課程體系
部分 人力資源管理的基本概念與關鍵環(huán)節(jié)-企業(yè)經營的四個階段-部門主管為什么必須做好人力資源管理工作?-人事、人力資源、人力資本之區(qū)別-用簡單的實例來看看什么是人力資源管理-主管心態(tài)的誤區(qū)-人力資源工作首先是企業(yè)文化的工作-人力資源管理面臨的現實挑戰(zhàn):企業(yè)內部與外部-后人力資源管理的未來發(fā)展趨勢第二部分 選人篇:如何選拔人才-招聘工作的“兩面”性-系統(tǒng)招聘流程...
講師:丁堅 咨詢電話:010-82593357下載需求表
部分 人力資源管理的基本概念與關鍵環(huán)節(jié)-企業(yè)經營的四個階段-部門經理為什么必須做好人力資源管理工作?-人事、人力資源、人力資本之區(qū)別-用簡單的實例來看看什么是人力資源管理-主管心態(tài)的誤區(qū)-中層主管如何與人力資源部配合-要熟悉了解公司主要人事管理制度與人事作業(yè)流程-尊重人力資源部門的專業(yè)性-共同參與公司人力資源部的統(tǒng)一工作安排-主動承擔部門內部的人力資源管理工...
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一、中層經理的角色認知-如何理解企業(yè)的發(fā)展?-主管升遷的真相-優(yōu)秀主管應具備的素質與條件-作為下屬的職業(yè)經理:經營者的替身-作為同事的職業(yè)經理:同事是我的內部客戶-如何讓內部客戶滿意-作為上司的職業(yè)經理:中高層主管的角色定位-員工心目中的好主管--知人善任,用人所長-中層經理日常工作事項-中層經理管理的對象-主管的常見管理誤區(qū)-職業(yè)經理的四大職能-處理好管理...
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部分:中層主管的角色定位與團隊建設-如何理解企業(yè)的發(fā)展?-從基層到主管升遷的真相-優(yōu)秀主管應具備的素質與條件-主管的角色定位-作為下屬的職業(yè)經理:經營者的替身-作為同事的職業(yè)經理:同事是我的內部客戶-作為上司的職業(yè)經理:知人善任,用人所長-主管的常見管理誤區(qū)-職業(yè)經理的四大職能-處理好管理者和領導者的關系-部門工作首先是人力資源工作-視頻分享:大雁的啟示-課...
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講,千鈞重任,匹夫有責-敬業(yè)如敬生命-敬業(yè)是公司發(fā)展的要求-工作要做到位,要做就做好-超越要求,做好每一個細節(jié)-精于業(yè)敬于業(yè)-工作就是一種責任-責任是人生根本的義務-不要給自己制造借口-信任源于責任-主動負責-做好的品牌第二講,打破常規(guī),勇于創(chuàng)新;-抓住創(chuàng)新的機會-突破思維定勢,勇于嘗試-別讓習慣毀了創(chuàng)新的幼苗-企業(yè)需要能夠創(chuàng)新的員工-換個角度看問題,解放自...
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結構化高效匯報及表達 課時:12H
《結構化高效匯報與表達》——思考更清晰、表達更準確、匯報更高效主講:劉書余【課程背景】金字塔原理是邏輯思維的理論基礎,是金字塔原理的工具。職業(yè)人士如何運用金字塔原理解決復雜工作問題?如何利用邏輯體系進行思考、表達和書寫?學習和運用金字塔原理,可以使職業(yè)人士增強個人思維能力,提高管理技能,提升工作效率,倍增工作成果。金字塔原理訓練是職業(yè)人士勇闖職場的一堂金牌通...
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《結構化高效匯報及表達》 課時:12H
《結構化高效匯報與表達》——思考更清晰、表達更準確、匯報更高效主講:劉書余【課程背景】金字塔原理是邏輯思維的理論基礎,是金字塔原理的工具。職業(yè)人士如何運用金字塔原理解決復雜工作問題?如何利用邏輯體系進行思考、表達和書寫?學習和運用金字塔原理,可以使職業(yè)人士增強個人思維能力,提高管理技能,提升工作效率,倍增工作成果。金字塔原理訓練是職業(yè)人士勇闖職場的一堂金牌通...
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《目標管理與有效執(zhí)行》 課時:6H
目標管理與有效執(zhí)行主講:劉書余【課程背景】管理大師彼得·德魯克在《管理實踐》一書中最先提出了“MBO(managementbyobjecttives)目標管理”的概念。他認為目標管理是以目標為導向,以人為中心,以成果為標準,從而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現代管理方法,他提出企業(yè)從老板到一線員工都要有明確的目標,而這些目標也必需要支撐企業(yè)的整體目標。的確,你的...
