管理技能課程體系
TWI一線主管管理技能提升 課時：12H
TWI一線主管管理技能提升樓曉蓉在中國高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題。對管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動力。TWI（TrainingWithinIndustry），即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線主管技能培訓(xùn)，其源于二戰(zhàn)后，美國生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟，發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動力潛力極為雄厚，但缺乏有效的督導(dǎo)人...
講師：樓曉蓉咨詢電話：010-82593357下載需求表
跟大師學(xué)管理系列01《中層管理者技能訓(xùn)練MTP》課程大綱（11天）閻耀永老師課程背景如果說高層經(jīng)理是公司的大腦，中層經(jīng)理就是公司的骨骼。骨質(zhì)疏松或骨骼斷裂，組織就會全身癱瘓。本課程圍繞中層經(jīng)理的角色定位，從中層經(jīng)理的基本信念、基本技能、管理習(xí)慣、壓力和情緒管理、管理哲學(xué)，以及和領(lǐng)導(dǎo)力五個維度出發(fā)，著力提升企業(yè)中層的執(zhí)行力，使中層能夠充分發(fā)揮承上啟下的脊梁作用...
講師：閻耀永咨詢電話：010-82593357下載需求表
做高效的企業(yè)管理者（MTP中層管理技能提升）【為什么學(xué)習(xí)本課程】中層是企業(yè)承上啟下的管理者，一個企業(yè)能否有效地運作，能不能形成有戰(zhàn)斗力的團隊，往往要看一個企業(yè)有沒有一個優(yōu)秀的中層隊伍。本課程針對新時期企業(yè)管理對中層管理技能的需要量身訂做，針對中層管理者的角色認(rèn)知、管理技能、團隊建設(shè)等話題進行專題性的研討。讓學(xué)員掌握作為一名中層管理干部所需要的實實在在，切實可...
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做最好的中層--中層管理技能修煉 課時：12H
《做最好的中層》---卓越中層管理技能修煉主講：陸華龍本課程是講師根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專門設(shè)計的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓，既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又結(jié)合了世界上最先進的管理模式，以及中國企業(yè)的管理特征，使中層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越?！菊n程特色】：本課程是講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點及需求，進行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新，...
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經(jīng)理人管理技能修煉（MTP） 課時：12H
《經(jīng)理人管理技能修煉（MTP）》主講人：陸華龍本課程是講師根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專門設(shè)計的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓，既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又結(jié)合了世界上最先進的管理模式，以及中國企業(yè)的管理特征，使管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。本課程的特色：本課程是講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點及需求，進行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新，一改很多培訓(xùn)...
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一、角色認(rèn)知——自我定位（8：30—10：00） 1、企業(yè)班組長的定位 2、班組長的基本能力 3、班組長的工作內(nèi)容 4、你屬于哪類班組長 5、班組長的角色認(rèn)知——企業(yè)管理者 6、案例分享：常見的班組長的角色錯位 二、班組長職業(yè)化心態(tài)素質(zhì)（10：10—12：00、14：30—15：00） 1、班組長應(yīng)具備的積極心態(tài) 2、積極心態(tài)的建立 ...
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一、自我管理的認(rèn)知1、什么是“自我管理”2、自我管理的重要性3、自我管理的內(nèi)容4、充分認(rèn)知自己：本我、自我與超我二、自我管理之職業(yè)化行為和心態(tài)1、你是為什么而工作的？2、這份工作的寓意是什么3、企業(yè)對你意味著什么4、如何讓同事信任5、如何超出老板、客戶的期望6、職業(yè)化心態(tài)的建立三、自我管理之要事1、時間管理的基本原則2、時間管理的內(nèi)涵3、自我低效的原因分析4...
講師：陸華龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、個人技能1.角色認(rèn)知游戲：ABCDE，幫助你認(rèn)識自己的角色管理者的五項管理職能管理者必須具備6項素質(zhì)管理者如何扮演好5種角色新任經(jīng)理需要避免的6種錯誤經(jīng)理人要避免的：A、角色錯位，B、角色越位，C、角色缺位2.時間管理如何根據(jù)重要性安排工作？如何根據(jù)緊急性安排工作？經(jīng)理人的時間管理矩陣如何克服工作中的“救火”現(xiàn)象？案例：一個銷售的時間計劃3.高效溝通如何...
