質(zhì)量管理課程體系
全面質(zhì)量管理課程大綱（2天版） 課時：12H
全面質(zhì)量管理(TQM)課程背景◆沒有質(zhì)量，就沒有中國企業(yè)的明天。尤其處在全球經(jīng)濟(jì)低迷時期，危機(jī)與競爭并存。企業(yè)高質(zhì)量管理就是一匹“黑馬”將會帶領(lǐng)企業(yè)另辟捷徑，跨越市場的時間與空間而獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。中國制造只有鎖定這個“高質(zhì)量”就是核心競爭力的有力武器，內(nèi)部深度打造，外部迎頭趕上，從傳統(tǒng)的“只能做產(chǎn)品”而轉(zhuǎn)變到“可以保證產(chǎn)品質(zhì)量”管理格局上來。這樣才有資格活著！◆費(fèi)...
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VDA6.1汽車質(zhì)量管理體系審核課程大綱 課時：12H
VDA6.1汽車質(zhì)量管理體系審核課程背景◆完善汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理勢在必行。◆滿足質(zhì)量體系要求，提高客戶的滿意度，進(jìn)而提高公司利潤，建立一套完善的適用于每個項目的質(zhì)量體系，從而促使公司走向成功。課程收益◆通過學(xué)習(xí)理解VDA6.1標(biāo)準(zhǔn)條款。◆通過培訓(xùn)學(xué)員掌握VDA6.1審核的方法和技巧。課程對象管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計工...
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TQM全面質(zhì)量管理與CI持續(xù)改進(jìn)課程背景◆進(jìn)入20世紀(jì)以后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，機(jī)器工業(yè)取代手工業(yè)，1911年由美國工程師泰勒提出“科學(xué)管理運(yùn)動”，提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工，并將計劃和執(zhí)行職能分開，中間加一檢驗環(huán)節(jié)。（成立專門的檢查部門）◆全面質(zhì)量管理目的就是一個：從根源處控制質(zhì)量?！魹槭裁次覀兤髽I(yè)都說“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問題，而且重復(fù)的問題總是經(jīng)常出...
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ISO9004質(zhì)量管理體系業(yè)績改進(jìn)指南課程目錄前言引言1范圍2規(guī)范性引用文獻(xiàn)3術(shù)語和定義4組織的質(zhì)量和持續(xù)的成功4.1組織的質(zhì)量4.2管理組織的持續(xù)成功5組織環(huán)境5.1總則5.2利益相關(guān)方5.3外部和內(nèi)部問題6組織特性6.1總則6.2使命、愿景、價值觀和文化7領(lǐng)導(dǎo)作用7.1總則7.2方針與策略7.3目標(biāo)7.4交流8過程管理8.1總則8.2過程的確定8.3過程...
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GJB9001C-2017國軍標(biāo)質(zhì)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)課程課程背景國軍標(biāo)GJB9001C-2017質(zhì)量管理體系要求由中央軍委裝備發(fā)展部頒布，于2017年5月18日發(fā)布，于2017年07月1日其正式實施，國軍標(biāo)GJB9001C-2017主要是在B版標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整的上增加了相應(yīng)的篇幅。目前，國軍標(biāo)質(zhì)量管理體系認(rèn)證（GJB9001C-2017）是民企進(jìn)入軍工領(lǐng)域的一把鑰...
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SQE-數(shù)字化供應(yīng)商質(zhì)量管理實戰(zhàn)特訓(xùn)營課程背景◆2022年企業(yè)管理熱詞“數(shù)字化”，2021年企業(yè)管理熱詞是“信息化”，企業(yè)從“信息化”到“數(shù)字化”的升級轉(zhuǎn)型，對企業(yè)供應(yīng)鏈管理提出了更高的要求，那我們對供應(yīng)商的管理也要上一個臺階，特別是供應(yīng)商質(zhì)量穩(wěn)定性及質(zhì)量管理在現(xiàn)有的情況下要求更高。那我們對供應(yīng)商質(zhì)量如何管？怎么管？這是我們供應(yīng)商質(zhì)量管理相關(guān)人員最難的一個課...
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1SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理課程大綱 課時：12H
供應(yīng)商質(zhì)量管理課程背景◆企業(yè)間競爭已成為整個供應(yīng)鏈的競爭是不爭的現(xiàn)實，企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變，供應(yīng)環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認(rèn)識到，向供應(yīng)商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲，但實際操作中，供應(yīng)商管理被認(rèn)為是一團(tuán)頭緒繁多的充滿不確定因素的事物，由于供應(yīng)關(guān)系的復(fù)雜性，單純從采購方和供應(yīng)方的相對立場出發(fā)去管理供應(yīng)商，越來越不能滿足要求，立場和...
