課程體系
管理者的授權(quán)與輔導(dǎo) 1-2天 課時(shí)：12H
管理者的授權(quán)與輔導(dǎo)課程背景：管理的本質(zhì)是如何讓他人做對(duì)、做好事情。當(dāng)現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個(gè)性化特征的時(shí)候，世界性的管理難題就擺在我們面前：如何管理知識(shí)員工？如何快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒?？在歐美，如通用電氣、福特汽車、微軟、美孚石油、IBM、寶潔、愛立信等全球知名企業(yè)經(jīng)過近20年的探索，總結(jié)出一套新的企業(yè)管理模式（或知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)下
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Z世代團(tuán)隊(duì)溝通與管理 2天 課時(shí)：12H
Z世代團(tuán)隊(duì)溝通與管理課程背景：Z世代，指的是95年-10年出生的在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里浸泡長(zhǎng)大的年輕人；而這群年輕人，已經(jīng)開始邁入社會(huì)并逐漸成為社會(huì)生產(chǎn)生活的主力軍了！Z世代的伙伴從成長(zhǎng)環(huán)境到內(nèi)心的需求都有著他們獨(dú)特的時(shí)代特征；顯然需要調(diào)整更適合的團(tuán)隊(duì)管理方式，才能激活這群“既喪又卷”、“既現(xiàn)實(shí)又理想”的年輕人；但當(dāng)前的大部分企業(yè)的管理手段和管理風(fēng)格可能還并沒有與時(shí)
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Z世代團(tuán)隊(duì)建設(shè)與輔導(dǎo) 2天 課時(shí)：12H
Z世代團(tuán)隊(duì)建設(shè)與輔導(dǎo)課程背景：Z世代，指的是95年-10年出生的在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里浸泡長(zhǎng)大的年輕人；而這群年輕人，已經(jīng)開始邁入社會(huì)并逐漸成為社會(huì)生產(chǎn)生活的主力軍了！Z世代的伙伴從成長(zhǎng)環(huán)境到內(nèi)心的需求都有著他們獨(dú)特的時(shí)代特征；顯然需要調(diào)整更適合的團(tuán)隊(duì)管理方式，才能激活這群“既喪又卷”、“既現(xiàn)實(shí)又理想”的年輕人；但當(dāng)前的大部分企業(yè)的管理手段和管理風(fēng)格可能還并沒有與時(shí)
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管理溝通能力提升團(tuán)隊(duì)工作坊 1天 課時(shí)：6H
管理溝通能力提升團(tuán)隊(duì)CheckIn（30min）【破冰活動(dòng)】超級(jí)名片加深彼此的相互了解發(fā)現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在智慧與優(yōu)勢(shì)建立對(duì)有效溝通的系統(tǒng)認(rèn)知（30min）1.溝通的基本含義2.溝通的主要問題與障礙3.職場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)溝通帶來的影響4.溝通的效果分析目的：了解溝通模型，通過活動(dòng)理解雙方溝通中編碼和解碼系統(tǒng)的差異性。收獲季節(jié)（體驗(yàn)式沙盤，溝通、決策與全局觀）(60mi
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決策者的財(cái)務(wù)管理-2天 課時(shí)：12H
《決策者的財(cái)務(wù)管理》【課程背景】財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心，世界著名咨詢集團(tuán)麥肯錫的這一著名觀點(diǎn)已經(jīng)得到企業(yè)界的普遍認(rèn)可！在實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的過程中，一些企業(yè)并沒有對(duì)財(cái)務(wù)管理引起足夠重視，認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就是記賬、算賬、報(bào)銷、報(bào)稅、對(duì)外報(bào)表等事務(wù)性工作，這些事務(wù)性的工作雖然也不可或缺，但是這些工作都是低附加值的工作！財(cái)務(wù)管理的高附加值才是財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)，這些重點(diǎn)工作包
