課程體系
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下網(wǎng)點營銷新思路與新途徑課程背景當前的金融生態(tài)正在發(fā)生著歷史性的變化，“互聯(lián)網(wǎng)+金融”成為金融業(yè)大勢所趨。各商業(yè)銀行都制定或正在制定不同的互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略，從手機銀行、微信銀行發(fā)展到4G自助銀行，從網(wǎng)上支付拓展到020模式，商業(yè)銀行力圖在服務渠道、方式、產(chǎn)品銷售以及服務對象等方面全面互聯(lián)網(wǎng)化。然而，在具體實施總行的互聯(lián)網(wǎng)金融戰(zhàn)略發(fā)展布局時，...
講師：劉清揚 咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行的機遇和挑戰(zhàn)課程背景：當前的金融生態(tài)正在發(fā)生著歷史性的變化，“互聯(lián)網(wǎng)+金融”成為金融業(yè)大勢所趨。各商業(yè)銀行都制定或正在制定不同的互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略，從手機銀行、微信銀行發(fā)展到4G自助銀行，從網(wǎng)上支付拓展到020模式，商業(yè)銀行力圖在服務渠道、方式、產(chǎn)品銷售以及服務對象等方面全面互聯(lián)網(wǎng)化。然而，在具體實施總行的互聯(lián)網(wǎng)金融戰(zhàn)略發(fā)展布局時，分...
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互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行管理溝通課程收益：贏家通過教練技術(shù)來建立屬于他的可控秩序，然后去控制他的組織效率，完成組織目標。教練又分為不同的幾個層次，最差的洗腦是強制驅(qū)使，最高境界則是“使人自愿奉獻一切”。所有的教練技術(shù)都涉及到了三種人與人之間最基本的溝通概念：讀心、管理和控制。讓人為己所用，讓人相信一個信仰，從而去讓人貫徹組織的理念。1、互聯(lián)網(wǎng)金融解讀與銀行當...
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“互聯(lián)網(wǎng)+“時代下對公業(yè)務營銷與維護實務課程背景：日趨激烈的金融競爭中,客戶已然成為銀行同業(yè)間最關(guān)鍵大的競爭焦點之一,同業(yè)間的競爭已經(jīng)從產(chǎn)品、服務的競爭逐步向客戶的競爭轉(zhuǎn)移,誰擁有客戶尤其是高端優(yōu)質(zhì)客戶誰便能擴大市場份額,進而能夠占領(lǐng)競爭的至高點并在激烈的市場競爭中奪得勝利旗幟。對公客戶經(jīng)理在這場市場競爭中扮演著極其重要的角色。本課程將與您系統(tǒng)分享業(yè)界發(fā)展趨...
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《從講師到培訓師的三大修煉》初級 3天 課時：6H
從講師到培訓師的三大修煉課程背景：為什么要開發(fā)本課程？不少企業(yè)內(nèi)部員工有豐富的工作經(jīng)驗，也有授課經(jīng)歷，但沒有接受過正式的TTT培訓，因此不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程，培訓變成分享，制作的PPT課件也是Word搬家，沒有層級感、缺乏邏輯、缺乏美感、缺乏知識體系，授課的課堂情景往往是學員昏昏欲睡，培訓變成老師念PPT，變成分享、變成單向的講課，缺乏與學員...
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《優(yōu)秀培訓師的修煉》（TTT中級）課綱（3天） 課時：18H
《優(yōu)秀培訓師的修煉》課程大綱課程背景：為什么要開發(fā)本課程？上過TTT初級的企業(yè)內(nèi)訓師，經(jīng)過一段時間的教學會遇到一個坎，即激情退去，沒有動力開發(fā)課程，授課效果難于再上一個臺階，真正原因不是沒有意愿，而是整體水平需要提升，初級TTT是告訴企業(yè)內(nèi)訓師怎么做，掌握基本的流程，而中級TTT除了技能升級之外，還將告知內(nèi)訓師為什么要這么做，即不但知其然、還知其所以然，所以...
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《玩轉(zhuǎn)思維導圖》課綱（2天） 課時：12H
《玩轉(zhuǎn)思維導圖》課程背景：為什么開發(fā)本課程？企業(yè)員工在慣用左腦思維在工作，頭腦風暴缺乏系統(tǒng)性、研討問題缺乏創(chuàng)新性，員工的的思維和工作文案呈點狀、不夠立體，不擅長利用右腦進行形象化、創(chuàng)新化的思考，不擅于進行全腦思考和工作，會議及研討的效果不佳，大腦的潛力沒有充分有效的開發(fā)和利用。如何開發(fā)本課程？本課程從腦科學、記憶學、結(jié)構(gòu)化思維、金字塔原理上解讀思維導圖的魅力...
