創(chuàng)新管理課程體系

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新管理(課程方案)課程主講周一帆二、課程對象中高層管理人員三、課程特點(diǎn)授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑;突出理論特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解50,案例分析25,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)20,互動(dòng)答疑5。時(shí)間安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)1天(6小時(shí))五、課程收益1、學(xué)習(xí)了解中國以及世界互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢與主流的創(chuàng)新模式;2、把握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的...

 講師:周一帆咨詢電話:010-82593357下載需求表


創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理【課程收益】在創(chuàng)新思維部分,通過發(fā)散思維、形象思維、柔性思維、批判思維、邏輯推斷能力等思維的方法和相關(guān)訓(xùn)練,讓學(xué)員積極參與,打開他們思維的大門,鍛煉創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在創(chuàng)新管理部分,通過創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新的本質(zhì)、創(chuàng)新的過程管理、創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)管理、創(chuàng)新的商業(yè)轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新的制度建設(shè)和文化形成等,結(jié)合豐富的案例,向?qū)W員生動(dòng)闡述創(chuàng)意的產(chǎn)生、引導(dǎo)、商業(yè)轉(zhuǎn)...

 講師:陳鵬軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


企業(yè)創(chuàng)新管理課程設(shè)計(jì)理念:人人都知道創(chuàng)新的重要性,激烈的競爭瞬息萬變的市場,技術(shù)的進(jìn)步使得每個(gè)企業(yè)強(qiáng)烈的感受到創(chuàng)新的重要,尤其是兩會(huì)結(jié)束后有關(guān)國有企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí),結(jié)構(gòu)調(diào)整都向現(xiàn)有企業(yè)管理提出了創(chuàng)新要求。問題是企業(yè)將如何進(jìn)行創(chuàng)新?在哪里創(chuàng)新?如何將創(chuàng)新這兩個(gè)字植入到組織成員的潛識(shí)中?如何讓創(chuàng)新成為組織成員日常工作的一部分?該從何處入手?如何使組織成員不再留戀過...

 講師:杜忠明咨詢電話:010-82593357下載需求表


房地產(chǎn)建筑企業(yè)精益建造(LC)管理——從精益生產(chǎn)到精益建造創(chuàng)新管理模式的構(gòu)建主講老師:侯龍文課程背景:當(dāng)前我國房地產(chǎn)建筑領(lǐng)域普遍存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問題。如何提高建筑管理的水平,降低消耗、減少或消除建筑工程浪費(fèi)、降低成本,滿足客戶(業(yè)主)需要,提高相關(guān)利益方的效益,成為建筑領(lǐng)域亟需解決的問題。精益生產(chǎn)作為一種重要的生產(chǎn)方式,已經(jīng)廣泛...

 講師:侯龍文咨詢電話:010-82593357下載需求表


阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式課程背景:阿里巴巴從一個(gè)18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭,旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中,獨(dú)特的企業(yè)文化和富有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理制度一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。課程收益:●阿里巴巴如何通過獨(dú)特...

 講師:羅嘉穎咨詢電話:010-82593357下載需求表


《企業(yè)創(chuàng)新管理》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||企業(yè)員工的創(chuàng)新能力低下||員工素質(zhì)不甚理想||企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境不理想||員工的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)||員工大多采取聽命式的工作態(tài)度,主動(dòng)性差||企業(yè)的發(fā)展速度慢了下來||企業(yè)感覺有好多事情需要改變,但無從做起||你想改變企業(yè)的現(xiàn)狀,但想不出什麼具體措施||你沒有好的激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工創(chuàng)新||培訓(xùn)目標(biāo)|?||◆|...

