中層管理課程體系
《中層管理者的素質(zhì)與技能(MTP)》課程大綱課程目標與課程介紹:通過理論講解和討論,使學員掌握系統(tǒng)的管理方法;通過深入講解和訓練,使學員掌握專業(yè)的情境領導、目標管理、績效評估、時間管理、管理溝通、有效命令、指導、授權(quán)和激勵員工等專業(yè)技能;直接解答學員工作中遇到的常見問題。課程對象:中層管理者。課程大綱:第一部分:管理自我與他人第一章:成長篇管理者的個人素質(zhì)要...
講師:王琛咨詢電話:010-82593357下載需求表
《醫(yī)院中層管理者的素質(zhì)與技能》 課時:18H
醫(yī)院中層管理者的素質(zhì)與技能【課程學時】2-3天【培訓對象】醫(yī)院中高層管理人員(不超過40人)【課程目標】通過理論講解和討論,使學員掌握系統(tǒng)的管理方法;【內(nèi)容概要】通過深入講解和訓練,使學員掌握專業(yè)的情境領導、目標管理、績效評估、時間管理、管理溝通、有效命令、指導、授權(quán)和激勵員工等專業(yè)技能;直接解答學員工作中遇到的常見問題。【授課方式】講授+現(xiàn)場演練+講師點評...
講師:王琛咨詢電話:010-82593357下載需求表
《中層管理干部管理技能提升》 課時:12H
中層管理干部管理技能提升課程背景:中層是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和領導能力決定了業(yè)務發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領出一支優(yōu)秀的員工隊伍,決定了能否有效達成組織經(jīng)營目標和業(yè)績。因此,對中層提供系統(tǒng)訓練十分必要。但中層在實際管理中常常存在以下問題:中層缺乏自我定位能力,不能準確進行角色定位;中層在工作中對管理出現(xiàn)的問題...
講師:肖仁山咨詢電話:010-82593357下載需求表
實戰(zhàn)人力資源管理課程之《高效能中層管理者的績效文化落地建設》主講:云峰老師【課程背景】一個出色的中層管理者擁有首先自己需要高效的執(zhí)行力,同時需建設團隊執(zhí)行文化,營造積極與高效的績效執(zhí)行氛圍。為此,績效管理是整個人力資源管理、團隊管理乃至組織管理是否有效的關(guān)鍵因素,它不僅衡量一個企業(yè)組織的工作效率高低及是否可持續(xù)發(fā)展,而且是組織中人才得以發(fā)展與成長的重要保障。...
講師:盧云峰咨詢電話:010-82593357下載需求表
《房企管理者角色認知》—角色領悟能力修煉—?課程背景:角色知覺是指對社會上所扮演的角色的認識和判斷。人們在社會上從事各種各樣的工作,各有特點,也各有難處。角色知覺就是要使人能夠“設身處地為別人想想”,善于理解非自己扮演角色的特點和困難。角色認知是人們對布置給他們或?qū)ζ湟蟮墓ぷ髀氊煹牧私獬潭?。這種認知很重要,因為它引導員工努力的方向并改善員工與同事、供應商和...
講師:冉云帆咨詢電話:010-82593357下載需求表
房地產(chǎn)中層管理六脈神劍(2天版) 課時:12H
房企職業(yè)經(jīng)理人必修課:《中層管理六脈神劍》—御劍乘風來,管理天地間—←課程背景:所謂六脈神劍,是指含于指尖的內(nèi)力隔空激發(fā)出去,使其以極高速在空中運動的一門技術(shù),久習會功效卓著,感應強烈,達到指劍的境界。本課程借用六脈神劍的概念,將從原則、方法、工具三個層次,六項“脈劍”角度,結(jié)合優(yōu)秀房地產(chǎn)公司實例對管理進行全面透徹的梳理?!n程時間:2天(12小時)←課堂形...
講師:冉云帆咨詢電話:010-82593357下載需求表
中層管理的綜合管理能力提升MTP 課時:12H
中層管理的綜合管理能力提升【課程背景】“沒有經(jīng)過培訓的中層管理人員是企業(yè)最大的成本”!在多年為企業(yè)提供培訓和輔導的基礎上,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)的中層管理人員在個人工作時表現(xiàn)都很出色,但隨著職位的提升和下屬的增加,對于如何帶領一個部門或團隊工作卻不擅長,導致企業(yè)問題叢生。究其原因就在于管理人員雖然對自己的專業(yè)都很熟悉,但對于管理工作卻不熟悉(比如如何有效運用權(quán)力、領...
講師:吳天福咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP-中層管理者技能提升訓練 課時:6H
MTP-中層管理者技能提升訓練主講:胡金華課程目標:1、掌握六種不同管理策略的優(yōu)缺點及使用范圍;2、根據(jù)屬下能力和意愿的不同,采用不同的管理組合策略,以提升團隊績效;3、建立管理者在帶領團隊上應有的正確的心態(tài);4、掌握營造和諧管理生態(tài)的關(guān)鍵技能;5、通過案例分享,掌握授權(quán)的原則,及如何授權(quán);6、通過分析團隊成員的性格,對不同性格的成員采取不同的溝通管理方式和...
