課程體系
金牌班組長(zhǎng)(1天版） 課時(shí)：6H
《金牌班組長(zhǎng)》—從方法到實(shí)踐—←課程背景：班組長(zhǎng)、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤(rùn)。因此打造一支過(guò)硬的一線管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效...
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練(6天版） 課時(shí)：6H
MTP可能是目前最好的針對(duì)中層干部的管理課程之一MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練背景介紹：MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在二次大戰(zhàn)后，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。該體系對(duì)于20世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)特別是歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。有鑒于此，九十年代末，國(guó)內(nèi)的企業(yè)開始引進(jìn)MT...
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MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練(3-4天版） 課時(shí)：24H
《中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練》—從方法到實(shí)踐—←課程背景：對(duì)于企業(yè)而言，中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)——沒(méi)有一支有力的中層隊(duì)伍，很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力及文化力，高績(jī)效、高成長(zhǎng)及高發(fā)展只是空談而已，其結(jié)果往往是高層有戰(zhàn)略，員工無(wú)執(zhí)行，或是員工想做卻不會(huì)做、或是會(huì)做卻不想做。打造優(yōu)秀的中層管理隊(duì)伍是企業(yè)的“百年大計(jì)”，且刻不容緩。研究發(fā)現(xiàn)，少了一位優(yōu)秀的員工，就等于多了一位不稱...
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職業(yè)經(jīng)理人必修課：《領(lǐng)導(dǎo)力》—成就卓越領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)修煉—←課程目標(biāo)：本課程將從團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)、情景領(lǐng)導(dǎo)、員工激勵(lì)三個(gè)方面給學(xué)員提供領(lǐng)導(dǎo)力指導(dǎo)，幫助他們建立屬于他們自已的、切實(shí)可行的影響他人、激勵(lì)他人、達(dá)成目標(biāo)的模式?！n程時(shí)間：1天（6小時(shí)）←課堂形式：學(xué)員分組，4-6組←課程目錄：前言、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí)一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：驅(qū)動(dòng)二、情景領(lǐng)導(dǎo)：影響三、員工激勵(lì)：激發(fā)←課程對(duì)象：中...
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MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練(1天版） 課時(shí)：6H
《中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練》—從方法到實(shí)踐—←課程背景：對(duì)于企業(yè)而言，中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)——沒(méi)有一支有力的中層隊(duì)伍，很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力及文化力，高績(jī)效、高成長(zhǎng)及高發(fā)展只是空談而已，其結(jié)果往往是高層有戰(zhàn)略，員工無(wú)執(zhí)行，或是員工想做卻不會(huì)做、或是會(huì)做卻不想做。打造優(yōu)秀的中層管理隊(duì)伍是企業(yè)的“百年大計(jì)”，且刻不容緩。研究發(fā)現(xiàn)，少了一位優(yōu)秀的員工，就等于多了一位不稱...
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準(zhǔn)則執(zhí)行中難點(diǎn) 課時(shí)：12H
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行中難點(diǎn)解析課程大綱【課程介紹】近年來(lái)中國(guó)財(cái)政部修訂了多項(xiàng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，包括《收入》《金融工具確認(rèn)與計(jì)量》《租賃》《政府補(bǔ)助》《持有待售》等準(zhǔn)則，報(bào)表格式也幾次發(fā)文進(jìn)行了修訂。新準(zhǔn)則執(zhí)行中的難點(diǎn)有哪些？存在的主要問(wèn)題有哪些？本次課程運(yùn)用大量實(shí)務(wù)案例進(jìn)行深度剖析，讓學(xué)員克服新收入、新租賃、新金融準(zhǔn)則的疑點(diǎn)難點(diǎn)，把握?qǐng)?bào)表編制的新要求。長(zhǎng)期股權(quán)投資與企業(yè)合并...
講師：江百靈 咨詢電話：010-82593357下載需求表
準(zhǔn)則動(dòng)態(tài) 課時(shí)：12H
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則最新動(dòng)態(tài)課程大綱【課程介紹】2018年國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)發(fā)布了全面修訂后的《財(cái)務(wù)報(bào)告理念框架》，對(duì)未來(lái)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定和會(huì)計(jì)審計(jì)實(shí)務(wù)有著重大而深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》扮演著中國(guó)財(cái)務(wù)報(bào)告概念框架的角色。與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)的《財(cái)務(wù)報(bào)告理念框架》相對(duì)應(yīng)，中國(guó)的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》即將修訂，修訂后的內(nèi)容將與《財(cái)務(wù)報(bào)告理念框架》保...
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課程大綱編制2023年報(bào)之會(huì)計(jì)準(zhǔn)則問(wèn)題梳理【課程介紹】2023年12月19日，財(cái)政部等四部委發(fā)布了《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則切實(shí)做好企業(yè)2023年年報(bào)工作的通知》，涉及企業(yè)需切實(shí)關(guān)注的18項(xiàng)準(zhǔn)則，共28個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題是會(huì)計(jì)監(jiān)管部門統(tǒng)計(jì)出的近年高頻問(wèn)題。企業(yè)因會(huì)計(jì)差錯(cuò)被處罰，通常都是這些方面有意或無(wú)意處理失當(dāng)。為此，授課老師從監(jiān)管部門搜尋了大量的真實(shí)案例，對(duì)...