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《項(xiàng)目管理專題研討Workshop培訓(xùn)》（2天版） 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目管理專題研討Workshop》（2天版）提供者：鐘老師-11557055245課程背景課程背景在企業(yè)高速發(fā)展的過程中，每一個(gè)發(fā)展階段都要制定或調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，而戰(zhàn)略規(guī)劃需要通過完成許多重大項(xiàng)目來落地。越來越多的企業(yè)采用項(xiàng)目化運(yùn)作的組織方式，來推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的落地，強(qiáng)化戰(zhàn)略執(zhí)行力。項(xiàng)目常見困難包括：時(shí)間緊迫、溝通協(xié)調(diào)困難、監(jiān)控不到位、變更控制難、成本管控
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業(yè)務(wù)回顧與年度銷售計(jì)劃 課時(shí)：12H
《區(qū)域業(yè)務(wù)回顧與年度銷售計(jì)劃》（主講：王同）本課程服務(wù)過：立白、汾酒、洽洽、得力、青啤、永和、愛瑪、飛鶴、味好美等（王同老師給愛瑪電動(dòng)車區(qū)域經(jīng)理輪訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)）◆你有沒有遇到這樣的問題←對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)理的工作總結(jié)不滿意，分析不全面沒深度，思路不清？←業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)過多強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)上的問題，哪有那么多【客觀原因】？←業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)公司新一年的銷售目標(biāo)內(nèi)心抵制，團(tuán)隊(duì)缺乏信心？←公司的【目
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客戶賦能：經(jīng)銷商生意洞察與冠軍運(yùn)營(yíng)之道 課時(shí)：18H
《經(jīng)銷商生意洞察與冠軍運(yùn)營(yíng)之道》（主講：王同）課程背景說明：經(jīng)銷商盈利能力下降，廠家渠道老化。市場(chǎng)變化快、競(jìng)爭(zhēng)壓力大，商貿(mào)公司經(jīng)營(yíng)成本高利潤(rùn)低，經(jīng)銷商不賺錢，負(fù)能量爆棚，對(duì)經(jīng)銷商自身的管理模式升級(jí)提出了迫切需求。對(duì)廠家來講，渠道老化，業(yè)務(wù)缺乏驅(qū)動(dòng)力。一些合作多年的老經(jīng)銷商，他們安于現(xiàn)狀，守著自己一畝三分地和銷售額，不愿意開拓，部分經(jīng)銷商在賺到錢之后，缺乏專注
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經(jīng)銷商大會(huì)：創(chuàng)造 超越 共贏（渠道分銷型） 課時(shí)：6H
《創(chuàng)造超越共贏》（主講：王同）←本課題是經(jīng)銷商大會(huì)課程，即培訓(xùn)對(duì)象是經(jīng)銷商老板或操盤手←課程內(nèi)容一般會(huì)涉及廠商共贏；客戶賦能如客戶經(jīng)營(yíng)理念引導(dǎo)、公司化運(yùn)作、市場(chǎng)精耕、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等；或者廠家下階段工作方向引導(dǎo)，如新品運(yùn)作、強(qiáng)化渠道服務(wù)力等←但經(jīng)銷商大會(huì)課程多有一些定制化的要求，需要客戶做好訓(xùn)前需求調(diào)研配合本課程已服務(wù)過：蒙牛、新希望六和、得力、大成、養(yǎng)元、青啤、
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經(jīng)銷商大會(huì)：創(chuàng)造 超越 共贏（終端零售型） 課時(shí)：6H