講師:胡金華咨詢電話:010-82593357下載需求表
裝備制造企業(yè)合力中層管理實戰(zhàn)培訓大綱 課時:18H
裝備制造業(yè)企業(yè)合力中層管理實戰(zhàn)培訓守成、擴大、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)課程大綱一、管理提升背景隨著改革開放的深化,中國制造企業(yè)發(fā)展的資源紅利、政策紅利、資金紅利、人員紅利等不同程度的縮減甚至消失,其發(fā)展愈發(fā)不能只依靠資源優(yōu)勢的獲得來取勝了。作為我國傳統(tǒng)行業(yè),制造業(yè)面臨著一些行業(yè)困境和發(fā)展瓶頸,如下:?行業(yè)競爭較為激烈?研發(fā)周期縮短、技術(shù)升級過快?客戶需求多樣化、個性化越來...
講師:陳永霞咨詢電話:010-82593357下載需求表
中層管理必修課-成功的項目管理(V1.1) 課時:12H
菁英中層培養(yǎng)必修課成功的項目管理一、管理提升背景改革開放先期的人員、資源、環(huán)境、成本等紅利日漸消失,現(xiàn)在必須要重新研究和實踐新的經(jīng)濟增長模式,掌握創(chuàng)新性更有競爭力的發(fā)展紅利。遠見卓識的企業(yè)都意識到,資源條件越來越嚴峻,政策等環(huán)境變化越來越快,客戶需求日益多樣化和個性化,行業(yè)競爭加強,要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級發(fā)展,必須將標準化(運作)管理和項目(化)管理兩手抓,應...
講師:陳永霞咨詢電話:010-82593357下載需求表
《現(xiàn)代醫(yī)院中層管理--下屬培育與激勵》課程背景醫(yī)院科室管理者每天都很忙,但忙的沒有效率醫(yī)院中層不會授權(quán),造成工作堆積醫(yī)院中層授權(quán)后無跟蹤,無考核,工作有頭無尾醫(yī)院中層不會激勵,造成員工潛能浪費一、課程對象醫(yī)院中層干部醫(yī)院新晉升科室干部醫(yī)院儲備干部二、課程收益:1、快速掌握中層管理者實用的下屬培育的方法技巧;2、熟悉加強下屬授權(quán)方法,提升授權(quán)的效果;2、整體提...
講師:謝彥彬咨詢電話:010-82593357下載需求表
打造優(yōu)秀中層管理者課程大綱 課時:12H
《打造優(yōu)秀中層管理者》主講:佟偉富老師中層干部是企業(yè)的中堅力量,其領導能力及管理能力的高低,對企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用!本課程融合了中西方管理文化的精華,通過精辟的演繹、訓練、研討等學習方法,幫助企業(yè)迅速提高中層管理人員的全方位素質(zhì),提高企業(yè)的核心競爭力,面對新競爭條件下的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn),為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。1.課程目標:?清楚認知中層管理者的角色定位...
講師:佟偉富咨詢電話:010-82593357下載需求表
中層管理工作方法與溝通能力提升課程目標:將管理視為管人一定會以失敗而告終。高層領導看的是領導力,中層管理要的是組建團隊和帶領團隊的能力。一名優(yōu)秀的管理者該如何給自己定位?如何進行角色轉(zhuǎn)換?如何調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度?如何塑造管理者價值觀和人生觀?如何規(guī)范管理流程和管理制度?工作方法和溝通技巧有哪些?如何培養(yǎng)你的下屬與下屬共同成長?如何處理好個人利益與企業(yè)利益等...
講師:沈維良咨詢電話:010-82593357下載需求表
基于行動學習的中層管理能力提升工作坊講師:代志杰第一講:行動學習介紹1、什么是行動學習?2、行動學習的三大核心價值?3、行動學習的教學理念?第二講:高效團隊建設1、什么是團隊?2、你最欣賞的團隊是哪個團隊?為什么3、高績效團隊都有哪些特征?視頻欣賞:高效團隊的表現(xiàn)4、領導者畫像:受人尊重的領導者、令人討厭的領導者5、優(yōu)秀的團隊成員應該具備哪些特質(zhì)?視頻欣賞:...
講師:代志杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP中層管理者技能提升 課時:18H
MTP中層管理者技能提升講師:代志杰課程背景:任何企業(yè)要想在現(xiàn)代市場競爭中建立持久的競爭優(yōu)勢,取得持續(xù)的生存發(fā)展能力,擁有一支卓有成效的中層管理隊伍都是必不可少的要素。中層管理者是企業(yè)的中堅力量,起著承上啟下的作用。如果把高層比作一個人的頭,基層比作一個人的手和腳,那中層無疑就是一個人的軀干。因此中層管理者的素養(yǎng)和管理能力就決定了能否有效地達成企業(yè)的業(yè)績目標...














