高層管理課程體系
中高層管理干部綜合管理能力提升(MTP) 兩天 課時(shí)：12H
講：角色定位與個(gè)人修為1、角色定位中層干部三層定位中層干部五大權(quán)力中層干部的九個(gè)段位中層干部管理十大危險(xiǎn)2、素質(zhì)特征與能力要求新中層干部的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)一大根本能力二大超越能力三大樞紐能力四大黃金能力九大鉆石能力第二講：領(lǐng)導(dǎo)干部的作用1、做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官，為業(yè)績(jī)而戰(zhàn)戰(zhàn)略觀與大局觀拿結(jié)果說(shuō)話100溝通與執(zhí)行2、做好部門的指揮官，讓下屬完成目標(biāo)做團(tuán)隊(duì)不做團(tuán)伙指揮24字
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：中高層管理的一個(gè)“認(rèn)知”、五個(gè)“意識(shí)”一、房地產(chǎn)中高層管理者角色認(rèn)知1、職業(yè)人的使命、目標(biāo)、愿景2、生活與管理角色3、心理角色認(rèn)知4、自我能力價(jià)值識(shí)別5、隨時(shí)角色的互換和更替（下級(jí)、同級(jí)、上級(jí)角色)二、房地產(chǎn)中高層管理者全局意識(shí)1、365天的全局溝通意識(shí)2、團(tuán)隊(duì)與部門間配合協(xié)作3、全局付出奉獻(xiàn)精神三、房地產(chǎn)中高層責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)1、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和把握機(jī)會(huì)2、擔(dān)
講師：閔新聞咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：房地產(chǎn)中高層管理八大自我思考和四大維度思考一、房地產(chǎn)中高層管理的8大自我思考1.我要干什么2.我會(huì)干什么3.我能干什么4.我干的怎么樣5.我想要什么6.我能要什么7.我們?yōu)槭裁垂ぷ?.我們?yōu)檎l(shuí)工作二、房地產(chǎn)企業(yè)價(jià)值4大維度思考：1.當(dāng)今房地產(chǎn)企業(yè)誕生的目的是什么？2.當(dāng)今地產(chǎn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心力是什么？3.當(dāng)今房地產(chǎn)企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系是什么？4.當(dāng)今房地產(chǎn)行業(yè)
講師：閔新聞咨詢電話：010-82593357下載需求表
實(shí)施階段課題核心內(nèi)容核心收益項(xiàng)修煉《做好的自己》—導(dǎo)入課程體系職業(yè)心態(tài)開(kāi)啟中層管理者的心門，使其具備職業(yè)化思維意識(shí)，以積極地，正能量的心態(tài)迎接變化；掌握人際關(guān)系哲學(xué)思維，提升人際敏感度，做好的自己！職業(yè)意識(shí)人際哲學(xué)第二項(xiàng)修煉《職業(yè)化中層的身份定位》認(rèn)知管理管理者能夠進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確定位自己的身份，清晰的指導(dǎo)自己代表誰(shuí)，因何而生；找準(zhǔn)管理者存在的合理性，用
講師：曾秋香咨詢電話：010-82593357下載需求表
新形勢(shì)下中、高層角色定位和思路改變 1、角色分析A、對(duì)下屬代表公司 B、對(duì)同事代表部門 C、對(duì)老板代表下屬 2、新形勢(shì)下中、高層應(yīng)該做的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) A、中、高層的時(shí)間管理 a)什么是時(shí)間管理？ b)時(shí)間的基本要素是事情 c)時(shí)間管理切入點(diǎn)——習(xí)慣 d)時(shí)間管理的十項(xiàng)具體措施 B、中高層特別忙？ a)人忙忙、心茫茫、眼盲盲 b)時(shí)間
講師：張堯咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于房地產(chǎn)中高層管理能力遇到的各種問(wèn)題？每人提一兩個(gè)問(wèn)題，閔老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。討論：房地產(chǎn)中高層管理者“管”什么？1、房地產(chǎn)中高層管理人員的日常管理；2、房地產(chǎn)中高層管理人員的項(xiàng)目管理；3、房地產(chǎn)中高層管理人員的自我管理；4、房地產(chǎn)推薦中高層管理人員使用的管理工具；5、房
講師：閔新聞咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 部分績(jī)效管理 1、認(rèn)識(shí)績(jī)效考核和績(jī)效管理 2、診斷公司業(yè)績(jī) 3、績(jī)效管理辦法和績(jī)效考核方案 第二部分組織分析和職位分析 1、組織分析：公司行業(yè)，發(fā)展戰(zhàn)略，人員梯隊(duì) 2、職位分析：工作分析的具體內(nèi)容、方法、職位評(píng)估的內(nèi)容、職位分析及描述 3、職位說(shuō)明書的編寫：主要內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)格式、寫作步驟 第三部分績(jī)效考核流程 1、績(jī)效考核的大流
講師：劉白蘭咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程單元課程內(nèi)容授課方式1.管理者的定位與職責(zé)管理的基礎(chǔ)與原則.1.管理者的基本思維2.管理的基礎(chǔ)3.組織管理的原則管理者的角色與職責(zé)1.管理者的定位及任務(wù)2.管理的四大構(gòu)面及工作3.重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系4.重新定義管理者與部屬的關(guān)系à理論講授à案例討論2.正本清源-中層管理的角色認(rèn)知中層管理者做為下級(jí)的角色認(rèn)知1.職務(wù)的起源sup2;2.做下屬的四項(xiàng)