《創(chuàng)造超越共贏》（主講：王同）←本課題是經(jīng)銷商大會(huì)課程，即培訓(xùn)對(duì)象是經(jīng)銷商老板或操盤手←課程內(nèi)容一般會(huì)涉及廠商共贏；客戶賦能如客戶經(jīng)營(yíng)理念引導(dǎo)、公司化運(yùn)作、門店業(yè)績(jī)提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等；或者廠家下階段工作方向引導(dǎo)，如新品訂貨、形象店建設(shè)等←但經(jīng)銷商大會(huì)課程多有一些定制化的要求，需要客戶做好訓(xùn)前需求調(diào)研配合本課程已服務(wù)過紅星美凱龍、格力、勁霸、千年舟、愛瑪、普利司
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實(shí)體店引流及店外業(yè)務(wù)渠道延伸 課時(shí)：12H
《實(shí)體店引流及店外業(yè)務(wù)渠道延伸》（主講：王同）本課程已服務(wù)過：海爾、東芝、大自然、TATA、喜臨門、墾荒人...課程背景：對(duì)實(shí)體店來講，客流量及進(jìn)店人數(shù)是生意的起點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代全民上網(wǎng)，這種消費(fèi)習(xí)慣趨勢(shì)也不可擋。線下傳統(tǒng)門店客流量因此受到?jīng)_擊，經(jīng)營(yíng)壓力變大。加上競(jìng)爭(zhēng)的加劇使經(jīng)營(yíng)水準(zhǔn)提高，精細(xì)化引流的手段越來越多。于是門店引流以及能否立足門店，拓展店外業(yè)務(wù)變的
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高效經(jīng)銷商拜訪，落實(shí)日常管理 課時(shí)：6H
《高效經(jīng)銷商拜訪，落實(shí)日常管理》（主講：王同）本課程已服務(wù)過：統(tǒng)一、雙匯、青啤、飛鶴、牛欄山、唯益、味好美、富光杯業(yè)...（王同老師給烘焙原料領(lǐng)軍品牌唯益食品培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)）?課程背景：業(yè)務(wù)人員管理經(jīng)銷商的根本目標(biāo)就是“引導(dǎo)客戶的資源同廠家一起做市場(chǎng)”。廠家大部分市場(chǎng)管理工作是通過業(yè)務(wù)人員在日常拜訪中落地的。比如壓銷量、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、渠道下沉和精耕、完善配送管理等
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頂尖導(dǎo)購強(qiáng)化訓(xùn)練：超級(jí)賣手煅造 課時(shí)：2H
《頂尖導(dǎo)購強(qiáng)化訓(xùn)練：超級(jí)賣手煅造》（主講：王同）導(dǎo)購口才很好，話也說了很多，但成交率并不高？產(chǎn)品賣點(diǎn)熟知，見到顧客就全盤托出，像個(gè)導(dǎo)游？顧客在想什么，導(dǎo)購總是盲然？顧客總是和你討價(jià)還價(jià)，搞得你身心疲憊為什么都開票了，顧客也沒有付款？店長(zhǎng)的銷售能力是很強(qiáng)，可是沒法復(fù)制她的經(jīng)驗(yàn)給團(tuán)隊(duì)？…本課程已服務(wù)過：福建煙草連鎖、勁霸、愛茉莉、鴻星爾克、ABC童裝、堂皇、諾貝
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《線上線下·超實(shí)用拓客妙招》 課時(shí)：12H
《線上線下·超實(shí)用拓客妙招》線上引流，線下成交；線上預(yù)熱，線下裂變！參訓(xùn)對(duì)象：有意主動(dòng)拓展?jié)撛诳蛻糁畟€(gè)人金融業(yè)務(wù)從業(yè)人員及主管培訓(xùn)技法：講師講演、經(jīng)驗(yàn)分享、小組討論、案例分析、情境模擬、游戲與測(cè)評(píng)、培訓(xùn)視聽、……課程用時(shí)：兩天（12小時(shí)）輔導(dǎo)項(xiàng)目：可根據(jù)客戶具體要求定制金融業(yè)拓客現(xiàn)狀：沒有人脈，怎么拓客？方法試過不少，但為什么沒有效果？老客戶都服務(wù)不過來，為
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《贏銷高手是怎樣煉成的》 課時(shí)：12H
《贏銷高手是怎樣煉成的》12小時(shí)助你成為營(yíng)銷高手！參訓(xùn)對(duì)象：有意提升銷售面談及成交技能之個(gè)人金融業(yè)務(wù)從業(yè)人員及主管培訓(xùn)技法：講師講演、經(jīng)驗(yàn)分享、小組討論、案例分析、情境模擬、游戲與測(cè)評(píng)、培訓(xùn)視聽、……課程用時(shí)：兩天（12小時(shí)）輔導(dǎo)項(xiàng)目：可根據(jù)客戶具體要求定制金融業(yè)銷售現(xiàn)狀：產(chǎn)品同質(zhì)化那么厲害，如何吸引客戶？聊過的客戶真不少，但就是成交不了！客戶一味攀比收益率
