高層管理課程體系
中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)—從“心”管理課程背景: 美國管理專家霍根說:無論在哪里,無論在什么時候,無論什么樣的行業(yè),60~75的員工會認為,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?;舾M一步指出:在美國不稱職的管理者占到了60~75;德國人在過去10年中,大概有一半的高級主管在管理上是失敗的,對中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確...
講師:林正光咨詢電話:010-82593357下載需求表
高層管理者執(zhí)行力訓(xùn)練你是都有這樣的困惑:?我在場時員工個個積極主動效益佳,我一離開員工立刻變模樣,什么時候員工能主動做事不讓人管啊!?為什么每次戰(zhàn)略目標(biāo)制定以后,公司上下努力干一年卻總是不能達成目標(biāo),我該怎么辦,是目標(biāo)問題還是我們的執(zhí)行問題??我現(xiàn)在陷入了一種兩難的痛苦,對員工管的緊了會有意見,也沒辦法發(fā)揮他的主動性,管松了又不出結(jié)果,怎么辦??我覺得自己夠...
講師:林俞丞咨詢電話:010-82593357下載需求表
《MTP-中高層管理干部管理能力提升》 課時:2H
《MTP-中高層管理干部管理能力提升》【課程背景】由于所持的觀點不同,對管理職能的定義也不同。本提案針對「功能研究法」來闡述管理職能的三大構(gòu)面:1.專業(yè)技能(TechnicaSkill)對某項專業(yè)事務(wù)之了解程度與操作熟練能力,尤其指含有方法、程序、以及技巧的專業(yè)事務(wù)處理的能力。以基層主管能力需求為主。2.人際技能(HumanSkill)指管理者于群體中工作,...
講師:李建華咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP中高層管理提升 課時:6H
《MTP中高層領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能提升》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者。【課程目標(biāo)】1)了解中堅干部之角色職責(zé),在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能;2)建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識;3)了解組織團隊運作中應(yīng)遵循的原則,讓組織有效運作發(fā)揮效能;4)能夠以科學(xué)化的思維及精神,運用實事求是的方法,完成工作;5)了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做,做些什么...
講師:張顧嚴(yán)咨詢電話:010-82593357下載需求表
中高層管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)力主講人:姬濤課程背景:情境領(lǐng)導(dǎo)力是綜合管理能力的具體體現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)力是對他人產(chǎn)生影響的過程,影響他人做本來他可能不會做的事情。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力而非操縱力、控制力。同時企業(yè)中層干部要具備木匠心理,在用人方面要掌握木匠原則,情境領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在不同情境下對不同的人采取不同的領(lǐng)導(dǎo)手段,就是對相同的人,也要根據(jù)他們的不同情境而采取不同的領(lǐng)導(dǎo)手段,...
講師:姬濤咨詢電話:010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)智慧》—管理者綜合素質(zhì)提升沙盤模擬課程美國ACI版權(quán)認證課程國際ACI注冊沙盤講師:魏濱培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時間:3天(模擬經(jīng)營三年)四、認識沙盤:沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是紅、藍兩軍借助形象直觀的沙盤道具...
講師:魏濱咨詢電話:010-82593357下載需求表
《中國式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》【課程對象】企業(yè)總裁、副總裁及各層級管理者、企業(yè)HR總監(jiān)、MBA學(xué)員【課程收益】?使學(xué)員對中國式管理有比較清晰的認識;?明晰中國式領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素與實施路徑;?知道如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平;?現(xiàn)場演練與案例分析,找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力技能提升的方法?!菊n程時長】1天(6小時/天)【課程老師】梁占海老師【課程大綱...
講師:梁占海咨詢電話:010-82593357下載需求表
《責(zé)任大于能力—企業(yè)中高層管理者的心態(tài)調(diào)整與改變系列課程》【課程對象】企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)后備管理人員。【課程收益】?通過授課與現(xiàn)場訓(xùn)練,使學(xué)員深刻認識責(zé)任對于崗位的重要性?使學(xué)員認識到責(zé)任不是說出來的,更是做出來的?使管理者體會到責(zé)任心在任何情況下都大于能力?使管理者學(xué)會如何改變自己心態(tài),如何改變下屬的心態(tài)?!菊n程時長】1天(6小時/天)【課程老師】梁...
講師:梁占海咨詢電話:010-82593357下載需求表
《經(jīng)理人的四項修煉》———公司中高層管理干部培訓(xùn)方案目錄一.培訓(xùn)背景...3二.培訓(xùn)方案收益...3三.培訓(xùn)對象和時間...4四.培訓(xùn)課程大綱...4一.培訓(xùn)背景做為管理干部你是否曾有這樣的感覺:工作分工越來越詳細,管理事情變得瑣碎,日常工作陷入細節(jié)管理中,工作效率并沒有提到明顯提升每天要和很多85、90后員工進行交流與溝通,但是感覺管理溝通總是不到位;他們...
