質(zhì)量管理課程體系

ISO9001質(zhì)量管理七大原則及應(yīng)用主講老師:劉長雄1.課程目標:本課程能讓您:◆對ISO9001基本知識掌握了解,知曉ISO的由來,ISO9000產(chǎn)生的歷史,能帶給企業(yè)的作用是什么?!袅私鈫T工怎么配合公司推行ISO9001,提升企業(yè)質(zhì)量管理績效?!粽莆掌唔椯|(zhì)量管理基本原則在企業(yè)的應(yīng)用。2.課程對象:企業(yè)質(zhì)量相關(guān)的管理人員3.課程時數(shù):6小時4.課程大綱:第...

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《ISO14001:2015環(huán)境管理體系+ISO9001:2015質(zhì)量管理體系內(nèi)審員實戰(zhàn)培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景ISO14001:2015版環(huán)境管理體系標準于2015年9月15日正式發(fā)布了!ISO9001:2015版質(zhì)量管理體系標準于2015年9月23日正式頒布了!作為應(yīng)用最為廣泛的兩個國際標準,它們的新版本標準無論是從結(jié)構(gòu)還是內(nèi)容上,均有...

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全面質(zhì)量管理提升課程概述:中國產(chǎn)品質(zhì)量正處于一個產(chǎn)品升級的轉(zhuǎn)型期,客戶、消費者需求正逐步從品牌走向品質(zhì)與服務(wù)需求,從價格取舍邁向價值獲得,這對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升是挑戰(zhàn),更是機遇。把握好時機,對產(chǎn)品進行精耕細作的管理,穩(wěn)定產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量、提升產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量將是所有企業(yè)重中之重的工作,也是永恒的管理課題。對于質(zhì)量管理,每一個企業(yè)都在深度開展,從領(lǐng)導(dǎo)到員工的認知,從...

 講師:何有志咨詢電話:010-82593357下載需求表


程大綱:供應(yīng)商質(zhì)量管理的幾個誤區(qū)供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)商管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理的包容關(guān)系SQE工作職責(zé)說明(推動供應(yīng)商內(nèi)部質(zhì)量改善、推行執(zhí)行SQM的系統(tǒng)程序文件、報表執(zhí)行)講供應(yīng)鏈質(zhì)量管理之背景知識1、供應(yīng)鏈管理概述2、企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理發(fā)展的六個等級3、基于外部環(huán)境變化的供應(yīng)商質(zhì)量管理的發(fā)展4、傳統(tǒng)質(zhì)量管理頭痛問題5、先期品質(zhì)計劃和成本之間的關(guān)系6、項目策劃管理流程...

 講師:趙又德咨詢電話:010-82593357下載需求表


《銀行項目質(zhì)量管理提升解析》陳德勝博士/教授課程背景:銀行項目質(zhì)量管理要求持續(xù)提升和進步,必須滿足審慎嚴謹精準及時等原則,需要組織流程制度機制人力等保障,最終是要能夠更好地滿足業(yè)務(wù)經(jīng)營管理的全面需要。因此,系統(tǒng)框架邏輯要能夠完全覆蓋全業(yè)務(wù)、全流程、全人員,確保進準搞笑實時及時和災(zāi)備應(yīng)急等。為此,本課程對銀行項目質(zhì)量管理的特殊性、目的、目標、理念、體系、方法、...

 講師:陳德勝咨詢電話:010-82593357下載需求表


新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量管理計劃和生產(chǎn)質(zhì)量控制計劃CP培訓(xùn)質(zhì)量管理核心重點是事前在新產(chǎn)品開發(fā)過程精心策劃,達至事前預(yù)防管理的效果。如何事前預(yù)防:對于新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)需要從產(chǎn)品、技術(shù)方案、過程三個層次進行策劃,三個層次重點是分別是產(chǎn)品控制策劃、技術(shù)方案評審或分析、過程質(zhì)量保證;對于新產(chǎn)品過程設(shè)計開發(fā),需要從三類型工序(檢驗、生產(chǎn)、物流)進行策劃,重點是對各工序的產(chǎn)品特性和...

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系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維與TQM全面質(zhì)量管理研修班課程背景:近代工業(yè)技術(shù)與管理迅速發(fā)展,產(chǎn)生了三種壓力:a顧客對質(zhì)量的要求提高;b工廠作業(yè)落后;c質(zhì)量失敗成本高,使公司在市場上的競爭處于不利的地位。為克服上面的三種壓力,只靠統(tǒng)計的質(zhì)量管理已無法應(yīng)對。因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗部門的質(zhì)量管理,擴至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計管制、進料管制、制程管制、質(zhì)量保證、銷...