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2024新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則難點(diǎn)梳理與深度運(yùn)用課程大綱【課程介紹】近年來(lái)中國(guó)財(cái)政部修訂了多項(xiàng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，包括《收入》《金融工具確認(rèn)與計(jì)量》《租賃》《政府補(bǔ)助》《持有待售》等準(zhǔn)則。2019年財(cái)政部?jī)纱伟l(fā)文對(duì)報(bào)表格式進(jìn)行修訂。新舊準(zhǔn)則存在哪些差異點(diǎn)？新準(zhǔn)則執(zhí)行中的難點(diǎn)有哪些？新準(zhǔn)則下報(bào)表格式有何變化？稅會(huì)差異有何不同？企業(yè)財(cái)務(wù)人員需要及時(shí)領(lǐng)悟會(huì)計(jì)最新改革的精髓，深刻理解報(bào)表...
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《全面預(yù)算管理》課程大綱課程背景：?財(cái)務(wù)部門總說(shuō)預(yù)算編制難，協(xié)調(diào)難，落地難，管控難，全面預(yù)算管理真這么難嗎？?業(yè)務(wù)部門不愿參與預(yù)算，又抱怨財(cái)務(wù)不懂業(yè)務(wù)，只會(huì)卡費(fèi)用，難道預(yù)算就是用來(lái)討價(jià)還價(jià)的嗎？?每年預(yù)算和實(shí)際差異很大，老板不滿意，員工不樂(lè)意。這是預(yù)算編制的問(wèn)題，還是實(shí)際執(zhí)行有了偏差？年度中需要調(diào)整嗎？?預(yù)算編制麻煩，不如直接壓縮費(fèi)用，預(yù)算就是為了減少開支嗎...
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完美起點(diǎn)——角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)勝任力構(gòu)建 課時(shí)：6H
《完美起點(diǎn)——角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)勝任力構(gòu)建》課程收益：幫助職場(chǎng)新人樹立正確的職場(chǎng)認(rèn)知；明確高效能人士應(yīng)該具有的心態(tài)和意識(shí)；通過(guò)能力管理打造職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力；幫助員工拆解工作要求的具體三大維度，助力職業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展；教會(huì)員工如何精準(zhǔn)把握領(lǐng)導(dǎo)需求，準(zhǔn)確接收工作任務(wù)事半功倍；幫助員工學(xué)會(huì)看向未來(lái)，提高工作激情與動(dòng)力，助力職場(chǎng)能力快速提升；課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程方式：...
講師：唐曉婷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
談資賦能：人際關(guān)系遞進(jìn)與溝通藝術(shù) 課時(shí)：6H
談資賦能：人際關(guān)系遞進(jìn)與溝通藝術(shù)講師：唐曉婷6H第一階：溝通的方向與形態(tài)一、溝通的常用場(chǎng)域及心理模式分析下行溝通——組織內(nèi)部自上而下的溝通要點(diǎn)解讀：清晰、及時(shí)、統(tǒng)一、規(guī)范推薦小貼士：以“定量”詞匯替代“模糊感受”上行溝通——組織內(nèi)部自下而上的溝通要點(diǎn)解讀：場(chǎng)合、情境、態(tài)度、邏輯視頻分享：陳平說(shuō)服劉邦推薦小貼士：適度記錄中的“回應(yīng)”與心理姿態(tài)平行溝通——同級(jí)別...
講師：唐曉婷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于心理分析的跨部門溝通 課時(shí)：6H
基于心理與角色分析的跨部門溝通課時(shí)：6H講師：唐曉婷【課程背景】在行業(yè)細(xì)分、行業(yè)產(chǎn)品形態(tài)日趨同質(zhì)化、可選擇服務(wù)商增多的背景之下，“服務(wù)溝通”也從過(guò)往的“軟性能力”定位，向全面綜合的多元能力方向發(fā)展。一句話讓人笑，一句話讓人跳，光有“溝通意識(shí)”還不夠“令人愉悅的溝通能力”其實(shí)也有“套路”。部門間的專業(yè)背景不同，人員的性格特質(zhì)、溝通模式不同，怎么處理？對(duì)于具體事...
講師：唐曉婷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
高客禮儀心法與全景實(shí)戰(zhàn)講師：唐曉婷模塊一：高客禮儀“心法”一、禮儀的“氛圍感”與底層邏輯禮貌、禮節(jié)、禮儀禮貌：是語(yǔ)言的踐行，是習(xí)慣的養(yǎng)成◆點(diǎn)頭、微笑背后的心理解讀禮節(jié)：文化沉淀和社會(huì)經(jīng)歷的體現(xiàn)，是“不約定”卻也“俗成”的文化認(rèn)同禮儀：是全部經(jīng)歷、性格、文化蒙熏的沉淀儀態(tài)、儀式、儀軌儀態(tài)：成功人士的儀態(tài)賞析，是值得信賴的根基◆中外文化對(duì)儀態(tài)的解讀“高能量身體姿...
講師：唐曉婷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
“氣度威儀大業(yè)四方”——領(lǐng)導(dǎo)干部的禮儀領(lǐng)導(dǎo)力講師：唐曉婷（6H）禮儀概覽——三橫三縱看禮儀禮貌、禮節(jié)、禮儀禮貌：是語(yǔ)言的踐行，是習(xí)慣的養(yǎng)成◆點(diǎn)頭、微笑背后的心理解讀禮節(jié)：文化沉淀和社會(huì)經(jīng)歷的體現(xiàn)，是“不約定”卻也“俗成”的文化認(rèn)同禮儀：是全部經(jīng)歷、性格、文化蒙熏的沉淀儀態(tài)、儀式、儀軌儀態(tài)：成功人士的儀態(tài)賞析，是值得信賴的根基◆中外文化對(duì)儀態(tài)的解讀“高能量身體...