講師：李燕龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用2、企業(yè)項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)的區(qū)別3、項(xiàng)目管理基本架構(gòu)4、項(xiàng)目管理的三個(gè)秘密5、案例：項(xiàng)目管理如何管？6、項(xiàng)目實(shí)施主要干系人及其角色職責(zé)分工7、項(xiàng)目經(jīng)理及其責(zé)權(quán)利；8、研討：項(xiàng)目管理在企業(yè)應(yīng)用的難點(diǎn)與重點(diǎn)第二部分、識(shí)別干系人及其需求啟動(dòng)項(xiàng)目1、定義問(wèn)題，明確項(xiàng)目的需求2、實(shí)戰(zhàn)演練：分析項(xiàng)目的真正需求是什么3、如何應(yīng)對(duì)
講師：黃裕昌咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：章PDCA管理工具簡(jiǎn)述1.1PDCA循環(huán)及其特點(diǎn)1.2PDCA各階項(xiàng)段以及相關(guān)的工具第二章PDCA對(duì)管理者的要求2.1三種基本意識(shí)“現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)”的意識(shí)“及時(shí)、及早、及至”的意識(shí)“問(wèn)題、方法、協(xié)調(diào)”的意識(shí)2.2四項(xiàng)基本內(nèi)容計(jì)劃:目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提培訓(xùn):事半功倍的投資監(jiān)督:常抓不懈的主題績(jī)效:真正價(jià)值的體現(xiàn)2.3五個(gè)基本檢討自我檢討:恒心的堅(jiān)持下級(jí)反
講師：宋志軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
D定義階段 1.六西格瑪起源 2六西格瑪基礎(chǔ) .3定義客戶價(jià)值 4定義階段介紹 5指標(biāo)metrics 六西格瑪指標(biāo)案例分析 6項(xiàng)目選擇和定義 項(xiàng)目選擇和定義案例分析 7項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析 項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析案例分析 8..團(tuán)隊(duì)組建 8項(xiàng)目管理 9.六西格瑪定義階段項(xiàng)目輔導(dǎo) M測(cè)量階段： 1測(cè)量階段介紹 2.過(guò)程圖 過(guò)程圖案例分析
講師：文放懷咨詢電話：010-82593357下載需求表
互動(dòng)：用現(xiàn)在的方法面試中高層管理者，存在哪些困惑？案例：為什么大業(yè)公司空降的6大總監(jiān)3個(gè)月后全部離職？講看錯(cuò)人對(duì)企業(yè)的影響一、某集團(tuán)總裁選錯(cuò)財(cái)務(wù)總監(jiān)二、某公司董事長(zhǎng)選錯(cuò)總經(jīng)理三、某公司總經(jīng)理離職的前前后后第二講管理者人必會(huì)的12個(gè)識(shí)人技術(shù)啟發(fā)：望聞問(wèn)切與古代帝王識(shí)人案例：今天，你如何識(shí)別李總監(jiān)？一、中高層管理者識(shí)人技術(shù)中必會(huì)的術(shù)語(yǔ)1、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)演練：誰(shuí)是你
講師：邱明俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：執(zhí)行的主體----強(qiáng)大團(tuán)隊(duì) 一、什么是執(zhí)行力 1、為什么說(shuō)基業(yè)長(zhǎng)青的公司，一定有核心競(jìng)爭(zhēng)力？ 2、什么是執(zhí)行？執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。 二、什么是團(tuán)隊(duì)的“兩統(tǒng)一” 信仰一致，利益一致?！ ∪?、什么是團(tuán)隊(duì)的四個(gè)要素 1、領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來(lái)的，是自己主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而站出來(lái)的?！ ?、個(gè)人：個(gè)人構(gòu)成團(tuán)隊(duì)，每人拿出結(jié)果來(lái)交換，才
講師：陳德起咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：總裁領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與權(quán)變藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”針對(duì)不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù)負(fù)面影響處理技巧第二單元：團(tuán)隊(duì)管理績(jī)效目標(biāo)輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)處理團(tuán)隊(duì)關(guān)系5個(gè)要點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)如何為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績(jī)效制定的四步法分解目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)演練DC-PDCA依據(jù)公司的KRA分解KPI影響下屬認(rèn)可工作目標(biāo)績(jī)效考核管理中的溝通
講師：許文咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程簡(jiǎn)要提綱：一、中高層管理角色認(rèn)知二、中高層管理者的自身定位三、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求四、下級(jí)對(duì)我的期望五、自己的真實(shí)感受六、中高層管理者素質(zhì)模型七、中高層管理者溝通能力和技巧八、中高層管理者的職業(yè)化九、中高層管理者幾項(xiàng)管理基本功十、爭(zhēng)做創(chuàng)造性人才十一、如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)侯備干部十二、人力資源管理的五字真經(jīng)十三、中高層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)借鑒十四、揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
