中層管理課程體系
MTP中層管理能力訓(xùn)練規(guī)劃（12H） 課時：12H
MTP中層管理能力訓(xùn)練規(guī)劃（12H）【課程背景】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑——◇如何界定管理者的角色定位和關(guān)鍵任務(wù)？◇如何提升自我管理和時間管理能力？◇如何建立績效期望清晰的目...
講師：劉毅在線咨詢下載需求表
MTP-中層管理人員綜合技能提升課程大綱 課時：6H
MTP-中層管理人員綜合技能提升課程大綱【課程背景】MTP管理培訓(xùn)課程（ManagementTrainingProgram）源自美國，1950年傳入日本，初期是美方對受雇于美軍基地擔任一定管理職務(wù)的日方人員進行的系列培訓(xùn)。隨即引起了日本通產(chǎn)省官員的注意，迅速將MTP管理培訓(xùn)擴展到整個日本產(chǎn)業(yè)界。經(jīng)過半個多世紀的驗證，對戰(zhàn)后的日本產(chǎn)業(yè)復(fù)興起到了極大的幫助和推動...
講師：劉小明在線咨詢下載需求表
中層管理課程體系介紹 課時：30H
企業(yè)中層管理系統(tǒng)培訓(xùn)一、課程體系設(shè)計思路（TMST四維驅(qū)動力）中層是企業(yè)乃至所有組織的核心力量，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”，但中層往往會存在以下問題：執(zhí)行不自覺,工作不開心;面上服從,心理不服;價值觀與企業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)人不一致,意見不能統(tǒng)一,以至于出工不出力;想做好人對于管理又無從下手,最后個人和企業(yè)兩敗俱傷;想做得更好的中層管理人員又遭遇職業(yè)成長和個人素...
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《打造優(yōu)秀中層管理者》 課時：12H
《打造優(yōu)秀中層管理者》【課程簡介】 中層管理者是企業(yè)的脊梁，起著承上啟下的作用。如果讓中層能貫徹執(zhí)行，是企業(yè)良性發(fā)展并不斷壯大的關(guān)鍵。該課程從中層管理者的崗位職能、事務(wù)處理理念、管理者如何行使好自己的管理職能、如何表揚和批評下屬、如何提升人際交往能力以及如何提高自身的工作效率等多方面進行了總結(jié)和分析，從而讓學(xué)員掌握更多實用的管理技巧。【課程對象】：企業(yè)中層...
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中層管理者實戰(zhàn)管理技能培訓(xùn) 課時：12H
中層管理者實戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)主講：凌潔冰課時：1-2天受眾：企業(yè)中高層管理人員課程背景：如果把一個企業(yè)比作一個人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略，中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢――基層?？梢哉f，中高層的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。?中層管理人員作為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行者，正逐漸開始被企業(yè)重視和關(guān)注。如何有效發(fā)揮中層管理者的這一...
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《出色中層管理技巧實戰(zhàn)培訓(xùn)》 課時：12H
《出色中層管理技巧實戰(zhàn)培訓(xùn)》【培訓(xùn)背景】為什么企業(yè)中基層管理團隊的執(zhí)行力還有待提升為什么企業(yè)的中基層管理團隊很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)為什么企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者為什么企業(yè)中基層管理團隊未能真正起到承上啟下的作用為什么有些中基層管理人員有心無力，很難把部門帶到理想狀態(tài)為什么上、下級管理人員之間和平行部門之間在協(xié)調(diào)上存在問題在企業(yè)快速發(fā)展的同...
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《中層管理者心智修煉》 課時：12H
《中層管理者心智修煉》【課程背景】本課程邀請你一起研究心智模式運作的科學(xué)，運用心智模式的技術(shù)，拓展自我格局、建立管理者的思維智能，覺察內(nèi)在的資源、擁有更多的選擇和建立陽光心態(tài)?！臼谡n時長】12小時【課程收益】走進自己的內(nèi)在世界，去探索引領(lǐng)他人心靈的路徑，去掌握讓人類有最佳表現(xiàn)、創(chuàng)造卓越的技術(shù)?！臼谡n對象】企業(yè)的中層經(jīng)理，部門經(jīng)理，副總，高層領(lǐng)導(dǎo)，職能部門管理...