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豐田質(zhì)量理念--高級全面質(zhì)量管理(TQM)實戰(zhàn)培訓(xùn)課程背景:近代工業(yè)技術(shù)與管理迅速發(fā)展,產(chǎn)生了三種壓力:a顧客對質(zhì)量的要求提高;b工廠作業(yè)落后;c質(zhì)量失敗成本高,使公司在市場上的競爭處于不利的地位。為克服上面的三種壓力,只靠統(tǒng)計的質(zhì)量管理已無法應(yīng)對。因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗部門的質(zhì)量管理,擴至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計管制、進料管制、制程管制、質(zhì)量保證...

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《質(zhì)量管理體系成功落地之方法論》企業(yè)應(yīng)用CMMIASPICEIATF16949等體系標準成功過程改進和標準化之方法課程背景:多年來,大多數(shù)企業(yè)都推行或認證了CMMI、ASPICE、IATF16949、ISO9001等管理體系標準,大多數(shù)企業(yè)也獲得了外部認證機構(gòu)的認證證書,但多數(shù)企業(yè)體系存在兩層皮現(xiàn)象,體系作用主要用于第二、三方審核,并沒有真正應(yīng)用質(zhì)量管理體系...

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全面質(zhì)量管理培訓(xùn)課程大綱講師:張愛民課程背景我們一提到質(zhì)量,首先想到的是產(chǎn)品的制造質(zhì)量;接下來會想到產(chǎn)品的設(shè)計質(zhì)量;再拓展下去會把供應(yīng)商質(zhì)量列入其中。還有嗎?。。。走出低級錯誤時代低級錯誤時代——您可以對工作中發(fā)生的質(zhì)量問題進行統(tǒng)計分析,其中90的質(zhì)量問題都源于簡單錯誤。目前,六西格瑪?shù)膶?dǎo)入在國內(nèi)正方興未艾。要實現(xiàn)從扎實的TQM向前瞻性的六西格瑪飛躍,企業(yè)基...

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非質(zhì)量經(jīng)理的質(zhì)量培訓(xùn)課程大綱講師:張愛民課程背景中小型企業(yè)如何從“中國制造“走向“中國創(chuàng)造”,甚至能面對全球可以自豪說“中國品質(zhì)”四個字。但實際上,許多企業(yè)在運營發(fā)展過程中,痛苦與挫折并存。極度地缺乏自信與流程再造的能力,調(diào)查研究專家調(diào)查并發(fā)現(xiàn):他們都沒有獨特的運營優(yōu)勢支撐系統(tǒng),將無異于海市蜃樓。優(yōu)秀的企業(yè)家將面臨著前所未有的挑戰(zhàn),構(gòu)建和諧企業(yè),弘揚中華品質(zhì)...

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TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識提升課程大綱課程背景:費根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”(TQM,TotalQualityManagement)的概念,發(fā)展至今,企業(yè)已經(jīng)達成共識——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重要的支柱?,F(xiàn)代社會客戶要求的不再只是產(chǎn)品,也不再只是服務(wù),而是在關(guān)系交往中綜合的滿意程度。如何滿足客戶的要求?如...

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全面質(zhì)量管理   課時:12H

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)課程大綱課程目標:掌握全面質(zhì)量的基本概念②探討質(zhì)量管理的原則③學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程控制方法④學(xué)習(xí)QC小組活動的流程和管理工具⑤實際演練,化被動學(xué)習(xí)為主動參與,提升自主解決問題意識。課程內(nèi)容設(shè)置:單元名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容時間第一講全面質(zhì)量管理概述質(zhì)量的定義質(zhì)量的特性質(zhì)量管理的定義全面質(zhì)量管理的定義全面質(zhì)量管理的八項原則全面質(zhì)量管理的推行步驟1的品質(zhì)水準代...

 講師:錢宏峰咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程名稱數(shù)字化質(zhì)量管理授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動中的一個重要環(huán)節(jié),是企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中的不可缺失的板塊,通過數(shù)字化工藝的建設(shè)可以有效地打通設(shè)計與生產(chǎn),進而實現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn),最后完成企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的宏偉藍圖。數(shù)字化工藝實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的工藝編制方式,集成化的業(yè)務(wù)應(yīng)用模式,多樣化的工藝協(xié)作方式...

 講師:張忠新咨詢電話:010-82593357下載需求表


全面質(zhì)量管理TQM   課時:12H

全面質(zhì)量管理TQM1.課程背景質(zhì)量的好壞是企業(yè)信譽的基礎(chǔ),企業(yè)所有關(guān)的活動都是以產(chǎn)品和服務(wù)為載體,客戶對企業(yè)所有的評價僅僅通過自己對產(chǎn)品的使用和服務(wù)過程的評核來來判斷是否繼承與企業(yè)存續(xù)合作關(guān)系的前提。尤其是現(xiàn)代社會,產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)組成了一個有機的組成部分,服務(wù)質(zhì)量在某些時候比產(chǎn)品質(zhì)量更為重要的。質(zhì)量管理的前提是知道什么是質(zhì)量,不是定義的質(zhì)量而是和自己客戶、產(chǎn)...

 講師:張忠新咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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