執(zhí)行力課程體系
卓越團隊執(zhí)行力訓練營 課時：6H
卓越團隊執(zhí)行力訓練營主講：高萬忠【課程背景】《卓越團隊執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團隊，以解決員工自我負責與自我成長的動力問題、標準問題與方法問題為出發(fā)點來開發(fā)的訓練課程。授課采用競爭式、互動式、體驗式的流程，旨在讓企業(yè)領導人不再受無將可用的煎熬讓優(yōu)秀人才找到用武之地本課程解決企業(yè)的以下問題：1、為什么老板一馬當先，中層管理干部總是跟不上？如何提升...
講師：高萬忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
為結(jié)果而戰(zhàn)----團隊執(zhí)行力提升主講老師：楊洪波課程背景：執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關鍵。團隊執(zhí)行力是組織最需要的能力。執(zhí)行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。決策層定位于“做正確的事”，管理層定位是“正確地做事情”；基層員工的定位是“努力把事情做正確”。團隊執(zhí)行力就是組織的競爭力...
講師：楊洪波咨詢電話：010-82593357下載需求表
匯聚你我共進共贏----團隊執(zhí)行力提升課程主講老師：楊洪波課程背景：當今時代團隊的執(zhí)行到位、高效溝通已成為企業(yè)一項可持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢，也是企業(yè)在生存的法寶。而隊協(xié)作是所有團隊成員共同的責任，遺憾的是,在大部分的組織中,團隊協(xié)作依然困難重重,缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結(jié)果的狀況比比皆是。怎么才能提高團隊成員的信任度如何發(fā)揮1+1＞＞＞2...
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管理正確執(zhí)行到位----企業(yè)執(zhí)行力提升主講老師：楊洪波課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)略、目標、計劃、任務等，都需要通過執(zhí)行才能落實。沒有有效的執(zhí)行，一切都會成空。企業(yè)是否存在執(zhí)行文化、管理者是否能正確的做事情、員工是否堅守責任對結(jié)果負責，都會影響到執(zhí)行的效果。因此，提升企業(yè)管理者、員工的高效執(zhí)行能力，是企業(yè)當前及未來發(fā)展的主題。為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實？為什么...
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《打造高效團隊執(zhí)行力》2天 課時：12H
《打造高效團隊執(zhí)行力》【課程背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術，也在很大程度上也取決于團隊人員戰(zhàn)略執(zhí)行能力的高低。在企業(yè)實際運營中，為什么有些團隊執(zhí)行力強而有些團隊執(zhí)行力差？如何打造高效的戰(zhàn)略執(zhí)行力……這些問題一直困擾著很多管理人員。《打造高效團隊執(zhí)行力》課程是專門解決團隊執(zhí)行力的實操性管理課程。本課程不但深入剖析什么是團隊，如何...
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《員工執(zhí)行力提升》1天 課時：6H
助力職場，成就價值—《員工執(zhí)行力提升》講師：王靜課程綱要【課程名稱】助力職場，成就價值-《員工執(zhí)行力提升》【課程背景】文憑不等于能力，知識不等于業(yè)績。關于基層人員的再教育往往會被企業(yè)所忽視。而基層員工狀態(tài)不穩(wěn)定，工作意愿及主觀能動性不足、面對困難總是找理由、面對管理總是抱怨，人員流失率總是高居不下，這給組織帶來了極大的用人成本及用人風險。這些現(xiàn)象背后客觀上有...
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《卓越執(zhí)行力塑造》1天 課時：6H
《卓越執(zhí)行力塑造》【課程背景】文憑不等于能力，知識不等于業(yè)績。關于基層人員的再教育往往會被企業(yè)所忽視。而基層員工狀態(tài)不穩(wěn)定，工作意愿及主觀能動性不足、面對困難總是找理由、面對管理總是抱怨，人員流失率總是高居不下，這給組織帶來了極大的用人成本及用人風險。這些現(xiàn)象背后客觀上有管理方法的原因，但個人的主觀原因作為其基礎顯得尤為重要，那么，有沒有方法可以既讓基層員工...
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《卓越團隊執(zhí)行力》1天沙盤 課時：6H
《沙漠掘金-卓越團隊執(zhí)行力》【課程背景】沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程?！渡衬蚪稹飞潮P模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓課程；《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓課程；據(jù)反饋統(tǒng)計，90的...
