(zhǎng)管理能力全面訓(xùn)練【培訓(xùn)背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象：班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動(dòng)，執(zhí)行力不強(qiáng)；班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足，制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)，班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；現(xiàn)場(chǎng)不能有效地開(kāi)展班組專題活動(dòng)（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL、OPS、QCC、腦力激蕩、8D等），班組長(zhǎng)...
講師：王德友咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長(zhǎng)帶兵之道 課時(shí)：12H
卓越班組長(zhǎng)帶兵之道【課程背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象：班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動(dòng)，執(zhí)行力不強(qiáng)；班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足，制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)，班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；班組長(zhǎng)每天忙于工作，很少有機(jī)會(huì)與員工、同事及上司溝通。也不清楚如何才能有效地與部屬、同事及上司進(jìn)行溝通。班組員工有問(wèn)題和困...
講師：王德友咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)管理寶典》【運(yùn)營(yíng)商版】 課時(shí)：6H
《班組長(zhǎng)管理寶典》【運(yùn)營(yíng)商版】培訓(xùn)對(duì)象：運(yùn)營(yíng)商、銀行、證券等所有窗口行業(yè)的班組長(zhǎng)、店長(zhǎng)服務(wù)管理者培訓(xùn)課時(shí)：2天課程特色：本門課程是專門針對(duì)運(yùn)營(yíng)商營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)管理工作訂制開(kāi)發(fā)的客戶，課程從營(yíng)銷管理、運(yùn)用管理、團(tuán)隊(duì)管理三個(gè)緯度入手，全面涵蓋營(yíng)業(yè)廳管理者的主要工作范疇，為營(yíng)業(yè)廳管理者提供管理理論、管理方法、管理模版，有效提升管理者的實(shí)戰(zhàn)管理能力。課程在營(yíng)銷管理的內(nèi)...
講師：陳巍咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)技能提升培訓(xùn) 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)技能提升培訓(xùn)課程目標(biāo):①認(rèn)知班組長(zhǎng)的角色②了解并打造一流現(xiàn)場(chǎng)③科學(xué)工作，提升工作效率④提高溝通和協(xié)調(diào)能力⑤掌握培育部下的科學(xué)方法，提升部下的能力⑥培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，運(yùn)用IE改善成本，提高人員效率和設(shè)備效率⑦提高安全意識(shí)，降低安全事故課程大綱：:班組長(zhǎng)管理的基礎(chǔ)第一講班組長(zhǎng)的角色定位1.什么是TWI2.管理的定義3.管理工作的內(nèi)涵4.班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件5....
講師：錢宏峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)管理技能提升 課時(shí)：12H
杰出班組長(zhǎng)管理技能提升課時(shí):2天課程特色【課程背景】“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組長(zhǎng)戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線，是“兵頭將尾”的角色，班組長(zhǎng)八小時(shí)的戰(zhàn)斗在現(xiàn)場(chǎng)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一個(gè)解決問(wèn)題，“管職”雖小，責(zé)任不小。因而班組長(zhǎng)管理管理素質(zhì)的高低，直接影響企業(yè)管理的質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣，直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。由于班組建...
講師：羅銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)管理技能提升》培訓(xùn)方案 課時(shí)：6H
《班組長(zhǎng)管理技能提升》培訓(xùn)方案課程背景：兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。基層這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。21世紀(jì)，中國(guó)已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任是...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長(zhǎng)鍛造 課時(shí)：12H
一、課程背景企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境日趨復(fù)雜多變，戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失，再完美的策略也會(huì)隨時(shí)崩潰。在企業(yè)，高層管理者負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的制定，中基層員工負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以企業(yè)的執(zhí)行力如何，中基層的管理水平至關(guān)重要，而作為直接“帶兵打仗，攻城略地”的基層主管---班組長(zhǎng)，其管理水平如何更加直接關(guān)系到戰(zhàn)略的執(zhí)行力。所以作為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，“麻雀雖小，但...
講師：陳和生咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌車間主任、班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：2H
四、課程大綱1、班組長(zhǎng)、車間主任作用與地位1．1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者1．2企業(yè)執(zhí)行力的終保證1．3生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施案例說(shuō)明2、車間主任、班組長(zhǎng)一般工作職責(zé)、權(quán)限2．1什么是工作職責(zé)，什么是權(quán)限；2．2車間主任的一般職責(zé)；2．3車間主任的一般權(quán)限；2．4班組長(zhǎng)的一般職責(zé)；2．5班組長(zhǎng)的一般權(quán)限3、車間主任、班組長(zhǎng)的一般資格條件3．1車間主任的一...