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“零缺陷”質(zhì)量管理課程大綱 課時：12H
“零缺陷”質(zhì)量管理課程背景◆現(xiàn)代企業(yè)微利時代已經(jīng)來臨，客戶要求越來越嚴(yán)格，企業(yè)光靠質(zhì)量檢驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今質(zhì)量管理發(fā)展的趨勢，“零缺陷”是眾多企業(yè)最求的目標(biāo)?！粑覀円灿∽C了一個不變的事實，那些現(xiàn)場質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少，而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報廢率高的企業(yè)?！魹榻鉀Q困惑廣大企業(yè)質(zhì)...
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新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量管理計劃和生產(chǎn)質(zhì)量控制計劃CP培訓(xùn)質(zhì)量管理核心重點(diǎn)是事前在新產(chǎn)品開發(fā)過程精心策劃，達(dá)至事前預(yù)防管理的效果。如何事前預(yù)防：對于新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)需要從產(chǎn)品、技術(shù)方案、過程三個層次進(jìn)行策劃，三個層次重點(diǎn)是分別是產(chǎn)品控制策劃、技術(shù)方案評審或分析、過程質(zhì)量保證；對于新產(chǎn)品過程設(shè)計開發(fā)，需要從三類型工序（檢驗、生產(chǎn)、物流）進(jìn)行策劃，重點(diǎn)是對各工序的產(chǎn)品特性和...
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系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維與TQM全面質(zhì)量管理研修班課程背景：近代工業(yè)技術(shù)與管理迅速發(fā)展，產(chǎn)生了三種壓力：a顧客對質(zhì)量的要求提高；b工廠作業(yè)落后；c質(zhì)量失敗成本高，使公司在市場上的競爭處于不利的地位。為克服上面的三種壓力，只靠統(tǒng)計的質(zhì)量管理已無法應(yīng)對。因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗部門的質(zhì)量管理，擴(kuò)至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計管制、進(jìn)料管制、制程管制、質(zhì)量保證、銷...
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豐田質(zhì)量理念--高級全面質(zhì)量管理（TQM）實戰(zhàn)培訓(xùn)課程背景：近代工業(yè)技術(shù)與管理迅速發(fā)展，產(chǎn)生了三種壓力：a顧客對質(zhì)量的要求提高；b工廠作業(yè)落后；c質(zhì)量失敗成本高，使公司在市場上的競爭處于不利的地位。為克服上面的三種壓力，只靠統(tǒng)計的質(zhì)量管理已無法應(yīng)對。因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗部門的質(zhì)量管理，擴(kuò)至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計管制、進(jìn)料管制、制程管制、質(zhì)量保證...
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《質(zhì)量管理體系成功落地之方法論》 課時：12H
《質(zhì)量管理體系成功落地之方法論》企業(yè)應(yīng)用CMMIASPICEIATF16949等體系標(biāo)準(zhǔn)成功過程改進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)化之方法課程背景：多年來，大多數(shù)企業(yè)都推行或認(rèn)證了CMMI、ASPICE、IATF16949、ISO9001等管理體系標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)企業(yè)也獲得了外部認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證證書，但多數(shù)企業(yè)體系存在兩層皮現(xiàn)象，體系作用主要用于第二、三方審核，并沒有真正應(yīng)用質(zhì)量管理體系...
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TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識提升課程大綱課程背景：費(fèi)根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”（TQM，TotalQualityManagement）的概念，發(fā)展至今，企業(yè)已經(jīng)達(dá)成共識——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，企業(yè)推行TQM，是質(zhì)量管理的根基，又是質(zhì)量管理提升重要的支柱。現(xiàn)代社會客戶要求的不再只是產(chǎn)品，也不再只是服務(wù)，而是在關(guān)系交往中綜合的滿意程度。如何滿足客戶的要求？如...
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煙草質(zhì)量管理系統(tǒng) 課時：6H
課程名稱數(shù)字化質(zhì)量管理授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動中的一個重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中的不可缺失的板塊，通過數(shù)字化工藝的建設(shè)可以有效地打通設(shè)計與生產(chǎn)，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn)，最后完成企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。數(shù)字化工藝實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的工藝編制方式，集成化的業(yè)務(wù)應(yīng)用模式，多樣化的工藝協(xié)作方式...
講師：張忠新咨詢電話：010-82593357下載需求表
全面質(zhì)量管理TQM 課時：12H
全面質(zhì)量管理TQM1.課程背景質(zhì)量的好壞是企業(yè)信譽(yù)的基礎(chǔ)，企業(yè)所有關(guān)的活動都是以產(chǎn)品和服務(wù)為載體，客戶對企業(yè)所有的評價僅僅通過自己對產(chǎn)品的使用和服務(wù)過程的評核來來判斷是否繼承與企業(yè)存續(xù)合作關(guān)系的前提。尤其是現(xiàn)代社會，產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)組成了一個有機(jī)的組成部分，服務(wù)質(zhì)量在某些時候比產(chǎn)品質(zhì)量更為重要的。質(zhì)量管理的前提是知道什么是質(zhì)量，不是定義的質(zhì)量而是和自己客戶、產(chǎn)...