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《陽光心態(tài)與執(zhí)行力培訓》課綱 課時：6H
陽光心態(tài)與團隊執(zhí)行力第一模塊陽光心態(tài)【課程收益】1、通過課程學習塑造正確的觀念，培養(yǎng)陽光、積極的心態(tài)；2、通過課程學習驅(qū)除所有負面的情緒，建立積極堅定的信念；3、通過課程學習樹立正確的工作、生活定位，挖掘并發(fā)揮內(nèi)在潛能；4、通過課程學習培養(yǎng)對工作、生活的熱情，積極面對生活中各種挑戰(zhàn)；5、通過課程學習幫助學員找到如何快樂工作、快樂生活的途徑；6、通過課程學習幫...
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《團隊凝聚力與執(zhí)行力（2天）》 課時：12H
團隊凝聚力與執(zhí)行力【課程收益】1、提升團隊士氣及對組織的認同感與凝聚力2、提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，以積極主動、樂觀向上、充滿正能量的陽光心態(tài)，對待工作及服務顧客。3、建立員工的感恩心態(tài)，減少企業(yè)員工流失,促進團隊融合。4、激發(fā)員工潛能、激情和創(chuàng)造力，改變固有思維方式，提高員工的做事效率，增強企業(yè)榮譽感?！菊n程時間】：2天【課程形式】通過案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮...
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《團隊凝聚力與執(zhí)行力》課綱 課時：12H
團隊凝聚力與執(zhí)行力【課程收益】1、提升團隊士氣及對組織的認同感與凝聚力2、提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，以積極主動、樂觀向上、充滿正能量的陽光心態(tài)，對待工作及服務顧客。3、建立員工的感恩心態(tài)，減少企業(yè)員工流失,促進團隊融合。4、激發(fā)員工潛能、激情和創(chuàng)造力，改變固有思維方式，提高員工的做事效率，增強企業(yè)榮譽感。【課程時間】：2天【課程形式】通過案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮...
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《卓越執(zhí)行力+四人心態(tài)+目標管理》課程大綱【課程背景】在企業(yè)管理中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：員工對工作缺乏熱情和動力，消極應對，整天抱怨，責任心與執(zhí)行力低下，導致做一天和尚撞一天鐘，得過且過，這也為管理人員的管理工作增加了一定的難度。這些現(xiàn)象存在的根本原因，就是員工的心態(tài)出了問題，執(zhí)行找不到方法與工具，對目標認知不明確，對組織目標與個人目標不能有機結(jié)合。如何改...
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《卓越執(zhí)行力+四人心態(tài)+目標管理》課程大綱【課程背景】在企業(yè)管理中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：員工對工作缺乏熱情和動力，消極應對，整天抱怨，責任心與執(zhí)行力低下，導致做一天和尚撞一天鐘，得過且過，這也為管理人員的管理工作增加了一定的難度。這些現(xiàn)象存在的根本原因，就是員工的心態(tài)出了問題，執(zhí)行找不到方法與工具，對目標認知不明確，對組織目標與個人目標不能有機結(jié)合。如何改...
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《職業(yè)化與執(zhí)行力》課綱 課時：6H
職業(yè)化與執(zhí)行力【課程背景】快速發(fā)展的中國，中國教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失，員工職業(yè)化素質(zhì)與執(zhí)行力不能適應行業(yè)的激烈競爭，成為我們不得不面對的現(xiàn)實：職業(yè)心態(tài)消極，如浮躁、懈怠、無助工作思路混沌，把握不住工作重點工作特色不清、職業(yè)競爭力乏力執(zhí)行不力、學習積極性不高、溝通不暢工作效率低下，公司的戰(zhàn)略目標無法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……如何提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)...
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《職業(yè)化與執(zhí)行力（1天）》 課時：6H
職業(yè)化與執(zhí)行力【課程背景】快速發(fā)展的中國，中國教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失，員工職業(yè)化素質(zhì)與執(zhí)行力不能適應行業(yè)的激烈競爭，成為我們不得不面對的現(xiàn)實：職業(yè)心態(tài)消極，如浮躁、懈怠、無助工作思路混沌，把握不住工作重點工作特色不清、職業(yè)競爭力乏力執(zhí)行不力、學習積極性不高、溝通不暢工作效率低下，公司的戰(zhàn)略目標無法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……如何提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)...