講師：王小偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
管人部份、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和必備技能1．班組長(zhǎng)的職責(zé)作用2．班組長(zhǎng)的位置-----班組長(zhǎng)的承上啟下3．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)4．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求5．班組長(zhǎng)的定位6．班組長(zhǎng)的使命7．班組長(zhǎng)管理能力分析9．班組長(zhǎng)的思維理念10.班組長(zhǎng)的管理功能11.班組長(zhǎng)一日工作全貌12.高效率早會(huì)的進(jìn)行13.具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)14.現(xiàn)場(chǎng)管理的5大要素第二...
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、角色認(rèn)知——自我定位（8：30—10：00） 1、企業(yè)班組長(zhǎng)的定位 2、班組長(zhǎng)的基本能力 3、班組長(zhǎng)的工作內(nèi)容 4、你屬于哪類班組長(zhǎng) 5、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知——企業(yè)管理者 6、案例分享：常見(jiàn)的班組長(zhǎng)的角色錯(cuò)位 二、班組長(zhǎng)職業(yè)化心態(tài)素質(zhì)（10：10—12：00、14：30—15：00） 1、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的積極心態(tài) 2、積極心態(tài)的建立 ...
講師：陸華龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：班組長(zhǎng)的角色定位u班組管理和執(zhí)行的復(fù)雜性認(rèn)知u班組長(zhǎng)的三種核心角色定位u職業(yè)定位從轉(zhuǎn)變思維開(kāi)始u成就職業(yè)生涯的金字塔u如何發(fā)現(xiàn)你工作中的優(yōu)勢(shì)u職業(yè)的積累來(lái)自于訓(xùn)練u全方位的班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知第二章：情緒與壓力管理u心態(tài)重要還是能力重要u決定心態(tài)的核心要素u員工心態(tài)與組織發(fā)展u關(guān)于情緒與情商的探討u管理者情商管理與提高u生活壓力與職場(chǎng)壓力u關(guān)于職業(yè)倦怠的思考...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)管理技術(shù)培訓(xùn) 課時(shí)：6H
一、班組長(zhǎng)角色境界班組長(zhǎng)的五種類型企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求班組長(zhǎng)---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭嘟M長(zhǎng)---走向?qū)④姷碾A段班組長(zhǎng)---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者班組長(zhǎng)---卓越企業(yè)管理的主力軍班組長(zhǎng)如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英班組長(zhǎng)應(yīng)具備能力要求二、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知卓越企業(yè)看基層基層管理的方法企業(yè)需要怎樣的班組長(zhǎng)企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容團(tuán)隊(duì)心智---沒(méi)有完美...
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖——以人格魅力引領(lǐng)班組成員 二、制度規(guī)范者——以嚴(yán)謹(jǐn)制度規(guī)范班組行為 三、非親家長(zhǎng)——以感情維系班組和諧 四、日常牧師——以精神感召鑄就班組靈魂 五、教練——以授業(yè)者角色帶出卓越班組
講師：劉建咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇、制造現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和必備技能1．制造班組長(zhǎng)的職責(zé)作用2．班組長(zhǎng)的位置-----班組長(zhǎng)的承上啟下3．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)4．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求5．班組長(zhǎng)的定位6．班組長(zhǎng)的使命7．班組長(zhǎng)管理能力分析8．督導(dǎo)人員的素質(zhì)圖9．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求10．班組長(zhǎng)的思維理念11.班組長(zhǎng)的管理功能12.班組長(zhǎng)一日工作全貌13.高效率早會(huì)的進(jìn)行14.某制造集團(tuán)班前會(huì)議競(jìng)賽活...
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：“零缺陷”又稱“無(wú)缺點(diǎn)ZD”，是被譽(yù)為全球質(zhì)量管理大師和“零缺陷”之父的克勞士比在20世紀(jì)60年代初提出來(lái)的，后傳至日本，在日本制造業(yè)中全面推廣，使日本的制造業(yè)質(zhì)量迅速提高達(dá)到了世界級(jí)水平，繼而又?jǐn)U大了到工商業(yè)的所有領(lǐng)域。零缺陷管理的核心含義是次就把正確的事情做正確，強(qiáng)調(diào)次，而不是第二次、第N次。要提高質(zhì)量、減少浪費(fèi)、提升執(zhí)行力好的方法就是“一...
