教練技術(shù)課程體系
MTP中層管理技能提升（基于教練技術(shù)） 課時：18H
MTP中層管理技能提升（基于教練技術(shù)）本課程可拆分單元分為1-3天課程課程背景為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于教練技術(shù)的目標管理 課時：6H
基于教練技術(shù)的目標管理【課程背景】為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效？為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？為什么上級領(lǐng)導布置的工作任務(wù)、下達的指令我們不能很好的完成？為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況？企業(yè)必須從“任務(wù)型”到“目標型”的轉(zhuǎn)變，建立目標、計劃、追蹤、檢查、獎懲的閉環(huán)式管理系統(tǒng)。可是...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于目標管理的教練技術(shù) 課時：6H
基于目標管理的教練技術(shù)【課程背景】為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效？為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？為什么上級領(lǐng)導布置的工作任務(wù)、下達的指令我們不能很好的完成？為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況？企業(yè)必須從“任務(wù)型”到“目標型”的轉(zhuǎn)變，建立目標、計劃、追蹤、檢查、獎懲的閉環(huán)式管理系統(tǒng)。可是...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于績效的教練技術(shù) 課時：2H
一、績效管理1、什么是績效管理案例：德魯克論績效管理2、績效管理體系工具：PDCA績效循環(huán)3、績效管理的戰(zhàn)略意義4、績效管理的操作意義5、績效管理建立的前提基礎(chǔ)6、績效管理成功的關(guān)鍵保障7、管理者的角色和職責案例分析：B公司的績效為何不成功案例：著名公司績效管理二、基于績效的教練技術(shù)1、教練定義案例：德魯克與韋爾奇工具：德魯克教練公式2、教練管理者與一般管理...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分教練理論 1.1企業(yè)為什么需要教練？ 1.2教練的起源 1.3教練與培訓、顧問、咨詢區(qū)分 1.4教練的原理 1.5學習的四個階段 1.6能力與意愿圖 1.7約.哈利窗 1.8教練技術(shù)與學習型組織 1.9生命計劃 第二部分 四種教練能力 2.1聆聽 ?、亳雎犃晳T測試 ②如何有效聆聽 ?、垴雎牭哪康摹 、芙叹氁犘┦裁?？ ⑤聆聽...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：NLP教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇 o語言的魅力：教練技術(shù)的核心； o投契合拍：快速取得對方信任的技巧； o行動引擎：推動一個人行動的核心； o強有力的問題：引發(fā)客戶思考和推動其行動的發(fā)問； o隱喻：直接對潛意識說話的方法； o生活中的平衡輪：清醒生活的法寶； o行為模式：掌握一個人的普遍狀態(tài)并知道如何改變； o選擇：使人樂意負責任的心態(tài)設(shè)定；...
講師：張博咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力技能人才傳幫帶教練技術(shù) 課時：2H
一、技能人才傳幫帶概論1、當前企業(yè)面臨的常見問題2執(zhí)行力低下問題2流程與效率問題2員工能力不足，不能滿足企業(yè)發(fā)展要求2無人可用2、技能人才培養(yǎng)的意義3、技能人才培養(yǎng)三種形式4、員工培訓三個緯度5、人才培養(yǎng)常用方式6、培養(yǎng)人才六大關(guān)鍵7、培養(yǎng)帶徒弟的四種角色案例分享二、如何做好培訓授課1、精彩授課的兩個要素2、成人學習心理需求3、成人學習特點和應對策略4、培訓...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊1：企業(yè)為什么學習教練技術(shù)-認識管理者的新角色：教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績效團隊-教練式管理者的核心能力模塊2：什么是教練-體驗：好的溝通與壞的溝通-案例：教練是如何工作的-什么是教練-教練技術(shù)的起源-教練的11項核心技術(shù)-教練與其它領(lǐng)域的區(qū)別-教練體驗：尋...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：信任與信念團隊意義：團隊的核心之一：高信任度的團隊訓練目的：信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開始；1.特殊的模擬演練，讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！2.受訓者體驗到平時無法體驗的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識；3.把內(nèi)心的愛的表達出來問題解決/學員成果1.崗位說明書只是要求完成任務(wù)，而沒有要求...
講師：董波浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱:單元：認識教練技術(shù)【破冰活動】體驗教練對人的賦能之力一、教練技術(shù)的起源【案例】添高威的故事1、德魯克論管理是關(guān)于人的理論與教練式管理的關(guān)系2、代教練運動的發(fā)起人與起源3、教練運動的發(fā)展歷程4、教練運動的應用領(lǐng)域二、教練式管理成功案例分享1、【案例1】教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng)造563的績效提升2、【案例2】教練式管理給NISSAN營造了一個創(chuàng)新性的...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：認識教練技術(shù)【破冰活動】體驗教練對人的賦能之力一、教練技術(shù)的起源【案例】添高威的故事1、德魯克論管理是關(guān)于人的理論與教練式管理的關(guān)系2、代教練運動的發(fā)起人與起源3、教練運動的發(fā)展歷程4、教練運動的應用領(lǐng)域二、教練式管理成功案例分享1、【案例1】教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng)造563的績效提升2、【案例2】教練式管理給NISSAN營造了一個創(chuàng)新性的經(jīng)營模式及...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)教練技術(shù)課程一階段 課時：12H
一、講解與示范:建立學習心態(tài)培訓要求與承諾團隊精神簡要二、公司存亡責任在我建立信任厘清信念負責任與受害者化解消極心態(tài)訓練三、培養(yǎng)積極心態(tài)成功必須改變思維和觀念成功必須具備人生目標和找到具體方法方法總比困難多，從獨立到合作；習慣思維與創(chuàng)造思維；四、雙贏的定義如何做到雙贏五、心靈探索自我放松訓練六、善人際關(guān)系人際關(guān)系與溝通的重要性人際關(guān)系的選擇七、信心建立過去≠...
講師：陳剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
主題內(nèi)容模塊1：企業(yè)為什么學習教練技術(shù)-認識管理者的新角色：教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績效團隊-教練式管理者的核心能力模塊2：什么是教練-體驗：好的溝通與壞的溝通-案例：教練是如何工作的-什么是教練-教練技術(shù)的起源-教練的11項核心技術(shù)-教練與其它領(lǐng)域的區(qū)別-教練...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、人員培育概論1、當前企業(yè)面臨的常見問題2執(zhí)行力低下問題2流程與效率問題2員工能力不足，不能滿足企業(yè)發(fā)展要求2無人可用2、人才培養(yǎng)的意義3、人員培育三種形式4、員工培訓三個緯度工具：ASK模型5、培養(yǎng)人才六大關(guān)鍵6、人員培育的四種角色案例分享二、如何做好講授1、精彩授課的兩個要素2、成人學習心理需求3、成人學習特點和應對策略4、培訓效果精彩的三個要素5、全...
講師：李靜濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效輔導之路(教練技術(shù))-課程大綱 課時：12H
高效輔導之路——管理者的天職講師：鄒莫導言：在當今人力資源日益緊缺的商業(yè)環(huán)境中，員工的輔導和培養(yǎng)已納入管理人員的工作職責中，而輔導能力也已成為現(xiàn)代職業(yè)化經(jīng)理人不可或缺的一項基本功。如何鍛造這項技能，實現(xiàn)輔導式管理，是本課程著力解決的核心問題。【培訓對象】企業(yè)中層管理人員【培訓時間】2天【培訓目標】?能充分了解輔導的涵義和價值，并建立輔導信念和信心；?能掌握輔...