講師:羅銘咨詢電話:010-82593357下載需求表
《提高溝通技能、塑造領(lǐng)導(dǎo)力》———公司中高層管理干部培訓(xùn)方案目錄一.培訓(xùn)背景...3二.培訓(xùn)方案收益...3三.培訓(xùn)對象和時間...4四.培訓(xùn)課程大綱...4一.培訓(xùn)背景做為管理干部你是否曾有這樣的感覺:工作分工越來越詳細,管理事情變得瑣碎,日常工作陷入細節(jié)管理中,工作效率并沒有提到明顯提升每天要和很多85、90后員工進行交流與溝通,但是感覺管理溝通總是不到...
講師:羅銘咨詢電話:010-82593357下載需求表
《中高層管理人員管理能力提升培訓(xùn)》 課時:6H
《中高層管理人員管理能力提升培訓(xùn)》基于對中層管理干部的培養(yǎng),為全面提升各管理技能,打造高素質(zhì),高績效團隊,針對中層干部隊伍開展管理技能培訓(xùn)。特擬定《中層干部管理培訓(xùn)計劃書》,供培訓(xùn)部參考。課程背景作為企業(yè)的中層管理者,你是否會遇到過這樣的尷尬?“你抱怨下屬不撥不動,下屬抱怨說不知該干什么,頭不派活怎么干?有人抱怨干一樣的活,工資卻拿得不一樣;有的人卻抱怨干的...
講師:羅銘咨詢電話:010-82593357下載需求表
房地產(chǎn)電商中高層管理效能提升 課時:3H
《房地產(chǎn)電商中高層管理效能提升》課程大綱一、課程背景中國樓市波譎云詭。在人找房變成房找人的房地產(chǎn)新時代,客戶權(quán)利得到尊重,人們購買房屋,最終本質(zhì)是為生活體驗買單。故而,堅持人本位,讓房地產(chǎn)行業(yè)從之前以企業(yè)利益為核心,轉(zhuǎn)變到以客戶服務(wù)為核心,以最便捷、最貼心、最專業(yè)、利益最大的方式解決“人”的各種需求。房地產(chǎn)行業(yè)變革在轟轟烈烈地發(fā)生,商業(yè)模式、營銷模式、開發(fā)模...
講師:郭朗咨詢電話:010-82593357下載需求表
提升中高層管理效能的5個技巧 課時:6H
《提升中高層管理效能的5個技巧》課程大綱一、課程背景我們今天所處的時代,按照流行的商業(yè)語言定義,正處于“顛覆性的創(chuàng)新時代”,諸多科技大規(guī)模的應(yīng)用,讓人類每天都感覺有一種前進的“推背感”。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)每一次創(chuàng)新都不是單獨存在,并且在我們不斷的將所掌握的知識劃分科目的時候,我們發(fā)現(xiàn),我們正在進行自我束縛。這不是傳統(tǒng)意義上的束縛,我們更多發(fā)現(xiàn),一些資源呈現(xiàn)出扭曲的...
講師:郭朗咨詢電話:010-82593357下載需求表
《房企中高層管理者計劃與執(zhí)行提升實務(wù)》課程大綱一、課程背景企業(yè)管理是科學(xué)加藝術(shù)。科學(xué)是普遍規(guī)律,藝術(shù)是個人創(chuàng)造。一個講普遍性,一個講特殊性。兩個對立范疇的完美結(jié)合,關(guān)鍵在于經(jīng)營者的觀念。不同的觀念有不同的選擇,不同的結(jié)合塑造了不同的企業(yè)風(fēng)格?!抖Y記·中庸》有言:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在房地產(chǎn)開發(fā)項目管理當(dāng)中,經(jīng)常碰到工作任務(wù)的計劃時間屢屢打破而拖延的情況,這...
講師:郭朗咨詢電話:010-82593357下載需求表
房企中高層管理者溝通技巧提升實務(wù) 課時:6H
《房企中高層管理者溝通技巧提升實務(wù)》課程大綱一、課程背景管理,從劃分約束轉(zhuǎn)向?qū)θ诵缘奶剿鳎瑢毠?jié)的深刻觀察;管理,應(yīng)該綜合反映實現(xiàn)管理目標(biāo)所顯示的能力和所獲得的管理效率、效果、效益;管理,是衡量所從事的管理工作結(jié)果的尺度;追求管理效能的不斷提升,是管理活動的中心和一切管理工作的出發(fā)點,是管理的生命所在。一個優(yōu)秀的主管,如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳效應(yīng)...