 講師:祁建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


《管理創(chuàng)新》結(jié)構(gòu)化管理智慧與中西管理創(chuàng)新——這是一場絕對超值回報(bào)的培訓(xùn)課程!國內(nèi)有資格講的人沒幾個(gè)!敢現(xiàn)場互動(dòng)解答的老師更少!管理創(chuàng)新課程內(nèi)容精要1.開啟并運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的經(jīng)營管理智慧一愿景、二定義、三結(jié)構(gòu)、四團(tuán)隊(duì)、五分利!//智慧的原點(diǎn)是本質(zhì)、本源和原動(dòng)力!//成功在于選擇!沒有最好、但求適合//十大管理謊言:勤奮/務(wù)實(shí)/多學(xué)/同理/推銷/自覺/內(nèi)行/執(zhí)行/經(jīng)...

 講師:龍韓林咨詢電話:010-82593357下載需求表


創(chuàng)新管理 課程提綱   課時(shí):6H

創(chuàng)新管理縱觀當(dāng)代企業(yè),只有不斷創(chuàng)新,才能在競爭中處于主動(dòng),立于不敗之地。許多企業(yè)之所以失敗,就是因?yàn)樗麄冏霾坏竭@一點(diǎn)。創(chuàng)新是企業(yè)的生命。也有人將創(chuàng)新比喻成帶有氧氣的新鮮血液。一、培訓(xùn)對象:企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理及其它中高層管理人員二、培訓(xùn)時(shí)間:1天2006年月日----日三、培訓(xùn)提綱:一、什么是創(chuàng)新管理新思想+能夠帶來改進(jìn)或利潤的行動(dòng)。二、為什么要?jiǎng)?chuàng)新...

 講師:李革增咨詢電話:010-82593357下載需求表


創(chuàng)新管理   課時(shí):3H

課程:創(chuàng)新管理課程目的:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使企業(yè)和個(gè)人系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的基本理論;了解企業(yè)創(chuàng)新管理的關(guān)注重點(diǎn),從而建立創(chuàng)新型的組織;了解企業(yè)創(chuàng)新的角度,全面提高經(jīng)營效率;使管理者掌握創(chuàng)新的方法工具和訓(xùn)練模式,從而建立具有創(chuàng)新能力的組織。課程時(shí)間:13小時(shí)課程對象:企業(yè)中高層管理人員第一部分:創(chuàng)新的概念與意義一、當(dāng)前企業(yè)面臨的市場環(huán)境二、工業(yè)企業(yè)如何給自己定位三...

 講師:賈君新咨詢電話:010-82593357下載需求表


《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程綱要一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例:與一個(gè)營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限?1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題案例:頂級(jí)CEO的培訓(xùn)三、常規(guī)思維的主要模式與理...

 講師:劉碩斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式(含職能、職責(zé)、職權(quán)等過程)3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維4、當(dāng)前科技創(chuàng)新的主要思維定式案例:與一個(gè)營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限?1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控...

 講師:劉碩斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例:與一個(gè)營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限?1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題案例:頂級(jí)CEO的培訓(xùn)三、常規(guī)思維的主要模式與理路1...

 講師:劉碩斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程綱要一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例:與一個(gè)營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限?1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題案例:頂級(jí)CEO的培訓(xùn)三、常規(guī)思維的主要模式與理...

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《創(chuàng)新管理——組織創(chuàng)新、體制創(chuàng)新與機(jī)制創(chuàng)新》【課程大綱】八個(gè)提示性問題篇首語一、創(chuàng)新管理問題基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備1、創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制模式2、相關(guān)概念的解釋3、“一元主體、四元支撐”的創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制二、世界在變化、變化帶來困惑1、世界在變化2、變化帶來困惑三、傳統(tǒng)組織理念與組織模式的缺陷1、傳統(tǒng)組織理念與組織模式的主要表現(xiàn)2、傳統(tǒng)組織理念與組織模式帶來的實(shí)際問題四、組織學(xué)習(xí)...

 講師:劉國靖咨詢電話:010-82593357下載需求表


技術(shù)創(chuàng)新管理培訓(xùn)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著競爭的日益加劇,市場扁平化的發(fā)展,消費(fèi)市場的個(gè)性化需求日益增強(qiáng),企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新的能力要求將越來越高,但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理,創(chuàng)新管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢把控不準(zhǔn)...

 講師:周加貴咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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