執(zhí)行力課程體系
一、商業(yè)人格的啟蒙與執(zhí)行力1、商業(yè)人格的缺失與與執(zhí)行不力l心中無原則l熱衷于內(nèi)部比較l期望別人承擔2、商業(yè)人格的本質(zhì)l獨立履行職責l獨立承擔責任l獨立做出結(jié)果3、傳統(tǒng)文化的影響與執(zhí)行力l制度還是能人？l事實數(shù)據(jù)精神還是含糊文化？l生人文化還是熟人環(huán)境？4、商業(yè)人格的標準l靠原則做事，用結(jié)果交換l社會人心態(tài)，成年人邏輯二、執(zhí)行是有結(jié)果的行動力1、什么是以結(jié)果為...
講師：陶思豫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇銀行基層團隊管理者角色認知與定位 講認清角色忠于公司 1、四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司，還是忠于職業(yè)？ 四種工作觀分析：雷鋒精神、雙贏、注重自己、混日子 職業(yè)化的思考：為自己負責，與公司共贏 第二講承擔責任解決問題 問題的解決者責任的承擔者 第三講雙...
講師：王建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何打造企業(yè)執(zhí)行力課程大綱： 前言：民營企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析； 1、企業(yè)經(jīng)營成功的關鍵要素； 2、企業(yè)競爭，關鍵是執(zhí)行力的競爭； 3、什么是執(zhí)行力？ 4、執(zhí)行力缺失的后果 5、企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析 講：企業(yè)為什么會執(zhí)行難？ 1、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力； 2、執(zhí)行力案例分析； 3、執(zhí)行力的定義； 4、不同人對執(zhí)行力的不同理解； 5、執(zhí)行...
講師：夏耀輝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元、團隊建設的基礎1、團隊的定義2、團隊的形成：從組織到團隊3、團隊發(fā)展的四個階段第二單元、團隊建設的五要素1、目標：共同的愿景和目標2、人員：確定團隊人員3、計劃：周全的行動計劃4、定位：團隊定位5、職權：設定權限測試：團隊成員性格測試第三單元、高效團隊的特征1、相互信任和尊重2、開放的溝通3、共享的領導4、有效的工作程序5、共同成長6、變革適應性分享：...
講師：洪劍坪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章關于團隊執(zhí)行不力的思考 一、從羅文把信送給亞加西看什么是執(zhí)行力 二、團隊執(zhí)行為何不力？ 1、執(zhí)行不力是一個普遍現(xiàn)象！ 3、孫武練兵故事的啟示 問題在下面，根子在上面。 執(zhí)行不力源于領導者領導不力?！ ?zhí)行力就是領導，領導就是執(zhí)行力 執(zhí)行應當是一名領導者重要的工作 火車跑得快，全靠車頭帶；工作好不好，關鍵在領導?！ ?、打造超級領導力和執(zhí)...
講師：趙浩然 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分目標管理章正視目標存在的意義目的：了解目標的重要性，以及目標的可行性一、目標制訂在終端的現(xiàn)狀1.目標指定的意義不明確2.目標完成率偏低3.目標過于單一4.目標制訂與執(zhí)行和績效考核脫節(jié)5.有目標，無資源支撐目標第二章制定目標匹配資源目的：制定目標，分解目標，制定目標作戰(zhàn)計劃一、如何制訂終端有效目標1.確定目標五原則1)目標制定必須達成共識2)目標必須跟愿景...
講師：黃牧春 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：執(zhí)行力缺乏的３０問態(tài)度１０問：認識１０問：技能１０問第二部分：執(zhí)行力４８字真經(jīng)8字態(tài)度： 認真，聰明第二。案例：洗碗七遍與巴頓戰(zhàn)壕“認真，聰明第二”，意思是一個成功的團隊不能過分信賴個人的“聰明”與“才智”，而是要依靠制度和全體員工的認真。16字原則之一：結(jié)果提前，自我退后案例：銥星業(yè)務與圖畫描述 在市場競爭的意義上，以人為本指的是以別人（消費者）為...
講師：王建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：執(zhí)行力缺乏的３０問態(tài)度１０問：-１傳達上級精神或命令“跑、冒、滴、漏”-２團隊成員相互之間缺乏信任-３團隊成員不愿主動、公開發(fā)表意見-４團隊成員回避沖突、明哲保身（不做壞人）-５團隊成員之間缺乏主動配合和支持（掉進坑后）-６缺乏責任心，契約管理虛化（領袖）-７團隊管理者滿足現(xiàn)狀、不思進取，得過且過（處長）-８團隊管理者不愿意、不善于聽取團隊成員的意見-...
