領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略管理 1、企業(yè)愿景、使命 2、戰(zhàn)略管理五項(xiàng)任務(wù) 3、企業(yè)戰(zhàn)略金字塔 4、行業(yè)與競爭分析 5、評價公司的競爭力二、領(lǐng)導(dǎo)力模型1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力2、領(lǐng)導(dǎo)與管理3、領(lǐng)導(dǎo)力的來源4、領(lǐng)導(dǎo)力模型三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)修煉 1、修煉一：自我成長的學(xué)習(xí)力 2、修煉二：縱觀全局的決策力 3、修煉三：達(dá)成目標(biāo)的執(zhí)行力 4、修煉四：整合資源的組織力 5、修煉五：
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課程提綱第一講卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特有素質(zhì)1．員工心目中的好領(lǐng)導(dǎo)形象---好領(lǐng)導(dǎo)要有很好的親和力、高瞻遠(yuǎn)矚的思維力和權(quán)威的技術(shù)或者業(yè)務(wù)能力2．領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變---由骨干分子、以管控為手段轉(zhuǎn)為以領(lǐng)導(dǎo)為主要工作內(nèi)容3．領(lǐng)導(dǎo)者的六種特質(zhì)---遠(yuǎn)見卓識、熱情積極、定位準(zhǔn)確、組織合理、經(jīng)營人下、善用權(quán)力4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和權(quán)術(shù)---用權(quán)之術(shù)和權(quán)變之術(shù)，用權(quán)與弄權(quán)的區(qū)別5、影響領(lǐng)導(dǎo)
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課程大綱：第一章：執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向大綱：1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義3、結(jié)果VS任務(wù)4、結(jié)果思維5、猴子管理法6、外包思維7、《喜劇之王》的啟示目的：1、了解執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動;2、清晰結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別：結(jié)果對價值負(fù)責(zé)，衡量結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是客戶是否愿意為此買單3、樹立職業(yè)化的理念：上一天班，拿一天工資就要提供一天的結(jié)果4、用外包思維來做
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課程大綱：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力透視1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力2、權(quán)力與影響力3、領(lǐng)導(dǎo)者的能力模式4、領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源5、應(yīng)對環(huán)境變化的魅力修煉6、駕馭團(tuán)隊(duì)的魅力培養(yǎng)7、自我否定與創(chuàng)新能力修煉8、塑造團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖特質(zhì)培養(yǎng)第二講：領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與魅力修煉1、領(lǐng)導(dǎo)者失敗的現(xiàn)象2、影響力開發(fā)與塑造3、領(lǐng)導(dǎo)者的品格魅力4、領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣魅力5、領(lǐng)導(dǎo)者的心理完善6、領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換
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課程大綱：第一講：正確認(rèn)識執(zhí)行力一、企業(yè)需要優(yōu)秀的執(zhí)行者優(yōu)秀的戰(zhàn)略還需優(yōu)秀的執(zhí)行功利時代的企業(yè)執(zhí)行之痛企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行者羅文：執(zhí)行的最佳典范二、執(zhí)行力決定成敗[想]和[干]哪個更重要沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會被無情剔除員工執(zhí)行能力的五大誤區(qū)關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個人的成功商界“領(lǐng)軍人物”談執(zhí)行力執(zhí)行力的構(gòu)成要素優(yōu)秀執(zhí)行者的五大特質(zhì)第二講：管理者的角色認(rèn)
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課程大綱：第一部分：執(zhí)行力分析和培養(yǎng)第一講：執(zhí)行的缺失分析一、企業(yè)目標(biāo)和結(jié)果中間的執(zhí)行力缺失：1.為何不能成功和為何不能持續(xù)成功2.長不大、活不長分析二、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力三、企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)成要素：戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、人才、機(jī)制、文化四、為什么要執(zhí)行力五、執(zhí)行力缺失原因分析：1.高度集權(quán)的管理模式2.職責(zé)不清的管理層次3.不穩(wěn)定的管理機(jī)制4.管理者的心態(tài)、素質(zhì)…
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課程內(nèi)容：第一講：課程導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)與管理問題：領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同思考、提問、講解領(lǐng)導(dǎo)的來源——您知道領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的祖師爺嗎問題：你認(rèn)為怎樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個好的領(lǐng)導(dǎo)思考、提問、總結(jié)第二講：領(lǐng)導(dǎo)技巧之一----領(lǐng)導(dǎo)模式的運(yùn)用1.問題：在你的職業(yè)生涯中，曾遇到哪些類型的領(lǐng)導(dǎo)思考、提問、總結(jié)講解：四種不同的領(lǐng)導(dǎo)模式2.問題：哪種領(lǐng)導(dǎo)模式最好思考、提問講解：采用不同的領(lǐng)導(dǎo)模式取決
