管理技能課程體系
白睿：戰(zhàn)略共創(chuàng)與戰(zhàn)略管理技能修煉【課程背景】認(rèn)知升級：講師的國際視野，直接融入最頂級的戰(zhàn)略組織體系全局思維：解讀如何確保組織能力持續(xù)支撐，推動企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)頂層設(shè)計：戰(zhàn)略管理從思考、設(shè)計到實施，全盤分析高階HR在組織中領(lǐng)導(dǎo)作用【課程大綱】模塊一：提升戰(zhàn)略運籌帷幄思維1、戰(zhàn)略本質(zhì)是取舍與選擇2、這些成功的企業(yè)，是用什么戰(zhàn)略出奇制勝3、影響戰(zhàn)略的主要因素4、戰(zhàn)略管...
講師：白睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
白睿：管理者角色轉(zhuǎn)變與管理技能提升【課程背景】管理者提升是角色轉(zhuǎn)換、管理績效的提升，成為管理崗位上合格的人才，是綜合勝任力的表現(xiàn)。這就需要企業(yè)對其進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，管理者在面對部門管理時往往會變得武斷和不自律，這體現(xiàn)在以下幾個方面:緩慢轉(zhuǎn)變:角色轉(zhuǎn)換滯后，管理模式不夠廣泛，只有自己努力，沒有充分承擔(dān)管理責(zé)任。沒有威信：自己的核心理念不明...
講師：白睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌績效官——直線經(jīng)理崗位績效管理技能提升訓(xùn)練【課程收益】1.正確認(rèn)識績效管理；2.學(xué)會績效指標(biāo)提取、分解、設(shè)計基本技術(shù)；3.學(xué)會不同部門績效考核方案制定；4.學(xué)會不同類別員工績效考核方案制定；5.學(xué)會績效溝通、輔導(dǎo)及面談技能?！臼谡n方式】講解（30個以上操作要點）+案例剖析（20個以上）+指標(biāo)設(shè)計練習(xí)+行動學(xué)習(xí)（結(jié)合本公司實際研討方案）+情景模擬演練【課程...
講師：徐建高咨詢電話：010-82593357下載需求表
《組織管理技能提升》培訓(xùn)課程第一模塊管理中的計劃應(yīng)用1．什么是計劃計劃包括定義組織的目的和目標(biāo)，指定為達到這些目標(biāo)的總體戰(zhàn)略，以及建立一套綜合的計劃體系來整合與協(xié)調(diào)。2．計劃與決策的關(guān)系計劃的過程是決策的組織落實過程，決策是計劃的提前，計劃是決策的邏輯延伸，決策與計劃是相互滲透的。3．管理者指定正式計劃的原因。①計劃工作協(xié)調(diào)各方面的努力并為管理者與費管理者提...
講師：鴻智博咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者多項核心管理技能-內(nèi)容模塊任選 課時：6H
《多項核心管理技能訓(xùn)練》【課程背景】：本課程提煉MTP精髓，結(jié)合企業(yè)管理的實際情況，設(shè)定最常見的多項核心技能作為備選，供受訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)挑選。這些管理技能，對于新任經(jīng)理人是必備的管理技能，對于資深的職業(yè)經(jīng)理人也是主要的管理技能。本課程劉世榮老師會在課前進行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果編制案例，根據(jù)課堂現(xiàn)場掌握的企業(yè)實際情況，輔導(dǎo)練習(xí)或角色扮演等。每個知識點都不僅通過講解掌...
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《中層領(lǐng)導(dǎo)的管理技能》 課時：12H
中層領(lǐng)導(dǎo)的管理技能----心智體驗實戰(zhàn)課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)中，特別是以技術(shù)型為導(dǎo)向的企業(yè)，其管理人員大都是具備某一項專長或從技術(shù)型人才提拔上來作為主管，他們本身所具備的危機管理意識、帶領(lǐng)團隊的能力、與下屬溝通的能力、運用激勵策略激發(fā)員工工作動因的能力都有待進一步加強，他們還是習(xí)慣身先士卒去做具體的工作，因此，由戰(zhàn)斗員到指揮員需要質(zhì)的轉(zhuǎn)變?！菊n程目標(biāo)】掌握...
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《管理者角色認(rèn)知與管理技能提升》（2天） 課時：12H
管理者角色認(rèn)知與管理技能提升【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】企業(yè)各級管理人員【課程時間】2天（12小時）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團隊共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體，只有學(xué)員打開了心門，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動性強。2、有料...
講師：王一名咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新任經(jīng)理管理技能提升》（3天） 課時：18H
新任經(jīng)理管理技能提升【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】新任經(jīng)理【課程時間】3天（18小時）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團隊共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體，只有學(xué)員打開了心門，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動性強。2、有料——形式是為內(nèi)容...