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《創(chuàng)新探索——用戶需求假設與驗證》主講:朱雪蓮【課程背景】目前企業(yè)的項目和產品開發(fā),都是“得用戶者得天下“,打造以用戶需求為核心的產品開發(fā)和經營理念是每家企業(yè)要學習的,在對用戶開展痛點調研、需求洞察的時候,項目負責人往往不得章法,從而耗費企業(yè)大量的資源后,項目或者產品都依然沒有快速良好的進展。基于以上情況,朱雪蓮老師打造了《精益探索——用戶需求假設與驗證》課...
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《創(chuàng)新思維的應用》 課時:6H
《創(chuàng)新思維的應用》主講:朱雪蓮【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過程中的營養(yǎng)液,企業(yè)可以通過產品、服務、體系等的創(chuàng)新,擴大商業(yè)版圖,增強市場競爭力,延長產品和企業(yè)的生命周期,確保長久、穩(wěn)定的發(fā)展進程。企業(yè)管理者認識到創(chuàng)新思維的重要性,卻苦于不了解創(chuàng)新思維的方法和應用,導致一直無法有優(yōu)秀的創(chuàng)新項目的產出,亦或者自我感覺良好的創(chuàng)新項目一推出市場卻達不到預期被迫叫停,...
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《創(chuàng)新創(chuàng)想——頭腦風暴》主講:朱雪蓮【課程背景】企業(yè)在項目和產品開發(fā)過程中,總是沿用固有的思考模式,往往缺少創(chuàng)新的解決方案,所以一般會采用世界咖啡的方式來獲得更有價值的靈感。不過世界咖啡對開展環(huán)境、參與人、控場人等要求都比較高,這就導致企業(yè)要花費很多財力、物力、人力成本準備整個流程,整個活動的耗時比較久、參與者要占用大量的工作時間參與其中,而往往最終的產出結...
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《行業(yè)調研及用戶洞察》 課時:6H
《行業(yè)調研及用戶洞察》主講:朱雪蓮【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過程中的營養(yǎng)液,企業(yè)可以通過產品、服務、體系等的創(chuàng)新,擴大商業(yè)版圖,增強市場競爭力,延長產品和企業(yè)的生命周期,確保長久、穩(wěn)定的發(fā)展進程。企業(yè)管理者認識到創(chuàng)新思維的重要性,卻在選擇創(chuàng)新賽道的時候犯了難:1、感覺市場已經一片紅海,如何選擇創(chuàng)新的、有前景的行業(yè)賽道?2、選好賽道后,如何找到有價值的創(chuàng)新...
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《創(chuàng)新思維方法論和工具》 課時:6H
《創(chuàng)新思維方法論和工具》主講:朱雪蓮【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過程中的營養(yǎng)液,企業(yè)可以通過產品、服務、體系等的創(chuàng)新,擴大商業(yè)版圖,增強市場競爭力,延長產品和企業(yè)的生命周期,確保長久、穩(wěn)定的發(fā)展進程。但是96的企業(yè)投入了大量時間精力和財力后,創(chuàng)新項目都失敗了,其原因是沒有理解創(chuàng)新的意義和本質,或者在落地創(chuàng)新項目的時候阻礙重重,很難打破員工的固有思維,打造全...
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職場溝通地圖情景沙盤(1-2天) 課時:12H
職場溝通地圖情景沙盤主講:劉書余【課程背景】傳統(tǒng)的溝通課程,只是教授溝通技巧,或者現場做一些演練,缺乏真實性、場景性、實體物。學員學習的技巧僅僅是理論知識,缺乏帶入感和真實性,更重要的是,忽略了不同的人天生的性格差異。而面對著越來越多的90甚至是00后,傳統(tǒng)的培訓模式已然不能吸引他們的興趣,企業(yè)花了錢,學員卻沒興趣學,這些問題要怎么解?DISC是一套風靡全球...
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《職場溝通地圖情景沙盤》(1-2天) 課時:12H
職場溝通地圖情景沙盤主講:劉書余【課程背景】傳統(tǒng)的溝通課程,只是教授溝通技巧,或者現場做一些演練,缺乏真實性、場景性、實體物。學員學習的技巧僅僅是理論知識,缺乏帶入感和真實性,更重要的是,忽略了不同的人天生的性格差異。而面對著越來越多的90甚至是00后,傳統(tǒng)的培訓模式已然不能吸引他們的興趣,企業(yè)花了錢,學員卻沒興趣學,這些問題要怎么解?DISC是一套風靡全球...