講師：王建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：制約酒店執(zhí)行力的癥結(jié)根源 一、酒店執(zhí)行力現(xiàn)狀 ?。ㄒ唬Q策層與管理層相分離，管而不管是大的弊端 ?。ǘ┛偨?jīng)理缺乏權利 ?。ㄈ┛偨?jīng)理層機構(gòu)設置過大，分線分管造成協(xié)調(diào)困難、效率低下 （四）管理機制混亂，家族制形式阻礙企業(yè)高管理層指令 （五）全面素質(zhì)能力的缺乏束縛了飯店總經(jīng)理的經(jīng)營管理水平 （六）個人崇拜現(xiàn)象嚴重，把“執(zhí)行力”曲解為知名或權力 ...
講師：楊建新 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)執(zhí)行力的典型問題剖析：三個案例剖析執(zhí)行力在企業(yè)中的現(xiàn)狀，明晰執(zhí)行力問題的根源所在，目的在于讓大家以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維模式，從操作層面理解執(zhí)行力改善的切入口！1.知而不行：為什么培訓也做了，會議也開了，他們總是不行動起來？2.行而不遠：為什么看似他們都在行動，但總是不能持續(xù)？3.行而未果：為什么全員的努力，對企業(yè)整體效益卻沒有太大的改善？二、企業(yè)...
講師：趙浩然 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層執(zhí)行力培訓 課時：1H
開場準備（1h）開胃菜1：管理者的影響力從哪里來？開胃菜2：管理者應該用服務和支撐替代知名一、接受任務的要點1.案例研討1：《為什么執(zhí)行力這么差？》2.接受任務的要點3.目標的承接4.架構(gòu)的運用（5W2H）5.主動傾聽與被動傾聽6.過程中的狀況共有二、任務指派的要點1.案例研討2《工作分派》2.人選的考量原則3.案例研討3《一項新任務》4.從“同意”到“愿意...
講師：江磊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者執(zhí)行力提升 課時：1H
開場準備（1h）開胃菜1：管理者的影響力從哪里來？開胃菜2：管理者應該用服務和支撐替代知名團隊建設一、接受任務的要點（2h）1.案例研討1：《為什么執(zhí)行力這么差？》2.接受任務的要點3.目標的承接4.架構(gòu)的運用（5W2H）5.主動傾聽與被動傾聽6.過程中的狀況共有二、接受任務之后的思考（2.5h）1.互動游戲1：《新數(shù)學測驗》2.接受任務之后的思考3.成功的...
講師：李明軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1創(chuàng)新思維需求1.1從駱家輝辭任美國駐華大使說起1.2我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎？1.3霍金斯帶給我們的兩個思維系統(tǒng)對比1.4克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例1.5威廉姆斯的“顛覆性思維”導圖1.6關于未來的三個環(huán)節(jié)1.6.1新經(jīng)濟1.6.2新企業(yè)1.6.3新業(yè)務2創(chuàng)新思維訓練2.1變革：魔術師手中的水晶球2.1.1同時關注不同的事物2.1.2用不同方法處理...
講師：曹嘉飛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇金融企業(yè)管理者角色認知與定位講 認清角色 忠于公司1、四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表2、忠于公司，還是忠于職業(yè)？四種工作觀分析：雷鋒精神、雙贏、注重自己、混日子職業(yè)化的思考：為自己負責，與公司共贏第二講 承擔責任 解決問題 問題的解決者 責任的承擔者第三講 雙贏思維 輔佐上司1、了解...
講師：王建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、企業(yè)管理干部的角色認知與定位1、怎樣理解管理2、優(yōu)秀經(jīng)理人模型3、管理者扮演的十大角色4、管理者的角色認知與定位5、企業(yè)管理干部的成長■管理者的思維方式——從提升自己到提升別人■管理者應具備的態(tài)度與素質(zhì)——勇?lián)熑闻c值得信任優(yōu)秀企業(yè)案例分享二、企業(yè)管理干部的自我修練1、三省吾身的秘訣2、如何讀懂無字天書3、領導的魅力從何而來4、品德-品質(zhì)-品牌...
