課程體系

公眾演講與有效溝通課程大綱(半天)課程主題:公眾演講與有效溝通主講老師:張湘武課程目的及效果:通過學習訓練,提高企業(yè)管理人員公眾演講與溝通能力,讓工作匯報更自信流利,溝通更順暢,工作效率更高。課時安排:3小時學習方式:授課+演練+點評,授課30,演練50,點評20。學習對象:企業(yè)高層、中層、基層管理者,保證每人都有上臺演練機會。課程大綱:課程大綱:演講與口才...

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演講口才技巧-三天   課時:18H

演講口才技巧課程大綱(三天)課程主題:演講口才技巧主講老師:張湘武課程目的及效果:通過學習訓練,提高學員的公眾演講與口才表達能力,讓學員能在公眾面前敢講、能講、會講。課時安排:三天,共18小時,一天6小時,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00學習方式:授課+演練+點評,授課30,演練50,點評20。學習對象:企業(yè)高層、中層、基層管理者,30人...

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黨史學習教育   課時:2H

黨史學習教育課程大綱主題:學黨史聽黨話跟黨走主講老師:張湘武,中共黨員、中國百強講師、國家高級演講師、國家企業(yè)培訓師、中國管理科學研究院特約研究員、廣東演講學會副秘書長、東莞市演講學會副會長、東莞惠州德者口才訓練中心首席講師、惠州市人大及政協(xié)會議旁聽人員、惠州市惠城區(qū)委宣傳部百姓宣講員。課時:90分鐘授課形式:講解+互動+案例課程大綱:黨史學習教育背景。黨史...

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TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓初級《表達呈現(xiàn)與控場技巧》培訓背景:作為培訓師你是否上臺緊張、詞不達意?作為培訓師你懂得基本的上臺禮儀和規(guī)范嗎?作為培訓師你知道如何掌控課程氣氛嗎?作為培訓師你知道如何調動學員的積極性嗎?作為培訓師你知道如何編制教案和設計課程嗎?優(yōu)秀管理者應當是一名優(yōu)秀培訓師,不會培訓下屬,怎么帶好團隊?如果您正準備走上培訓講壇,沒有專業(yè)訓練怎能肩負神圣...

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TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓中級《表達呈現(xiàn)與教學方法》培訓背景:作為培訓師你是否上臺緊張、詞不達意?作為培訓師你懂得基本的上臺禮儀和規(guī)范嗎?作為培訓師你知道如何掌控課程氣氛嗎?作為培訓師你知道如何調動學員的積極性嗎?作為培訓師你知道如何編制教案和設計課程嗎?優(yōu)秀管理者應當是一名優(yōu)秀培訓師,不會培訓下屬,怎么帶好團隊?如果您正準備走上培訓講壇,沒有專業(yè)訓練怎能肩負神圣...

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公眾演講與口才訓練課程大綱(兩天)課程目的及效果:通過學習訓練,提高學員的公眾演講與口才表達能力,讓學員能在公眾面前敢講、能講、會講。課時安排:兩天,共12小時,一天6小時,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00學習方式:授課+演練+點評,授課30,演練50,點評20。學習對象:企業(yè)中層、基層管理者,30人左右,保證每人都有5次上臺演練機會。課...

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講:演講與口才的基礎知識1、口才,是指口語表達的才能??诓牛诓?,有口有才,口是指口頭表達能力,才是指才華學識。2、好口才的標準:言之有序、言之有理、言之有物、言之有情、言之有文、言之有趣、言之有用。3、“窮”與“富”字的意義、“贏”字的意義、“團隊”的意義4、口才的三種體式(1)、交流體(2)、辯論體(3)、演講體5、口才的四個層次(1)、一對一講話(2)...