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一、管理人員的角色認(rèn)知1、明確自己在企業(yè)中的各種角色2、管理人員的十種角色3、作為上級的管理人員4、作為下級的管理人員5、作為同事的管理人員6、蓋洛普路徑及Q127、從業(yè)務(wù)骨干到基層管理者的九大轉(zhuǎn)變8、管理者七盞職場明燈二、職業(yè)心態(tài)修煉，提升人生格局1、信念系統(tǒng)（BVR）：矛盾產(chǎn)生的根源2、操之在我：我現(xiàn)在做什么，可以改善現(xiàn)狀！3、三贏思維：立人立己、成人成...
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優(yōu)秀管理者的10項管理技能 課時：3H
培訓(xùn)啟動：團隊組建及破冰【老師】課程介紹【學(xué)員】團隊組建一、個人技能1.角色認(rèn)知游戲：ABCDE，幫助你認(rèn)識自己的角色管理者的五項管理職能管理者必須具備6項素質(zhì)管理者如何扮演好5種角色新任經(jīng)理需要避免的6種錯誤經(jīng)理人要避免的：A、角色錯位，B、角色越位，C、角色缺位2.時間管理如何根據(jù)重要性安排工作？如何根據(jù)緊急性安排工作？經(jīng)理人的時間管理矩陣如何克服工作中...
講師：常耀俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、管理人員的角色認(rèn)知 1、明確自己在企業(yè)中的各種角色 2、管理人員的十種角色 3、組織的三個階層 4、作為上級的管理人員 5、作為下級的管理人員 6、作為同事的管理人員 7、案例 二、樂在工作—職業(yè)化心態(tài)塑造 1、心態(tài)的重要性 2、職業(yè)化四部曲 3、職業(yè)化心態(tài)的八個關(guān)鍵因素 4、如何轉(zhuǎn)換心態(tài) 5、選擇比努力更重要 6、影響圈...
講師：陸華龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
人力的人力資源經(jīng)理管理技能突破 課時：2H
人力管理無一定之規(guī)，但必然有章可循?，F(xiàn)實中，企業(yè)非人力部門的人力資源經(jīng)理往往面臨三大難題：1、四處救火、疲于奔命-----下屬推諉扯皮，責(zé)任不能落地，組織效率低下；2、有令不行、有禁不止------領(lǐng)導(dǎo)忙得要死，下屬閑得發(fā)慌，管理手段落后；3、不敢突破、缺少創(chuàng)新------來來回回都是過去的“三板斧”，人才引進培養(yǎng)遭遇瓶頸。本課程將使學(xué)員非常明確地掌握非人力...
講師：肖陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升 課時：12H
中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升（兩天）課程大綱： 一、中層管理者的角色與執(zhí)行力 l、中層扮演的角色、定位 2、四種常見的中層錯位現(xiàn)象 3、中層的三個境界 4、中層的工作職責(zé) 5、什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力＝做到位 6、要執(zhí)行力，不要借口 討論：這筆錢能不能給？ 上夾板的責(zé)罵＋下夾板的抱怨＝？ 二、如何有效激勵下屬 l、能夠調(diào)動下屬積極性...
講師：陳龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
時間管理技能培訓(xùn) 課時：6H
部分：目標(biāo)管理對職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義第二部分：基于目標(biāo)管理的時間管理的步驟第三部分：常見問題處理第四部分：時間管理的電子化工具一、認(rèn)識時光認(rèn)識時光黑洞；（15種時光黑洞）合理設(shè)定目標(biāo)；（現(xiàn)場演練）計算生命余電；（提問搶答）揭秘時光本質(zhì)；（小組討論）優(yōu)秀影片賞析。（提問搶答）二、品質(zhì)準(zhǔn)備守時的三大技巧；（現(xiàn)場體驗）專注的六大秘訣；（隨堂提問）自制力的訓(xùn)練；（...
講師：楊文利咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、班組長的角色與挑戰(zhàn)我們要能回答：在企業(yè)迫切需要班組長的今天，班組長的角色特點究竟是什么？應(yīng)該具備怎樣的核心素質(zhì)？工作支柱是什么？面臨怎樣的挑戰(zhàn)？Contents/內(nèi)容培訓(xùn)引入：三個小實驗深刻啟迪。班組長必須具備三頭六臂四法寶。班組長實戰(zhàn)能力素質(zhì)表現(xiàn)與分析。班組長提升管理水平的四大支柱。班組管理當(dāng)今所面臨的核心挑戰(zhàn)。影視案例：《兵臨城下》片斷分析2、班組高...