講師：詹婉園在線咨詢下載需求表
鍛造合格新任中層管理人員（1日）||||1.職業(yè)化商務(wù)禮儀|4.中層管理的溝通與談判||禮儀是人際交往的通行證|溝通談判的基本步驟||商務(wù)禮儀的關(guān)鍵要素|理解對手的真實心里||職業(yè)人士的基本素質(zhì)|獲得好印象的話題展開||分享：人際溝通的信賴感|分享：談判失敗原因|||||2.名片和禮品的細枝末節(jié)|5.心里學(xué)角度的交涉技巧||交換名片基本的禮節(jié)|了解人間心理欲...
講師：李愛在線咨詢下載需求表
成為教練式領(lǐng)導(dǎo)-中層管理技能提升 課時：12H
成為教練式領(lǐng)導(dǎo)-中層管理干部技能提升【課程背景】2014年財富雜志顯示包括寶潔、愛立信、IBM、松下等世界1000強企業(yè)中80以上都在內(nèi)部推行教練式管理方法用以提升企業(yè)績效。管理者和員工績效達成和有效執(zhí)行之間關(guān)系也將從命令與服從慢慢過渡到激勵與幫助。從基于評判而走向有效觀察。未來的管理者最重要的素質(zhì)就是如何通過有效的方法激發(fā)員工內(nèi)在的潛能，通過良好的激勵、輔...
講師：張志超在線咨詢下載需求表
四天版-MTP中層管理綜合技能全面提升張志超 課時：24H
《新經(jīng)理-MTP中層管理綜合技能全面提升》四天版培訓(xùn)課綱190596520關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”主講老師:張志超中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設(shè)培訓(xùn)師課程受眾:基中層管理人員、儲備干部課程時間:4天授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評課程特色:課前調(diào)研+課...
講師：張志超在線咨詢下載需求表
從中層到中堅-基中層管理者(MTP) 課時：18H
從中層到中堅-基中層管理者MTP【課程背景】據(jù)2010年美國《管理者》雜志社公布的一項調(diào)查數(shù)據(jù)表明，超過40的企業(yè)總裁任務(wù)自己組織中最能干最具有貢獻的就是基中層管理者。因為基中層是部門的高管層和基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和各項活動的組織者，是企業(yè)的中堅和脊梁，企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長；如果把企業(yè)比作球隊中層就代表二傳手，一個好的二傳手...
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《MTP中層管理綜合技能全面提升》何岸培訓(xùn)提綱 課時：18H
《MTP中層管理綜合技能全面提升》提綱主講老師:何岸中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力有效溝通員工心態(tài)培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:2-3天授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色:氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景：為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)...
講師：何岸在線咨詢下載需求表
《信息時代中層管理突圍——柔性管理》 課時：6H
《信息時代中層管理突圍——柔性管理》培訓(xùn)方案（1天）鄭奕老師提供一、課程介紹課程背景：聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計：信息通信技術(shù)帶來了人類知識更新速度的加速，19世紀到20世紀初，縮短為30年，20世紀60—70年代，一般學(xué)科的知識更新周期為5—10年20世紀80—90年代，許多學(xué)科的知識更新周期縮短為5年21世紀，許多學(xué)科的知識更新周期已縮短至2—3年。隨著新生代...
講師：鄭奕在線咨詢下載需求表
《中層管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時：18H
《中層管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程背景】當人們習(xí)慣于將目光聚焦于企業(yè)高層時，卻忽視了另一個重要群體——中層。事實上，中層的作用無可替代，他們是企業(yè)決策的接受者，優(yōu)勢監(jiān)督?jīng)Q策順利實施的執(zhí)行者，換句話說，沒有中層，企業(yè)的任何英明決策都只是紙上談兵！中層是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。中層發(fā)揮著...
講師：高秋紅在線咨詢下載需求表
沙漠掘金《中層管理干部執(zhí)行力沙盤模擬》課程大綱 課時：12H
《中層管理干部戰(zhàn)略執(zhí)行力》-沙盤課程【沙盤課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；《沙漠掘金》課程是針對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、戰(zhàn)略、執(zhí)行力及沖突；團隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標時可能出現(xiàn)的戰(zhàn)略、執(zhí)行、溝通、控制等問題進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透...