講師：王一名咨詢電話：010-82593357下載需求表
工程項目經(jīng)理管理技能提升 課時：24H
工程管理經(jīng)理管理技能提升1.課程背景：由于我國工程建設(shè)市場發(fā)展速度較快，而人才是工程建設(shè)企業(yè)發(fā)展的核心競爭力的最主要因素。人才的數(shù)量和質(zhì)量往往是企業(yè)發(fā)展的生存根本，但大多數(shù)工程企業(yè)對于管理人員的要求和培養(yǎng)則有一定的誤區(qū)，認(rèn)為業(yè)務(wù)實力發(fā)展到一定的即可獲取最基本的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。需要公司按照整體發(fā)展的戰(zhàn)略和部署，逐步開展對干部的基本培訓(xùn)能力要求和操作，以及最后...
講師：肖維咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層：五項基礎(chǔ)管理技能提升 課時：12H
五項基礎(chǔ)管理技能訓(xùn)練|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動||性。||課程時間：1-2天（6H-12H）|【課程背景】一個集人性特點與現(xiàn)代治企之法的智慧層面課程！一個幫助中層全面提升其團隊?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績的實戰(zhàn)課程！為什么我們的管理者總是沖在一線，不放心下屬獨擋一面？為什么我們下屬總是勉強服從或陽奉陰...
講師：陳洆咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層：管理者基礎(chǔ)管理技能提升 課時：12H
管理者基礎(chǔ)管理技能提升|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動||性。||課程時間：1-2天（6H-12H）|【課程背景】一個集人性特點與現(xiàn)代治企之法的科學(xué)管理課程！一個幫助中層提升其團隊?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績的基礎(chǔ)實戰(zhàn)課程！為什么我們的管理者忙碌一天，總感覺沒有抓住管理重點？為什么我們下屬總是勉強服從或陽奉...
講師：陳洆咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP核心管理技能提升訓(xùn)練》【課程設(shè)計目標(biāo)】【課程目錄大綱】模塊一管理者的職責(zé)定位與使命問題：從前的業(yè)務(wù)骨干等于現(xiàn)在的優(yōu)秀管理者嗎？管理者面臨的挑戰(zhàn)成就VS成就感——管理者的成就感應(yīng)該建立在哪？管理者的一個中心兩個基本點管理者的四大職責(zé)定位與使命管理的基本概念：PDCA企業(yè)管理的方式與方法：四種模式管理者的三大心態(tài)轉(zhuǎn)型：心態(tài)轉(zhuǎn)型一：從乘客到司機心態(tài)轉(zhuǎn)型二：...
講師：于然咨詢電話：010-82593357下載需求表
精彩例會 ——管理技能提升系列課程 課時：6H
【課程大綱】講：召開例會的好處分享：目前開展例會的情況及對于例會的看法1.你如何開展例會？（培訓(xùn)師要了解例會的時間點、地點、時長、內(nèi)容及學(xué)員對例會的實際看法）2.你覺得例會是否必要？3.你開例會困惑的地方有哪些？討論：例會對開展一天工作的好處？4.例會的主要功能及帶來的好處1)對團隊：ü清晰目標(biāo)ü技能教練ü提升士氣ü信息傳達2）對班組長：ü提升管理素質(zhì)ü增強...
講師：王靜咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】單元：什么是工作任務(wù)l案例分析：為什么要管理工作任務(wù)l企業(yè)三級組織的管理核心決策層：戰(zhàn)略項目管理層：技能任務(wù)執(zhí)行層：可靠活動l案例分析：目標(biāo)達成的五個關(guān)鍵點目標(biāo)、策略、計劃、資源、過程控制l小組討論：工作任務(wù)分解的前提第二單元：工作任務(wù)分解l小組討論：計劃VS變化l小組討論：計劃VS任務(wù)l工作分解的四個步驟1、分解結(jié)構(gòu)工作任務(wù)分解：項目、任務(wù)、活...
講師：王靜咨詢電話：010-82593357下載需求表
新晉經(jīng)理的管理技能提升 課時：18H
《從業(yè)務(wù)骨干到業(yè)務(wù)主管的轉(zhuǎn)身》——通過人與創(chuàng)新實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)成功劉濤【課程背景】很多企業(yè)都會存在類似這樣的現(xiàn)象，尤其是一些發(fā)展比較快的公司，就是各個層級的管理者都在跑步上崗，尤其是新經(jīng)理上任之后發(fā)現(xiàn)事情特別多，要處理的事特別麻煩，會感覺焦頭爛額，造成這樣的困境之一就是他們只關(guān)心或者更關(guān)心去解決問題，而很少關(guān)注人的管理。他們的下屬是個什么樣的狀態(tài)，怎么樣讓他們的下屬...