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課程內(nèi)容大綱:1、PTT課程簡介2、PTT目的和宗旨3、PTT個關鍵詞:感性4、企業(yè)培訓對象與取向盤點5、企業(yè)內(nèi)部培訓師的四種狀況及特點6、PTT第二個關鍵詞:理性7、PTT第三個關鍵詞:互動8、次講課訓練,一分鐘9、PTT第四個關鍵詞:準備10、講師緊張分析與講師緊張克服訓練11、培訓課中后課程準備12、講師開場:學員學習心情的思考13、人格模式三個步驟1...

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《心靈動力--卓越團隊心智訓練營》課程介紹您的企業(yè)或本人是否有這樣的困惑:???團隊成員缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信,業(yè)績難以快速提升????團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任心不強????大事做不來,小事不愿做?當面一套,背后一套???同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認真????人才流失率較大,員工對企業(yè)的忠誠度不高????團隊成員能力欠缺,可是進行...

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《銷售人員心態(tài)激勵和潛能開發(fā)》課程大綱【培訓受益】?突破自我思維局限,從恐懼到力量;?對內(nèi)挖潛,對外擴展可能性,改變和打造心態(tài)模式和信念系統(tǒng);?開啟生命無限潛能,實現(xiàn)更高人生目標;?挖掘潛能,促成深層次的心質蛻變,提升銷售業(yè)績;?克服人性弱點、調節(jié)慣性盲點,使得生命更自由、更陽光、更富有成果;?消除情感阻隔與潛在個性障礙,找出你一直以來拖延逃避的問題?讓銷售...

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《情緒壓力管理》課程大綱【課程背景】世衛(wèi)組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”,國際勞工組織發(fā)表的一份調查報告認為:“心理壓抑將成為21世紀企業(yè)員工最嚴重的健康問題”。媒體報道,每年我國有225萬人自殺,約200萬人自殺未遂,同時,自殺已成為我國15歲到34歲的青壯年人群的首位死因。由此可見,情緒壓力管理已成為21世紀企業(yè)管理最為迫切的課題之一?!菊n程說明】一...

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《九型人格工作坊》課程大綱【前言】沒有人能隱身世外,因為人無處不在你必須學會與人相處,因為你永遠無法獨自成功你必須學會解讀人性,因為你必須通過人來實現(xiàn)目標你真正了解自己嗎?你真正了解你身邊的人嗎人際關系的鉆石法則--“用適合別人性格和需求的方式對應他人”九型人格無所不在!誠摯奉獻關于“九型人格”的開山之作【課程背景】《九型人格工作坊》作為來源于2000多年的...

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一:尊重與理解體驗理解和尊重的快樂,放松心情,調整心態(tài),學會欣賞和贊美別人。二:提升自信,肯定自我以深刻的行動體驗,全方位充分肯定自我,提升員工自信心。三:突破自我設限突破心理障礙,拆除自我設限,快速突破生活各方面的瓶頸。四:開發(fā)潛能挖掘潛能,促成深層次的心質蛻變,提升生命整體素質。五:培養(yǎng)責任感、感恩心態(tài)培養(yǎng)員工的責任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價值...

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章:轉變觀念,改善心智模式1、思想-行為-結果;2、什么是心智模式?3、不良心智模式的體現(xiàn)4、心智模式對人的影響5、改變心智模式的五大技術第二章:激發(fā)生命潛能,挖掘潛在力量1、沒有做不到的,只有想不到的。2、突破自我受限,不要輕易說Youcan't3、潛意識是把雙刃劍4、表現(xiàn)=潛能-干擾(心多大舞臺就多大)5、蛻變——鷹王重生6、大象的故事7、人體鋼板--挑...

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講認識潛能1、關于潛能的故事(人人都有巨大的潛能)日本婦女接小孩、晚上醉漢掉到墓坑里的故事2、潛能與潛意識3、認識潛伏的力量4、提升自信心,突破自我受限5、你的潛能被什么給限制了?(印度馬戲團)6、從“囚”到“人”到“實現(xiàn)夢想”第二講:開發(fā)潛能的三大要素1、高度的自信2、堅定的意志3、強烈的愿望第三講:別壓抑你的潛能1、不要畫地自限2、年齡和潛能沒有直接的關...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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