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《完美教學的五大修煉》課綱（2天） 課時：12H
《完美教學的五大修煉》課程背景：為什么要開發(fā)本課程？企業(yè)內(nèi)部講師不愿、不敢上講臺？上了講臺講不明白，講不生動，教學方法單一，課堂氣氛乏悶，學員記不住知識點，用不上技能點，沒有學習的積極性，培訓達不到預期效果，講師積極性受挫，培訓管理者再次邀請講師困難，培訓工作難推動，導致惡性循環(huán)。如何開發(fā)本課程？本課程基于以上痛點和難點，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部實際工作情況，應用教育學...
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《如何快速開發(fā)精品微課》課綱（3天） 課時：18H
《如何快速開發(fā)精品微課》課程背景：為什么要開發(fā)本課程？企業(yè)培訓一直存在工學矛盾的問題，員工沒有太多的時間去參加參加較長時間的集中面授培訓，因為耽誤工作，而內(nèi)訓師開發(fā)一門傳統(tǒng)課程的周期較長，不是內(nèi)訓師的員工又不會開發(fā)課程，造成企業(yè)內(nèi)部寶貴的經(jīng)驗難以快速傳承，知識難以沉淀，對培訓部門組織培訓也起到一定的阻力。另一方面，隨著智能終端科技的發(fā)展，學習變得隨時化、隨地...
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《精品課程開發(fā)三步法》 課時：18H
精品課程開發(fā)三步法課程背景：為什么要開發(fā)本課程？企業(yè)內(nèi)部員工有豐富的工作經(jīng)驗卻因不擅于總結(jié)和提煉，從而沒有沉淀知識，隨著人員的流失，寶貴的崗位經(jīng)驗也隨之流失，得不到傳承。公司從外部采購回來的課程又沒有針對性，組織的培訓不能滿足員工的需求。如何開發(fā)本課程？本課程以課程內(nèi)容要精、教學方法要生動多樣、課程包形式要齊全、有用為主要開發(fā)目標，將課程開發(fā)三大經(jīng)典模型、結(jié)...
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《精美PPT設(shè)計四步法》 課時：12H
精美PPT設(shè)計四步法課程背景：為什么要開發(fā)本課程？多數(shù)企業(yè)內(nèi)部員工制作的PPT課件缺乏邏輯性、層次感、美感，交互性也不強，課堂上不利于學員對教學知識的系統(tǒng)性記憶，進而不能很好的應用課程內(nèi)容。用PPT制作的項目方案、述職報告、工作計劃書等缺乏說服力，讓人沒有繼續(xù)閱讀的欲望。本課程是如何開發(fā)的？基于以上痛點和難點，本課程運用結(jié)構(gòu)化思維、思維導圖、色彩學、美學知識...
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《魅力演講的五大修煉》 課時：12H
魅力演講的五大修煉課程背景：為什么要開發(fā)本課程？企業(yè)員工在會議上、方案匯報上、專題答辯上、業(yè)務洽談上、競聘或就職演說、校園招聘上等場合不敢演講、不擅于演講，對上臺有較大的恐懼，達不到預期的演講效果。如何開發(fā)本課程？本課程基于以上痛點和難點，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部實際工作情況，應用聲樂學、表演學、演講學、禮儀學、TED演講案例等專業(yè)知識，提升演講專業(yè)知識、強化演講專業(yè)技...
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《高績效的時間管理》 課時：6H
高績效的時間管理課程背景：為什么要開發(fā)本課程？企業(yè)員工感覺工作量大、任務緊迫，還經(jīng)常面臨加班，然而一到績效考核卻發(fā)現(xiàn)自己還有不少重要的工作沒做完，而完成的工作質(zhì)量也不高，自己績效得分不高，影響個人的績效獎金，同時上級領(lǐng)導對員工也不滿意。所以企業(yè)從個人到組織的工作效率和效果都不高。如何開發(fā)本課程？本課程結(jié)合企業(yè)績效考核制度，以結(jié)果為導向，將生物學、管理學、腦科...
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微信營銷課程大綱 課時：12H
【課程參考大綱】1、微信營銷：如何通過微信，讓客戶了解你（你的產(chǎn)品），喜歡你，愛上你，最后把你的產(chǎn)品娶回家！2、如何找到你的互聯(lián)網(wǎng)定位？三步找出你在微信上的核心優(yōu)勢，五步清晰你在微信市場的主要打法。3、最輕松的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式：打品牌，建渠道。如何讓你的品牌實現(xiàn)百度霸屏與微信霸屏？如何輕松搞定300個優(yōu)質(zhì)代理商？如何在不違規(guī)的情況下干掉競爭對手？4、微信霸屏秘...
講師：李斌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
?打破認識局限，擁抱項目管理；——全新認識項目，項目管理與企業(yè)經(jīng)營；?項目管理對組織、對個人的價值和意義；——懂不懂項目管理，差別還是挺大的啊！?項目管理與人力資源管理的關(guān)系；?人力資源管理中有那些項目呢？HR項目的特點又有什么不同呢？?人力資源項目，我們?nèi)绾沃郑俊\用項目管理工具去制定HR項目的目標、計劃、跟蹤和管理？——企業(yè)大學建設(shè)；年度計劃編制；人...