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課程大綱：序篇：學(xué)習(xí)力是一個團(tuán)隊(duì)活力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)型組織1、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)什么：觀念態(tài)度，知識，技能，習(xí)慣。根源是態(tài)度2、一定在態(tài)度上多學(xué)習(xí)：故事、心路歷程、原動力，聽了一定要講，欣賞式探尋，自己講出來的效果才是最好的學(xué)習(xí)。3、更好的學(xué)習(xí)是教。激勵別人的時候，最先激勵的是自己。4、故事的魅力。每個人、每個組織都有許多故事，只要經(jīng)過練習(xí)，每個人都可以成為說故事高手，
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第一節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力概述(一)、領(lǐng)導(dǎo)的概念(二)、領(lǐng)導(dǎo)與管理1、清醒中的困惑2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的背景3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別7、領(lǐng)導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點(diǎn)8、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別(三)、領(lǐng)導(dǎo)方式(四)、領(lǐng)導(dǎo)者Leader1、領(lǐng)導(dǎo)者定義2、領(lǐng)導(dǎo)者的重要性3、領(lǐng)導(dǎo)者的層級(五)、領(lǐng)導(dǎo)力Leadership1、領(lǐng)導(dǎo)力的定義2、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)與力3、領(lǐng)導(dǎo)力的組成4、錯誤觀念5、大家對領(lǐng)導(dǎo)的
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課程大綱：第一部分：古老而常新的“讀心術(shù)”----九型人格概述1.九型人格是什么2.九型人格的起源及發(fā)展歷程3.性格的形成因素4.九型人格與其他性格工具的關(guān)系5.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域案例：九種性格與對應(yīng)職場風(fēng)格第二部份：“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)1.廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)力真諦4.九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例：上、下級性格引發(fā)的沖突
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課程綱要：第一講：領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是七維領(lǐng)導(dǎo)力二、什么是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)1、拿破侖論領(lǐng)導(dǎo)2、杰克?韋爾奇論領(lǐng)導(dǎo)3、基辛格論領(lǐng)導(dǎo)4、列寧論領(lǐng)導(dǎo)三、什么是領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威如何看領(lǐng)導(dǎo)力1、郭士納論領(lǐng)導(dǎo)力2、德魯克論領(lǐng)導(dǎo)力3、菲爾德論領(lǐng)導(dǎo)力4、約翰?科特論領(lǐng)導(dǎo)力四、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的5大來源案例分析：德蘭修女領(lǐng)導(dǎo)力來源于什么五、領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱六、領(lǐng)導(dǎo)者的3種責(zé)任七、
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課程大綱一、掌握傳播力的價值1、杰出對傳播力的重視2、團(tuán)隊(duì)新解;3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說視頻賞析。二、公眾演說與表達(dá)技巧訓(xùn)練1、導(dǎo)入收結(jié)技巧：(1)公眾表達(dá)之鳳頭;(2)公眾表達(dá)之豹尾;(3)鳳頭表達(dá)之禁忌;(4)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說視頻賞析。2、故事演繹技巧：(1)故事演繹之鋪墊;(2)故事演繹之?dāng)⑹?(3)故事演繹之總結(jié)。3、語音語調(diào)技巧：(1)語音語調(diào)
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《領(lǐng)導(dǎo)力之本――毛澤東哲學(xué)》課程大綱前言：道與術(shù)的區(qū)別課程大綱：領(lǐng)導(dǎo)力的源頭活水成功之工具能力之基石事業(yè)之階梯把事情做對的方法認(rèn)清一個根本弄懂四個來源反對兩個主義運(yùn)用兩個經(jīng)驗(yàn)把握兩個真理堅(jiān)持兩個改造實(shí)踐兩個飛躍通往彼岸的船和橋正確處理普遍與特殊的關(guān)系a、為什么說具體問題具體分析是馬克思主義活的靈魂b、把持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合c、堅(jiān)持一般與個別相結(jié)合正確處理主要矛
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課程大綱上午一、懂陰陽二、會五行三、選對人四、分好錢1、道法自然、天人合一2、太極陰陽平衡的五種含義3、太極陰陽哲學(xué)的四句話4、太極陰陽哲學(xué)的案例分析案例分析:阿里巴巴、三胞集團(tuán)5、五行操作的具體步驟1)確認(rèn)自己的五行人格(木、火、土、金、水)2）判斷對方的五行人格(木、火、土、金、水)3）和對方五行人格的四種關(guān)系4）知道五行十二周期的吉兇運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律5）運(yùn)用五
講師：高亞龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
第一部分：什么是溝通1、溝通的定義及解釋；2、溝通的最高境界是什么？；3、溝通步驟：編碼、解碼、反饋；4、經(jīng)典案例分享。第二部分：溝通的類型1、語言溝通；A、口頭表達(dá)（說服力）；B、書面表達(dá)（雙方或多方確認(rèn)）2、非語言溝通；A、肢體語言B、身體接觸第三部分：沖突管理溝通中的障礙1、高高在上2、自以為是；3、不善于傾聽；4、缺乏反饋；5、有偏見；6、缺乏技巧。
